更改論文題目后主要內容安排（論文題目修改是怎么申請）
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答辯完答辯老師叫改論文題目,那前面的選題和開題報告要改嗎?
如果答辯后答辯老師要求更改論文題目，通常來說，選題和開題報告也需要進行相應的修改。因為選題和開題報告是論文前期準備階段的重要內容，與論文題目緊密相關，如果論文題目發生更改，選題和開題報告也需要相應調整，以保持一致性。
通常情況下，開題報告和論文的題目可以是相同的，但并不是強制要求。具體是否要求兩者相同，可以根據學校或導師的要求來確定。一些學校或導師可能要求開題報告的題目與論文的題目保持一致，這種做法有助于學生在研究初期就明確和固定研究方向和目標。
跟老師商量一下說不定會給二次答辯的機會。開題答辯，分為開題報告和答辯兩部分，實際上就是有關人員對項目初期，規劃階段的成果，進行全面的審核的一種形式。開題答辯確定了項目的整體原理是否可行，是否可以繼續設計實驗。
答案是肯定的。學生在論文寫作過程中，有權利對自己的研究方向進行修改和調整。畢竟，研究是一個持續的過程，研究者可能會在實踐中發現新的問題，需要對研究方案進行調整。當然，學生需要在與導師溝通的基礎上進行修改。他們應該與導師討論他們的新研究方向，并得到導師的同意和指導。
論文選定課題后接下來要進行的基礎性工作是什么?
確定題目：論文題目可以從專業知識中來，也可以從時政熱點中來，平常多看書、多積累、多思考，便會發現很多問題，這些問題或大或小，都可以成為論文選題的一個方向。同時，根據自身興趣加以甄別、優選，然后確定一個合適的論文題目。要精煉論文題目，使得一看題目就很具吸引力。
選好課題后，接下來的工作就是研究課題，研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料，明確論點和選定材料，最后是執筆撰寫、修改定稿。 第研究課題的基礎工作———搜集資料。考生可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實地調查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料。
選好課題后，接下來的工作就是研究課題，研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料，明確論點和選定材料，最后是執筆撰寫、修改定稿。 第研究課題的基礎工作——搜集資料。考生可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實地調查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料。