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寫字的坐姿。語文寫字教學(xué)時,教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣,端正學(xué)生的坐姿,這樣不僅可以讓學(xué)生寫好漢字,而且還有利于學(xué)生的身體發(fā)育。2握筆的姿勢。
毛筆字習(xí)寫技法能力是指熟練掌握毛筆字書寫的技術(shù)與方法后所形成的書寫能力。包括掌握正確的執(zhí)筆姿勢、坐姿、立姿,把握運筆要領(lǐng)、書體結(jié)構(gòu),規(guī)范、端正、整潔的書寫能力。
除了提供書寫指導(dǎo),附錄還包括漢字偏旁部首名稱和筆順表,幫助孩子進一步掌握漢字結(jié)構(gòu),提高書寫能力。最后,參考文獻部分列出本書制作過程中參考的資料,確保信息的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。本書編后記,對制作團隊的辛勤工作表示感謝,同時也鼓勵孩子們在學(xué)習(xí)漢字書寫的過程中保持耐心和興趣,享受漢字帶來的樂趣。
課題研究的成果 (一)文獻研究成果 通過查閱各類文獻資料,閱讀相關(guān)書籍、刊物,我有了以下幾方面的收獲:教育部門很重視寫字教學(xué),對學(xué)生如何寫好字很關(guān)注。