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地理論文 范文 一:學伴互助式地理教學分析 【摘要】傳統的課堂教學模式存在了相當長的時間,有優勢。但時代在發展,學生在成長,如果教師及他(她)的 教學 方法 一成不變,就會使其劣勢凸顯出來,在這樣大的背景下,勢必要進行課改,但是改向何方,怎樣改,有很多先鋒已經進行各種課堂教學模式的實踐,也有各種各樣的效果。
一:學伴互助式地理教學分析 【摘要】傳統的課堂教學模式雖然長期存在,但其局限性在現代教育環境中日益顯現。為了克服這些局限,學校領導提出了地理課堂教學改革的方向。本文通過實踐探索,確定了問題導學—學伴互助式地理課堂教學模式,并分析了其主導思想、角色定位、問題導學、課堂評價和效果等方面。
淺談初中地理教學論文范文篇一 《 初中地理教學研究性學習現狀研究 》 摘要:研究性學習與地理教學相輔相成,但是當前研究學習順利開展面臨一些障礙。本文對主要問題進行歸納 總結 ,并提出相應對策。 關鍵詞:研究性學習地理教學現狀與對策 研究與學習是相輔相成的。學習是為了接受知識,而知識創新離不開研究。
保護環境現在的地球,都是黃色,綠色大量減少,這是怎么了?原來這是因為人們大量的砍伐樹 木,這不僅讓鳥兒沒了家,還造成了崩塌,洪水等。沒有了樹,我們的地球就好像少了一根 支撐的梁柱。
一條大河波浪寬,風吹稻花香兩岸。我家就在岸上住,聽慣了艄公的號子,看慣了船上的白帆……贛江,是長江的支流,也是貫穿我家鄉江西的一條大河。小時候,我家住在毗鄰江水的小城里。所以,在我童年的記憶中,滿載著父親教我游泳的美麗回憶。
保護環境現在的地球,都是黃色,綠色大量減少,這是怎么了?原來這是因為人們大量的砍伐樹 木,這不僅讓鳥兒沒了家,還造成了崩塌,洪水等。沒有了樹,我們的地球就好像少了一根 支撐的梁柱。
年 8月,媒體報道,河南省滎陽市下發紅頭文件,要求在全市開展全民慈善活動,設立1000多個慈善組織,推舉出5000多個慈善大使,將滎陽打造成“慈善城市”。
這些對策,可以說是促進人類社會同地理環境之間的關系從對立走向統一的新舉措。