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1、在幼兒園開展生命教育,至少有以下幾方面的意義。一是有利于幼兒的健康成長。生命是一切活動的前提,沒有生命,一切活動都是空談。幼兒園開展生命教育,就是要確保幼兒的身心健康,為幼兒的成長成才奠定基礎。二是有利于幼兒教育事業的健康發展。當前,很多幼兒園超前講授小學知識,加重了幼兒的身心負擔。
2、教師要有對幼兒安全、健康成長高度負責的態度,增強責任感和緊迫感。我園為了提高教師的安全意識,每周至少一節安全教育活動課,幼兒園教師、保育員、保健醫、園長、后勤工作人員都應成為安全教育員。
3、目前幼兒教育小學化的趨勢非常明顯,在教學目的層面,很多幼兒教育老師都將知識傳授作為最重要的教學目的,在此教學目的的引領下,很多老師都將與中班幼兒年齡不符的教學知識作為主要的教學內容,這種拔苗助長的模式對于中班幼兒語言能力的培養來說是一個負面的影響。
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