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1、論文陳述清楚,講解簡單明了,存在不足在于缺少自己的新觀點新方法,多為套用他人研究成果,論文格式方面應多規范。答辯的準備工作充分,對老師的提問能詳實并對設計過程中所遇困境能反復探討研究,找出更好的解決方法。
2、畢業論文評語導師評語如下:該論文選題正確,結構合理,內容豐富,數據資料充分,分析方法先進,寫作進度安排合理,結論和建議具有區域現實意義,建議推薦為校級優秀畢業論文。
3、該學生的畢業論文思路清晰,論證充分,結論明確,寫作規范,表現出較高的學術水平和研究能力。 畢業論文選題獨特,研究深入,實證分析嚴謹,創新性強,具有一定的理論和實踐意義。 該學生畢業論文的研究方法合理,數據分析細致,能夠充分說明問題,具有較高的科學性和可信度。
4、學習態度比較認真,嚴格遵守校紀校規。能在規定的時間內完成課題設計,并較好地到達了任務書所提出的要求。演示效果良好。論文書寫格式比較標準。界面設計合理,文檔齊全。推薦畢業設計評為良好。該生能圓滿地完成畢業設計任務,方案合理,方法正確,能綜合運用所學知識分析和解決實際問題。
5、論文指導教師評語簡短如下:全文以———為題。重點探討出的問題,然后針對問題提出有效的建議。全文結構符合要求,邏輯思路清晰,論據較充分,觀點表達準確,語言流暢,論證方法教合理。參考的資料與主題結合緊密。全文以———為題。
6、語言表達較差,格式符合規范要求;占有資料較少,其時效性較差;有部分內容與他人成果雷同。在為期三個月的畢業設計中,該同學能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業設計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行,界面安排合理,論文符合要求。
畢業論文成績可以采用五級記分制評定,由校答辯委員會根據各系答辯小組的評分,最終確定評分等級。以下是一種示例:優秀的比例一般控制在15%以內,優良比例不超過65%。
成績評定標準(1)成績評定方法畢業論文的成績評定采取指導教師審核評分與答辯委員會組織答辯評分相結合的辦法。答辯由各系(部)組織。根據答辯結果,判定畢業論文是否通過并給出成績與評語。(2)計分方法畢業論文實行優、良、中、合格和不合格五級制計分法。成績的評定必須公正客觀。