演講與口才論文題目（演講與口才 論文）
本文目錄一覽：
對演講與口才課程的建議
1、理論作指導，訓練為主線 演講與口才培訓課程光靠學生練是無章可循，而光靠講是枯燥無味，因此應以理論作指導訓練為主線，靠反復練習，在不斷的語言實踐中領悟。以講訓練概括能力 表達能力更多的需要是在無文字依據的情況下進行，為了達到會“說”，需要從“講”入手訓練。
2、提升口才的方法：大聲朗讀練習口才大聲朗讀是一個很好提升演講口才表達能力的方法，大聲朗讀可以幫助我們糾正發音習慣，糾正字音。而且，大聲朗讀還可以使我們很快發現自己的問題，從而改進。大聲朗讀一定要注意把每個字的讀音都讀得清晰，這樣才有助于改掉朗讀過程中出現的問題。
3、通過口才課程學習，會有以下的收收獲：提高思維能力我們要知道講話不光是嘴巴的活，更多是腦子的活，好口才，人邏輯思維能力一般都比較好講話邏輯性條理性特別強這種人思維能力也不錯。展現自己要想獲得更多的人生機會，必須需要好口才。任何能力想要被證明和彰顯，必須需要好口才。
4、第一， 多看一些演講與口才方面的書籍和文章。 第多看別人演講，多看一些名人的演講錄影，多看一些電視談話節日和電視論辯賽。這樣就能增強對演講的感性認識，提高對演講態勢語言技巧運用的理解，并從中感悟出演講的要蒂和精義。
演講與口才的優秀演講稿
1、鍛煉口才的演講詞篇一 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！我叫xxx，是一年級一班的學生，我演講的題目是《學習日常行為規范，做文明小學生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪。
2、口才重要性的演講稿篇一 眾所周知，當代社會對人才的要求要來越高，已經不僅僅限制在知識和技術的掌握上，與人的交往也充當了非常重要的角色，所以交際能力也就顯得尤為重要。 這次參加院部干事培訓課我們一起培訓學習演講與口才，我真心的覺得口才是一種藝術，一門科學，一種能力的表現，這是我參加完這次培訓后的體會。
3、演講與口才的優秀演講稿篇一 尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！我演講的題目是《夢想在綻放》 夢想象征著光明、希望和威力。從普羅米修斯盜圣火拯救人類，到阿拉丁神燈實現人的愿望，再到寶蓮燈賦予人以力量，這些神話充分說明了夢想這盞明燈時時指引著人類前進的腳步。
4、口才類演講稿篇2 演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。 開頭要先聲奪人，富有吸引力 演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮場”，在全篇中占據重要的地位。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。
5、練口才必背的演講稿1 世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費，你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價值。隨著悠悠歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當你驀然回首時，才發現自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。
演講與口才選修課學分好拿不?
好拿的 原因：只要你好好去上課，認真做筆記，結束考試一般都會過的。方案：1，你上課記好筆記 2，在課上跟老師積極互動 3，好好完成老師的課后作業 4，就是混個臉熟老師都會給你過的 總結：一般演講與口才老師不會特別嚴，而且選這個對你以后踏入社會還是有很大的幫助的。
看個人喜好而定，但是真正能在選修課上學到很多i是不可能的。第一個建議你學的就是大學生心理健康教育，這在我們學校是必選的，上完課你會發現對你確實有些幫助，特別是新生。想要學好語言類的，建議你還是上專業班。網店架設與應用和市場營銷建議樓主考慮一下。
樓上兩位深得選修課真諦啊，大學的選修課確實學不到太多東西，樓主可以咨詢下上屆的學長哪個選修課的老師比較好說話（就是輕易不會讓你掛科），如果老師都差不多就看自己的興趣和專業方向了，我個人比較推薦演講與口才，學起來比較有意思（這個還得看老師的水平），對人際交往也有幫助。
選擇一些自己喜歡的課程，我當時在大學選修課，選修了日語，德語，演講與口才，現代廣告藝術分析，基本上都是一些自己喜歡的興趣和愛好，我建議你也選擇一些自己喜歡的東西，因為他對就業沒有什么影響，單純是自己的愛好。
學校有一項規定：學分必須修滿才能畢業(當然也有學分修滿沒畢業的人)。但是學校舉行活動而送的學分，如果沒有拿到不必要擔心。因為還有選修課的學分可以拿，我們很多人都沒有參加學校的活動，但是還是畢業了。因為我們都有選修課的學分可以拿。
要看你自己未來的職業定位了。如果你想進外企的話，英語演講與口才對你說很給力。什么創新能力啊，什么鑒賞之類就是為了混學分而選的羅，學不到什么的。我都大四了，上了這么多公選課，雖然覺得某些公選課很無聊很膚淺，但是某些公選課對于你自己日后的發展是很有幫助的。
何秀余論文專著
在管理學領域，何秀余也有所貢獻。他的著作包括《統計學原理》和《現代企業管理》，分別在1994年9月和7月由警官教育出版社和南京大學出版社出版。此外，他還參與了鄉鎮企業統計的研究，該著作在1994年8月由中國科學技術大學出版社發行。