寫竹子的論文題目（寫竹子的議論文）
本文目錄一覽：
求一份關于竹子的開發與利用的論文
1、竹文化的論文篇1 淺談現代竹文化及竹的開發利用 摘要：在人類生活中，竹以其獨特的優勢在設計中扮演著重要的角色，是一種值得推廣的低投入、可再生的綠色植物。
2、綜上所述，竹子從根部到梢部，其根、枝葉、實及菌生物等無不具有藥用價值與藥理作用。因此，對其進一步的研究和開發利用，不僅拓寬了竹類研究領域，也具有廣泛的社會效 益和經濟效益。
3、水木清華，坊間流芳，“清華坊”竹子景觀的設計初衷就是以竹為師，以竹為友，營造一個清幽、質樸的居家生活環境，以點帶面，用竹子特有的文化氣息來陶冶人們的情操。在整個“清華坊”園林景觀的設計中，紅竹、金竹景觀的營造是其中的一大亮點，于情處、于理處都將竹子的韻味表現的淋漓盡致。
初三作文
1、范文一：有一種奮斗叫初三。“養兵千日，用兵一時”，初三，正是我們奮起的時候，而在這個過程中，我們需要像梅花一樣，那樣的倔強，那樣的堅強。也許我們還在彷徨惆悵，安于享樂，可我們務必明白，有一種奮斗，叫初三。奮斗，為的就是學更多知識，然而就能夠說離夢想就進了一步。
2、作文一：走進初三生活 別了我的過往，別了我的曾經…… 清晨，睡夢中的我被媽媽的喊聲驚醒了，我攜著蒙朧的睡眼，拿起書包，匆匆走往學校的公站。 我還漫游在暑假似天堂般的日子，學校離我的視線越來越近。
3、我的初三生活作文1 幸福的初三生活 初三了，卻開始了夢想與回憶的拉鋸戰。才知道夢想快要抵達彼岸，身后留下了幸福初三那長長的回憶絲帶。 回憶起。 那是一聲怒吼，從一個嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因為怒火而多了幾根刺眼的青筋。
用梅和竹子形成關聯寫一篇議論文
竹子，有“梅蘭菊竹”四君子之一，“松竹梅”歲寒三友之一等美稱。竹的色彩是綠色的，但卻不顯單調，給人以生機。清代詩人鄭燮的《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。寫的正是竹子堅貞不屈的精神。成年竹子的高度約莫三至四層樓高，挺拔、秀麗。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人的成長只有經過磨煉才能鍛造精彩。——題記 縱觀歷史，有多少英雄人物名垂千古，難道是三寸禿筆，四方硯臺真就能揮就一位英雄嗎？不，是挫折，逆境磨煉成偉人。貝多芬一生可謂坎坷，命運多舛。
梅優秀作文1 冬天的大地全是白雪，偶爾會有幾處嫣紅，湊近一看，幾樹紅梅爭相開放，倒也不足為奇。梅，就應長在嚴冬，紅和白的搭配，那么相得益彰，又那么格格不入，恍如它的驕傲。 梅，向來堅強。從未見過大雪能將它的枝椏壓斷，反而是梅越長越挺拔。
后來，對梅花了解的逐漸多了，梅以它的高潔，堅強，謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵，為世人所傳承。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春。它雖然沒有牡丹一般傾國傾城，但它有一種獨特的氣質吸引著我。 梅花是中國十大名花之首，與蘭花，竹子，菊花并列為四大君子，與松，竹并稱為“歲寒三友”。
松與竹、梅一起，素有“歲寒三友”之稱。文藝作品中，常以松柏象征堅貞不屈的英雄氣概。 以竹象征氣節。竹子挺拔秀麗，歲寒不凋，自古以來，受到人們的普遍喜愛。古人常以“玉可碎而不改其白，竹可焚而不毀其節”來比喻人的氣節。 以梅象征堅強不屈。
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是我幫大家整理的梅花植物作文，歡迎閱讀與收藏。 梅花植物作文1 清晨，我推開窗，迎接太陽的到來。清香的空氣里彌漫著濃郁的芳香。
議論文閱讀《談竹》答案
可是，他生來節就是直的，他不能彎腰。他的心生來就是空的，他不愿費盡心機。真是空的嗎？不。
原因：竹藪里真有一股幽深，叫人從淡中，洗滌了許多雜念。“篩”字形象刻畫了林子里月光的碎影，月光如同用 篩子 濾過一般，月影灑在地上，斑斑點點，平添了幾分動感，意境優美。———作者厭惡一般花木的“向上”，因其高而忘本，不知感恩。
他是淡竹——全球原始淡竹最大群落中的一員。從外表到骨子，都是竹子里的最淡——淡紫、淡紅、淡褐、淡綠、淡泊。所以，他與世無爭到看淡生死。他可以很入世。生可以防風，成蔭，美化環境；死可以做篾，成為最土最實用的曬竿、瓜架、涼席，竹桌、竹椅、竹籃。它也可以很出世。