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2024-11-12 16:30:57

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張思的主要論文

張思南開歷史學院副院長，主要研究方向中國近現代社會史、中國當代社會史、華北地域社會史著名明史專家，南炳文，在南開大學歷史系畢業后，先后在中國科學院中國近代史研究所、南開大學歷史系、歷史研究所工作，中國明史學會常務副會長。

自1987年投身教育事業，他撰寫了多篇論文并獲獎，如《淺談后進生的轉化》和《對新一輪課程改革的感悟》。2003年，他因教學成績優異被縣人民政府表彰為“優秀教師”，并在同年擔任教務處副主任，負責教務處日常管理工作。學校正在積極擴展，已征地100畝，計劃建設高中部，目標成為重慶市重點中學。

多年來，各大媒體對張思中的教改信息持續關注，他的論文在各類雜志上發表，他的專著《張思中外語教學法》更是榮獲了全國教育科研成果二等獎。

能準確地了解議論文的引論(提出問題)、本論(分析問題)和結論(解決問題)的行文結構，能找出文中運用的論證方法(主要有擺事實，講道理，比喻論證，對比論證等)。閱讀文言文，能借助注釋和工具書理解基本內容。掌握一些基本的文言實詞和虛詞的意思和用法，了解常見的文言句式(判斷句、被動句、省略句、倒裝句等)。

主要是雙方沒意見，兩家人很對脾氣，覺得背點理，吃點虧，就不論了。計較這些就不在一處干了”。

至于寫作方面，應多練習堅持每周寫一篇小短文，并盡量應用單句，當然用復句也可以，參加一些優秀的論文，看看別人怎樣寫的與自己比較，找出自己的不足。想學好英語，首先要培養對英語的興趣。“興趣是最好的老師”，興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。

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