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1、研究問題不明確:在確定研究問題時,有些研究生無法準確把握問題的核心和重點,導致研究問題不明確或過于寬泛,缺乏聚焦性。研究方法不恰當:有些研究生在選擇研究方法時,可能過于追求新穎或復雜,而忽略了研究問題的實際需求。
2、論述內容銜接不暢,缺乏邏輯性。由于尚未厘清研究主題與文獻成果之間的邏輯關系,再加上寫作能力薄弱、寫作技巧欠缺,研究生在論文寫作中常表現(xiàn)出語言邏輯不通、內容銜接不暢等問題,尤其是在引言部分,對現(xiàn)有研究成果的梳理與擬研究的主題論述等內容銜接不當,缺少內在聯(lián)系。
3、確認錯誤類型:需要仔細確認錯誤類型,如果是學術不端行為,如抄襲、剽竊等,需要認真對待。如果是小的錯誤,如拼寫錯誤等,可以采取一些措施進行糾正。聯(lián)系導師或學校:可以聯(lián)系自己的導師或所在學校的教務處,說明論文中存在的問題,并提供具體的證據(jù)和材料。他們可能會給出相應的指導和解決方案。
4、時間管理:碩士論文寫作通常需要在有限的時間內完成大量的工作。可能遇到的難點包括:拖延癥、時間分配不合理、臨時抱佛腳等。應對方法:制定合理的時間計劃,為每個階段設定明確的截止日期;培養(yǎng)良好的時間管理習慣,避免拖延;在論文寫作過程中,保持與導師的溝通,及時獲取反饋和指導。
1、現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中最應該關注的財務管理問題,主要是企業(yè)如何做好內部控制的管理,特別是企業(yè)財務風險的管理。企業(yè)財務管理主要包括貨幣資金管理、存貨管理、固定資產管理、應收(付)管理、稅務籌劃管理、財務報告管理等幾方面的管理工作,各項管理工作中都存在與之相對應風險管理工作。
2、實行財務監(jiān)督,維護財務法規(guī)。財務監(jiān)督是利用貨幣形式對企業(yè)的經濟活動進行監(jiān)督,它是通過對財務收支的審核控制和對財務指標的檢查分析,及時發(fā)現(xiàn)在生產經營活動存在的問題,及時進行處理。實行財務監(jiān)督,能夠使企業(yè)在嚴格地規(guī)范化的范圍內生產經營,維護法律制度上的企業(yè)完整性。
3、第1章 緒論:分析了家電行業(yè)的發(fā)展背景,包括全球家電市場趨勢、中國家電業(yè)的市場地位與增長動力,以及政策對家電行業(yè)的影響。強調了財務分析在評估企業(yè)經營狀況和預測未來發(fā)展趨勢中的重要作用。第2章 哈佛分析框架的理論闡述:詳細解釋了哈佛分析框架的構成,包括戰(zhàn)略分析、會計分析和財務分析。
4、不能僅從銷售情況看企業(yè)盈利能力 對企業(yè)銷售活動的獲利能力分析是企業(yè)盈利能力分析的重點。在企業(yè)利潤的形成中,營業(yè)利潤是主要的來源,而營業(yè)利潤高低關鍵取決于產品銷售的增長幅度。產品銷售額的增減變化,直接反映了企業(yè)生產經營狀況和經濟效益的好壞。
5、研究意義 結合我國的實際情況,找出企業(yè)在制定資產負債率政策過程中存在的問題,對于我國企業(yè)可持續(xù)發(fā)展、企業(yè)資產負債率政策的制定都有重要意義。有助于企業(yè)制定合理資產負債率政策,合理安排企業(yè)有限的財務資源;有助于企業(yè)制定正確的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
6、第三篇論文以山東太陽紙業(yè)股份有限公司為例,運用杜邦分析法進行財務報表分析。論文提綱包括緒論、文獻綜述、杜邦分析法的相關理論、盈利能力分析及存在問題與解決對策。論文通過杜邦分析法對太陽紙業(yè)的盈利能力進行了深入分析,并識別了存在的問題,提出了改進策略。
(一)選題把握不準 選題是確定畢業(yè)論文研究的方向,是畢業(yè)論文寫作的第一步。即使教學學院給提供了一些參考選題,但學生在選題時仍有不少問題。
缺少視角和深度 在檢視某一個研究是不是有深度或有創(chuàng)意時。往往要看研究者能否把這一個問題與一個很重要的、很有深度的背景問題建立起有機聯(lián)系。由此體現(xiàn)出某問題研究的意義及其獨特價值。發(fā)現(xiàn)有的學生開題中提交的選題孤立、表面化,沒有深入思考也沒有理論根基。
畢業(yè)論文摘要撰寫混亂主要表現(xiàn)有:一是沒掌握畢業(yè)論文摘要撰寫規(guī)則,目的不明確,方法交待不清,結果、結論模糊;二是摘要內容與正文關聯(lián)性不強。
論文寫作過程中存在的主要問題 學生不重視畢業(yè)論文 由于在職的特點,在一定程度上影響了學生對畢業(yè)論文寫作的態(tài)度。筆者發(fā)現(xiàn)學生對本科畢業(yè)論文的認識不足和主觀態(tài)度不認真。在論文寫作過程中,投入的時間極其有限,花費的精力少之又少。
對策:不要否認論文中存在的局限性,也不要對有限范圍和有限數(shù)據(jù)抱有不切實際的期望。應該說明為什么認為這些局限性是合理和必要的,并提出一些可能的解決方案。 問題:你的未來研究方向是什么?對策:對未來研究方向的提問可能預示對你論文的重要性。
確認錯誤類型:需要仔細確認錯誤類型,如果是學術不端行為,如抄襲、剽竊等,需要認真對待。如果是小的錯誤,如拼寫錯誤等,可以采取一些措施進行糾正。聯(lián)系導師或學校:可以聯(lián)系自己的導師或所在學校的教務處,說明論文中存在的問題,并提供具體的證據(jù)和材料。他們可能會給出相應的指導和解決方案。
畢業(yè)論文摘要撰寫混亂主要表現(xiàn)有:一是沒掌握畢業(yè)論文摘要撰寫規(guī)則,目的不明確,方法交待不清,結果、結論模糊;二是摘要內容與正文關聯(lián)性不強。
原因可能有以下幾點:動力不足。寫論文完全靠自己的自主自覺,如果沒有幾分好奇心和解決問題的魄力,這論文肯定是難以完成的。情緒不對。始終帶著一種“不想寫”的抗拒心理,有空閑的時候經常是刷刷微博、刷刷抖音、逛逛淘寶、追追劇、聊完qq聊微信,玩著玩那的一天很快就過去了。
選題范圍過大,缺乏針對性。確定論文選題、擬定標題是撰寫論文首先要考慮的問題。研究生往往容易陷入選題研究范圍過大、涉及面廣、難以駕馭的誤區(qū)。在研究生的論文中常常可以看到一個研究主題包含多個研究問題的現(xiàn)象,導致對多個問題的研究廣而不精、空洞無物、有敘無論。
論文寫作存在的問題如下:摘要方面的問題。摘要內容是獨立于正文而存在的,其主要作用是為讀者的閱讀和信息檢索提供方便。摘要寫作的好壞將直接決定論文能否被閱讀、引用和收錄。摘要中應包含研究背景、研究方法、研究結果與結論四個要素,分別與正文中的前言、實驗部分、結果與討論和結論相對應。
關于小學教育類論文范文一:小學教育專業(yè)教育類課程問題分析 摘要:教育類課程是小學教育中的絕大部分教育內容,但是在現(xiàn)階段中,課程中存在很多的問題,需要采取相應的對策才能推進教育水平的提升。其中最主要的問題是三個方面的。第一方面,課程教學中,教學方式過于單一,多以課堂上的理論教學為主,不利于學生的吸收。
小學教學管理存在的問題和對策 小學教育教學管理中存在的問題 小學教育管理存在的問題不可否認,歷史較長的學校,教師積累了大量的工作經驗,這些經驗不僅在過去發(fā)揮著作用,在今天、明天仍會放射出耀眼的光芒。
第一點是老師的綜合素質偏低。農村特別是偏遠農村小學的教學主力仍然是轉正民辦教師。這些人為農村教育奉獻了一生,勞苦功高,但是也不能回避一個問題那就是這些人原始學歷大多是初中,高中很少,甚至于還有部分是小學畢業(yè)。
1、環(huán)境影響評價的基本內容包括:建設方案的具體內容,建設地點的環(huán)境本底狀況,項目建成實施后可能對環(huán)境產生的影響和損害,防止這些影響和損害的對策措施及其經濟技術論證。
2、國際環(huán)境影響評價的基本內容主要涉及締約國的義務、環(huán)境影響通知、資料提供、環(huán)境影響評價文件制定及協(xié)商減輕或消除措施等。具體包括: 締約國需承擔環(huán)境影響評價的義務。根據(jù)公約規(guī)定,在可能產生重大越界環(huán)境影響的項目啟動前,締約國需進行環(huán)境影響評價。
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