對歷史人物的研究論文（對歷史人物研究的理論意義）
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歷史小論文1000字
1、羅馬帝國的擴張是一個歷時百年的過程，主要集中在公元前1世紀至公元1世紀之間，這一時期以愷撒的征服活動及其繼承者們的主要擴張行動為標志。羅馬帝國的擴張不僅改變了地理面貌，還深遠地影響了政治體制、文化發展和世界格局。
2、同在藍天下，人類期盼著和平與幸福。然而，當今世界并非完全太平，戰爭的陰影仍困擾著一些國家和人民。據報導，當地時間29日下午，韓朝邊境發生了槍擊事件，韓國方面表示，朝鮮哨所的士兵向對面的韓軍哨所開了兩槍，韓軍隨后進行了還擊。所幸，這起事件并未造成人員傷亡。我們熱愛和平，不喜歡戰爭。
3、從公元前140年漢武帝即位，到公元前87年去世，他一共作了54年皇帝。武帝一生在位期間，主要做了五件大事：一是打退了匈奴對中原的入侵，中華民族獲得了從南到北，從東到西的廣闊生存空間。
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1、翻開世界史的扉頁，一個光輝的名字映入眼簾，記憶追溯回1840年。12月12日那是不平凡的一天。在那天法蘭西第一帝國建立了。而建立者便是那個驍勇善戰在戰場上所向披靡的拿破侖一世--拿破侖波拿巴。大樹有幼苗長成雄獅之初柔弱如苗，出類拔萃的東西原也是在平凡中扎根。
2、我贊同梁啟超的《李鴻章》傳對他的評價，說國人全體不努力，然后歸咎于一人，這種劣根性至今未變。
3、婉容（溥儀的皇后）溥儀迎娶婉容的時候，清朝雖然已經退位，但是仍然以皇帝大婚形式隆重舉行了婚禮。后來在偽滿洲國期間，婉容一直追隨丈夫身邊。在婉容的照片上我們可以看出她的雍容華貴和內在修養，絕非一般普通女子，據說她的英語極其地道，甚至和溥儀在宮中天天見面還用英文寫信互訴衷腸。
4、民國初年的一代奇人李宗吾，曾拈出“厚黑學”一詞，并鄭重介紹“厚黑學”代表人物“劉邦”。他認為劉邦的成功就在于他臉皮夠厚心夠黑，不只“厚黑”而且徹底，不像項羽似厚不厚要黑不黑，終究導致失敗。“臉厚心黑”或許是許多成功人物的寫照，但卻總缺乏那么點溫柔敦厚的感覺。
5、但他作為近代中國一位非常復雜的歷史人物，在不同時期扮演著不同的角色，所言所行更是斑駁陸離，因而人們評價起來眾說紛紜就沒有什么可怪的了。 正所謂：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。 ” 過渡時代的過渡性人物 李鴻章“少年科第，壯年戎馬，中年封疆，晚年洋務，一路扶搖”，在晚清政壇上縱橫馳騁半個多世紀。
6、我們如果片面地依據某些記述，斷章取義，縱然再多發表評論文章，亦無濟于事。評論歷史人物，應當從有關的可靠記述中歸納出居于主流的東西(如德、才、功、過、善、惡、作用、影響等)，從而得出確切的結論。
初中歷史的人物小論文
追答 諸葛亮基本情況 諸葛亮（181－234），字孔明，號臥龍（也作伏龍），漢族，徐州瑯琊陽都（今山東臨沂市沂南縣）人，三國時期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發明家。在世時被封為武鄉侯，死后追謚忠武侯，東晉政權因其軍事才能特追封他為武興王。
歷史論文：我心中的秦始皇 “及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。”這是《過秦論》對秦始皇的描述。有許多影視作品，都將秦始皇視為一個兇殘暴虐的反面角色。
小議如何在普通初中推進歷史新課改 內容摘要：初中歷史新課改推行數年之后，成果巨大，但是對于普通初中來說仍然面臨著很多的難題。本文在對初中歷史新課改中教師、學生、理論工作者情況的分析基礎上，對提出歷史新課改提出了幾點建議，思考使普通中學在推進新課改的道理上進入良性循環的方法。
小論文50字就夠？（一）秦始皇是中國第一個皇帝，創立了秦朝，完成了中國的第一次大一統，他還統一了文字、貨幣和度量衡，但是他在位期間行暴政，是一位功過參半的皇帝。（二）華盛頓是美國的第一任總統，被稱為美國的“國父”。