二級建造師繼續教育論文范文（二級建造師繼續教育論文范文模板）
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評職稱必須有論文嗎?
需要有論文。專業論文要求：必須親自撰寫，不得抄襲。要結合本人工作和崗位實際。字數不少于 3000 字。職稱的取得方式 職稱的取得可通過包括認定、評審、國家統一考試（以考代評）、職業資格對應等方式。
首先，論文篇數和字數：中級職稱一般需要一篇論文，部分地區如連云港和無錫還需一篇技術報告。篇幅需達到3000字以上，高級職稱則建議兩篇，且字數必須過線，否則申報可能受阻。查重重復率是另一重要環節，官方以知網檢測為準，總復制比需控制在30%以內。
評職稱論文要求如下：初級職稱對職稱論文無要求。初級職稱是最輕松的一個階段了，這個基本上就是準備資料，對職稱論文是完全沒有要求，都不需要準備，而且沒有名額限制。中級職稱對職稱論文要求比較簡單。首先從數量上來講，中級職稱要求的職稱論文數量在1至2篇即可。
護理學論文4000范文
1、護理專業論文 范文 篇一：《試論提高護士水平》 1材料 1曾有一位產婦說：“我在分娩時，自己很痛苦害怕，可兩位助產實習護士 說說 笑笑，聊個沒完，我怕她們不專心，誤了我的事，說了她們幾句，她們也很生氣”。
2、醫院護理醫學論文范文一：醫院護理管理措施研究 [摘要]醫院護理中會有一些不可避免的醫療意外，而這些意外都是缺少制度性護理管理導致的，則需要相應的護理制度管理。
3、醫學生護理專業畢業論文范文一：淺析腦出血昏迷病患的急診醫學護理 1方法 1基礎護理 通過觀察患者是否出現意識障礙可以了解患者的病情程度，瞳孔的變化可以反應患者的出血情況，瞳孔縮小說明出血的是患者的大腦半球，瞳孔散大，說明患者出血嚴重病情危急。
中藥學專業大專畢業論文范文3000字
但是，由于中藥與西藥在結構、配伍、功能主治等各個方面的巨大差異，西藥臨床藥學在中成藥、中草藥方劑方面的應用捉襟見肘，故以傳統中醫藥理論與臨床藥學為背景的臨床中藥學應運而生[1-3]。
最后，我根據自己的個人看法，對醫藥批發企業的發展趨勢做了幾點歸納， 本次我要做的課題的目的和意義是：隨著醫藥行業的發展，醫藥批發企業也孕育而生，得到了飛速的發展。而醫藥批發企業又是藥廠與醫院、藥店的連接線，所以，醫藥批發企業的現狀和發展再醫藥行業中占有很重要的地位。
推行教學方法和教學手段改革，注重學生實踐能力培養 近年來，我們對本校中藥學專業的教學方法和教學手段進行了以下改革：改革實驗課程體系與實驗內容；改革實驗教學方法與考試方法；改革實驗教學管理模式與機制；建立系統的傳授知識與探索研究相結合的實驗教學體系［2］。
篇1 談臨床中藥學實踐與思考 【摘要】目的：分析臨床中藥學的實踐和思考。方法：結合本院臨床中醫學的具體情況，對臨床中醫學的內容、模式、問題進行探討。結果：加強臨床中醫學的實踐，能讓中藥效用得以充分發揮，在對臨床療效進行提升的同時，還能讓治療安全性得以有效提高。
或者找論文指導老師求助一篇。中藥學本科畢業論文以實驗類居多，論文框架和研究方法可以借鑒，但實驗數據和圖譜需要實驗獲取，如果在校外實習，無法獲取實驗數據和圖譜時，可以去藥標網求助。中藥學實驗類畢業論文專業性強，只有本專業的并且有實驗條件的才可很好的完成。
中藥制藥專業論文篇一 《 現代中藥制藥工藝學的 教學 方法 探索 》 摘要：從課程的準確定位、多元化教學、補充新的中藥制藥工藝技術以及全面評價等四個方面論述中藥制藥工藝學課程教學方法，提高專業課的授課質量進行探討。
2022年教師繼續教育學習計劃范文
1、學習內容與思路 以《新課程：教師如何提升職業道德修養》等教材為主要學習內容，結合“國培計劃”，提升育德、創新、專業素養與實踐能力。樹立教育觀念，增強服務意識，提高教育認識。學習形式與措施 (1)自學為主，參加學校集中培訓。(2)完成作業，做好筆記。
2、提高教師自身的素質是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自身，培養成具有高尚師德，業務力強，具有高素質教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰。 2022年小學教師繼續教育計劃 指導思想 強化措施，重視理論學習。
3、根據《中小學教師教育技術能力標準(試行)》和各級相應的培訓計劃要求，結合自身的教育技術能力實際，特擬定本次小繼教個人 學習計劃 ： 學習內容： 繼續學習20__ 年新修訂的《中小學教師職業道德規范》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規。 學習《小學數學課程標準》。
4、教師2022繼續教育個人計劃 指導思想 強化措施，重視理論學習。通過學習使全體教師認識到加強學習是全面貫徹黨和國家的教育方針，深化教育教學改革，全面推進素質教育，加強師資隊伍建設的重要舉措。 提高認識，更新教育觀念。
5、教師個人繼續教育計劃模板 指導思想 通過校本研修，促進義務教育課程改革發展，積極推進素質教育，逐步實現自身教師的專業化，努力提高自身的教育教學水平。 研修目標 以自主學習為主要方式，不斷學習課程標準，提高個人專業素養。通過學習，提高自身的業務水平。
6、充分認識了教師繼續教育培訓的意義。 加強繼續教育學習是教師適應競爭上崗的迫切需要，在人口出生率不斷下降、中小學生逐步減少的情況下，中小學教師的需求量也在逐步減少，必然給教師的上崗帶來嚴重的危機。在實行教師聘任制的今天，每個教師都應做好“能者上、庸者下”的思想準備。
教師關于師德的論文優秀范文三篇
1、教師的師德論文 篇1 當前高校青年教師師德師風中存在的問題 青年教師的價值觀念與理想信念等同高校發展不相符由于國家社會主義市場經濟的發展較為迅速，使得高校內部的許多青年教師在價值觀念和人生觀念等方面發生重大變化。
2、教師職業道德論文篇一 《淺析教師職業道德培養》 【摘要】文章闡述了教師職業道德的重要性，分析了當前教師職業道德現狀及存在的問題；提出加強教師職業道德培養的幾點建議：師范院校傳授師德知識要與實踐相結合；集體教育與自我教育相結合；嚴格要求與尊重信任相結合；培訓要結合多種活動進行道德培養。
3、教師職業道德論文參考篇一 《論教師的職業道德》 摘要：教師承擔著培養德、智、體、美全面發展的高素質人才，提高民族素質的使命。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，這就需要教師轉變觀念，不斷更新知識，提高教學水平，更需要教師提高自身修養，具有良好的職業道德。
4、小學教師師德論文篇1 強化小學師德師風建設，是整體提高小學教師素質的必然要求，也是素質教育改革在教師質量提升方面的中心環節。師德師風建設關系到一個學校的未來，關系到學生的健康成長，更是提高一個學校教育教學質量的關鍵因素之一。
5、淺談師德教育論文篇一 《淺談師德教育》【摘要】在全社會大力倡導構建和諧社會良好氛圍中，在我校廣大教職工為學校的繁榮發展而努力工作過程中，學校把提高教師綜合素質、培養教師良好思想品德修養放在了較為突出的位置。提高教師專業技術水平，提高教師綜合素質，是學校發展、提高、進步的關鍵所在。