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2024-11-17 17:25:04

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國家為什么禁止珠心算?

教學方法與課程標準不符：任何內容要進入中小學和幼兒園的課程，必須符合國家課程標準的規定，符合孩子身心發展的規律，以及符合知識本身的邏輯，珠心算教育的發展還未達到這樣的要求，因此不能作為必修課程。

國家禁止珠心算原因如下：教育理念沖突，珠心算的教學方法固化幼兒的表象，影響其思維發展，這與科學數學教學的理念相違背。算法統一性問題，珠心算的計算方法與小學數學中的豎式計算存在沖突，這不利于孩子進入小學后學習豎式加減。

因為珠心算將幼兒的表象固化，手腦算將幼兒的思維停滯在動作，對幼兒來說，是思維發展的退化或者倒置，是與科學的數學教學背道而馳的，不利于孩子真正理解數概念。同時，珠心算算法與先階段算法統一性不高。

因為珠心算將幼兒的表象固化，手腦算將幼兒的思維停滯在動作，對幼兒來說，是思維發展的退化或者倒置，是與科學的數學教學背道而馳的，不利于孩子真正理解數概念。因為珠心算算法與先階段算法統一性不高。

對于幼兒的語言能力，《幼兒園教育指導綱要》對我們提出了具體的要求：發展幼兒語言要創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境。因此，幼兒園教師要為學生的語言教育負責，努力為他們創設一個積極的語言環境。中班幼兒的語言能力和小班幼兒相比已經有了很大的提高，他們說話清楚。

而幼兒教育，尤其是語言教育學科對于教師的專業能力要求極高，沒有良好的專業技能是很難勝任中班幼兒語言教育這一工作的。