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應用文體。演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強、富有特點,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。
敘事文體:主要用于講述故事,如小說、散文、報告文學等。這種文體強調(diào)情節(jié)的連貫性和人物形象的塑造,通過描繪事件的發(fā)展和人物的心理活動,傳達作者的思想感情。 議論文體:以闡述觀點、分析問題為主,如論文、演講稿、社論等。
文體不一樣、難易程度不一樣。根據(jù)查詢作業(yè)幫顯示:演講稿屬于應用文體。文言文是相對白話文而來的,其特征是以文字為基礎來寫作,因此注重典故、駢驪對仗、音律工整。演講稿通俗易懂,文言文古奧難懂。
演講稿作為應用文的一種現(xiàn)實體裁,具有極強的針對性。它是面向隆重儀式或公眾場合的講演文稿。演講稿是演講的藍圖,不僅規(guī)范了演講的內(nèi)容與形式,也展示了演講的目的與手段,旨在傳達演講者的核心思想與情感。
演講稿是一種專門用于應用文寫作的文體,其特點在于針對性極強。它通常是在一些重要的儀式或公眾場合下發(fā)表的講話文稿,能夠幫助演講者清晰地表達自己的觀點和情感。演講稿不僅是演講的藍本,還是一種規(guī)范和提示,它能夠明確演講的目的和手段,同時也規(guī)定了演講的內(nèi)容和形式。
1、演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強、富有特點,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。
2、綜述:議論文不等于演講稿。演講稿:在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。議論文:對某個問題或某件事進行分析、評論,表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。所以演講稿不是議論文。演講稿簡介:演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。
3、論人不要要交流,演講稿需要交流感情。作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。
演講要圍繞一個突出的主題來展開,主題不要分散,所列舉的事例也一定要與主題相關。在寫演講稿的時候,要加入個人的感情,想象演講時是催人奮進的,是鼓舞人心的。 風格統(tǒng)一,生動感人好的演講稿,語言一定要生動,風格一定要統(tǒng)一,這樣才能抓住聽眾的心。
觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性。 好的演講稿,一開頭就要用最簡短的語言、最少的時間,亮出自己的觀點,吸引住觀眾的注意力。說到底,演講的`目的就是為了讓聽眾接受演講者的觀點,或者受到某種情緒的感染。
在表達上注意感情色彩 把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。
語言要流暢,(必須對演講稿重復熟悉),聲音要響亮,語氣激昂,抑揚頓挫,飽含情感地講述,保持放松的心態(tài),以微笑面對觀眾,用適當?shù)氖謩?。用真摯和熱情的心去演講,這些都是取得成功的不二法則。
觀點材料要統(tǒng)一,要有敘有議,敘議結合。對于高中生來說,這并非難事。典型事例證明觀點,觀點統(tǒng)率材料,觀點材料融為一體。結構要完整。演講稿一般由開頭、主體、結尾三部分組成。演講稿一開篇就應抓住聽眾,開篇應新穎、精彩、先聲奪人。主體應緊扣中心,有說服力和感染力。
使用講臺上的麥克風 演講者站的位置經(jīng)常離演講臺麥克風太遠,而且自己意識不到聲音不能傳遍大廳。所以身體稍微前傾一點很重要。當然你不能趴在演講臺上,這會讓你顯得邋遢而懶散,讓人覺得你對自己的演講沒信心。
1、演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強、富有特點,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。
2、綜述:議論文不等于演講稿。演講稿:在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。議論文:對某個問題或某件事進行分析、評論,表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。所以演講稿不是議論文。演講稿簡介:演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。
3、論人不要要交流,演講稿需要交流感情。作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。
4、演講稿是講給別人聽的,所以,在寫演講稿之前,首先就要了解聽眾,要知道他們的思想,習慣,文化程序,職業(yè)等情況,最重要的是要知道他們感興趣的是什么。 要突出主題,感情豐富,能引起共鳴 演講要圍繞一個突出的主題來展開,主題不要分散,所列舉的事例也一定要與主題相關。
5、演講稿可以用來交流思想、感情,表達 主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)驗等等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。