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此外,數(shù)據(jù)的全面性也是至關(guān)重要的。你應(yīng)該盡量收集和分析所有相關(guān)的數(shù)據(jù),并在論文中進(jìn)行全面的討論。這樣可以確保你的結(jié)論和推論是基于全面的信息和實(shí)證的。然而,數(shù)據(jù)收集和分析可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。例如,某些數(shù)據(jù)可能不可用或難以獲得,或者收集到的數(shù)據(jù)可能存在偏差或錯(cuò)誤。
與導(dǎo)師溝通:在確定選題前,與導(dǎo)師進(jìn)行充分溝通,聽(tīng)取導(dǎo)師的專業(yè)意見(jiàn),確保選題的可行性和創(chuàng)新性。文獻(xiàn)綜述階段 廣泛搜集資料:利用圖書館、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)等資源,廣泛搜集與課題相關(guān)的文獻(xiàn)資料。批判性分析:對(duì)收集到的文獻(xiàn)進(jìn)行批判性分析,總結(jié)前人研究的貢獻(xiàn)與不足,為自己的研究定位。
)分析性/推理性實(shí)證:將論點(diǎn)建立在語(yǔ)言事實(shí)及其分析上,重語(yǔ)言事實(shí)及分析工具。如比較英漢雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)的異同及其生成機(jī)制。 2)實(shí)驗(yàn)性實(shí)證:根據(jù)以往研究的不足提出新的觀點(diǎn)或假設(shè),設(shè)計(jì)試驗(yàn)方法,控制相關(guān)變量,收集有效數(shù)據(jù)并加以分析,并用數(shù)據(jù)分析的結(jié)果來(lái)證明文章提出的假設(shè)。如課堂paraphrase課文生詞對(duì)詞匯習(xí)得的影響。
在結(jié)論中一般需要表述:理論價(jià)值:研究成果解釋了哪些問(wèn)題以及反映了哪些原理等。實(shí)際價(jià)值:實(shí)際應(yīng)用中所發(fā)揮的作用及其意義。同已有的研究成果相對(duì)比,有哪些優(yōu)劣、異同,做出了哪些發(fā)展改進(jìn)。研究中存在的、尚未解決的問(wèn)題,提出相關(guān)建議與展望。
此外,論文類型也會(huì)影響是否需要引用大量數(shù)據(jù)。例如,實(shí)證研究報(bào)告或科學(xué)研究論文通常需要引用大量的數(shù)據(jù)來(lái)支持其研究結(jié)果和結(jié)論。而綜述性論文或理論性論文則可能更多地依賴于對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的綜述和分析,而不是引用大量數(shù)據(jù)。最后,研究目的也會(huì)影響是否需要引用大量數(shù)據(jù)。
1、畢業(yè)論文答辯后通常需要進(jìn)行修改。在答辯過(guò)程中,評(píng)審老師可能會(huì)對(duì)論文提出一些建議和意見(jiàn),這些建議和意見(jiàn)可能包括論文的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)等方面的問(wèn)題。因此,在答辯后,學(xué)生需要根據(jù)評(píng)審老師的建議和意見(jiàn),對(duì)論文進(jìn)行修改和完善。
2、本科論文答辯后可能需要進(jìn)行修改。答辯通過(guò)的學(xué)位申請(qǐng)人應(yīng)根據(jù)論文評(píng)閱專家和答辯專家提出的意見(jiàn)對(duì)學(xué)位論文進(jìn)行相應(yīng)修改和完善。如果有具體的問(wèn)題,如論文查重、格式、內(nèi)容等問(wèn)題,需要進(jìn)行修改。如果是一些很抽象、很主觀的問(wèn)題,如語(yǔ)言表達(dá)方式、邏輯架構(gòu)等宏觀問(wèn)題,則不一定需要修改。
3、一般來(lái)說(shuō),如果答辯通過(guò),但論文存在一些小問(wèn)題或需要進(jìn)一步完善的地方,那么需要根據(jù)答辯專家和評(píng)審專家的意見(jiàn)進(jìn)行修改。這些修改可能包括內(nèi)容、格式、語(yǔ)言表達(dá)等方面。有時(shí)候,答辯不通過(guò)需要重新答辯,這也需要進(jìn)行相應(yīng)的修改。因此,畢業(yè)論文答辯后是否需要修改要根據(jù)具體情況而定。
4、答辯完論文后通常還需要進(jìn)行修改。雖然答辯是對(duì)論文的一次重要檢驗(yàn),但它并不代表論文的最終版本。在答辯過(guò)程中,評(píng)委或?qū)熆赡軙?huì)提出針對(duì)論文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、論證等方面的建議或問(wèn)題,這些都需要作者在答辯后進(jìn)行相應(yīng)的修改。
5、畢業(yè)論文答辯結(jié)束后,學(xué)生還需要完成一系列后續(xù)工作。這些工作包括:修改和完善論文:根據(jù)答辯過(guò)程中評(píng)委或?qū)煹姆答仯瑢?duì)論文進(jìn)行相應(yīng)的修改和完善。這可能涉及補(bǔ)充數(shù)據(jù)、調(diào)整研究方法、優(yōu)化論文結(jié)構(gòu)、修改語(yǔ)言表達(dá)等方面。修改后的論文需要再次提交給導(dǎo)師審閱,確保論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平得到提升。
1、論文查重率查的是論文中的重復(fù)內(nèi)容,包括重復(fù)的段落、句子、詞語(yǔ)、格式等。查重系統(tǒng)會(huì)根據(jù)一定的算法對(duì)論文進(jìn)行比對(duì)分析,從而計(jì)算出論文的重復(fù)率。在查重過(guò)程中,查重系統(tǒng)會(huì)根據(jù)連續(xù)出現(xiàn)13個(gè)字符類似就會(huì)判為重復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢測(cè)論文的相似度。
2、論文查重系統(tǒng)主要查以下幾個(gè)方面:文本相似度:查重系統(tǒng)通過(guò)比對(duì)文本內(nèi)容的相似度來(lái)判斷是否存在抄襲行為。通常使用各種查重算法,例如余弦相似度、編輯距離等,將待查重論文與已有數(shù)據(jù)庫(kù)中的論文進(jìn)行比對(duì),得出具體的相似度分值。參考文獻(xiàn)重復(fù):論文中引用的參考文獻(xiàn)一般應(yīng)當(dāng)是獨(dú)立的,不應(yīng)有重復(fù)引用。
3、查重主要查畢業(yè)論文的摘要、正文、引用等內(nèi)容,不過(guò)一般許多檢測(cè)系統(tǒng)現(xiàn)在暫時(shí)還沒(méi)有檢測(cè)表格、圖片等這一些非文字類的功能,所以論文查重系統(tǒng)不會(huì)對(duì)論文中的公式、圖片、表格等非文字內(nèi)容進(jìn)行查重,因?yàn)槭菦](méi)有辦法進(jìn)行對(duì)比的。
4、論文查重主要包括以下內(nèi)容:論文正文,包括:標(biāo)題、摘要、正文、參考文獻(xiàn)等。原創(chuàng)聲明,包括:聲明的目的、聲明的主體、聲明的時(shí)間等。版權(quán)聲明,包括:版權(quán)所有者、版權(quán)的性質(zhì)、版權(quán)的地域范圍、版權(quán)授權(quán)使用期限、版權(quán)的保護(hù)期限等。中英文摘要,包括:目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。
英國(guó)畢業(yè)論文務(wù)必要構(gòu)造清楚,內(nèi)容詳盡確立。假如一篇畢業(yè)論文的內(nèi)容很錯(cuò)亂,表述也是亂七八糟,沒(méi)有對(duì)接性和思維邏輯,這會(huì)給審批人一個(gè)太差的印像,進(jìn)而立即造成你的畢業(yè)論文不過(guò)關(guān)。
論文題目:要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。目錄:目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字,多不超過(guò)三百字為宜。
論文成果可以按照如下格式來(lái)寫:(一)題名 題名又稱題目或標(biāo)題。題名是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個(gè)重要信息,也是必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞不達(dá)意和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息。