畢業(yè)論文指導(dǎo)老師不理你怎么辦（論文指導(dǎo)老師不理我怎么辦）
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畢業(yè)論文,指導(dǎo)老師不管怎么辦
快畢業(yè)了，導(dǎo)師根本不指導(dǎo)畢業(yè)論文怎么辦如果你的導(dǎo)師根本不指導(dǎo)你的畢業(yè)論文，你可以考慮以下幾個(gè)步驟來解決這個(gè)問題： 主動(dòng)溝通：與你的導(dǎo)師進(jìn)行一對(duì)一的會(huì)面，明確表達(dá)你對(duì)他們的指導(dǎo)和支持的需求。說明你的困惑和問題，并請(qǐng)求他們提供相關(guān)的指導(dǎo)和反饋。
溝通：首先，你可以主動(dòng)與導(dǎo)師進(jìn)行溝通，并表達(dá)你對(duì)指導(dǎo)的需求和期望。說明你對(duì)畢業(yè)論文的進(jìn)度和困惑之處，并請(qǐng)求他們的幫助和指導(dǎo)。有時(shí)候，導(dǎo)師可能忙于其他事務(wù)，或者并沒有意識(shí)到你的困境。通過溝通，你可以提醒導(dǎo)師，并尋求他們的支持。
論文指導(dǎo)老師不負(fù)責(zé)任怎么辦如下：主動(dòng)聯(lián)系：我們可以主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)老師，詢問他們的意見和建議。在聯(lián)系時(shí)，我們需要禮貌和尊重，表達(dá)自己的困惑和需要，以便更好地得到指導(dǎo)老師的幫助和支持。尋求其他老師的幫助：如果指導(dǎo)老師不理人，我們可以尋求其他老師的幫助。
那要看有沒有相應(yīng)的校規(guī)來約束他。如果他指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)校給的提成是按人頭來的話，那是可以向?qū)W校教務(wù)處舉報(bào)投訴。如果他只是義務(wù)指導(dǎo)，不另外派發(fā)獎(jiǎng)金等，那么最多只是一個(gè)作為老師職業(yè)道德的問題。希望可以幫到你。
論文在申請(qǐng)選題后會(huì)統(tǒng)一分配輔導(dǎo)老師。在提綱、初稿、二稿輔導(dǎo)老師會(huì)指導(dǎo)給出建議和修改意見，學(xué)生和輔導(dǎo)老師是通過畢業(yè)論文系統(tǒng)進(jìn)行溝通交流。學(xué)生需要按時(shí)提交論文，超過時(shí)間系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。學(xué)生可以在留言板給老師留言，也可以通過郵件（輔導(dǎo)老師郵件抄送給論文管理部門老師）的形式溝通交流。
指導(dǎo)我畢業(yè)論文的老師很不講理我
1、第一，老師不會(huì)讓你不過 第二，萬一不過，指導(dǎo)老師是有直接責(zé)任的 第三，論文要求其實(shí)沒那么高。論文格式一定要對(duì)，抄襲的原句不要太多，最好自己改改。
2、每個(gè)人在社會(huì)中都會(huì)有做為自己扮演的角色的定位，有的權(quán)勢(shì)大，地位高，往往就是有理的一方，有的生活在底層，地位低，往往是說得有理也是無理。遇到這種強(qiáng)勢(shì)的不講理，如果是小事就只好忍讓，如果是大事，則可以拿起法律的武器加以對(duì)付。
3、可是第二天的時(shí)候，老板找我談話了。大概意思就是我擅自離崗，對(duì)風(fēng)氣影響很不好。然后我自認(rèn)倒霉的交了罰金。出來以后，其他同事告訴我說，是我的那個(gè)朋友偷偷給老板打的電話告狀，因?yàn)樗フ泻裟莻€(gè)顧客，結(jié)果人家不聽她的介紹，就非得等著我回來。她非常嫉妒，于是就告訴老板了。
4、第一，學(xué)生會(huì)干部是最不學(xué)習(xí)的一幫人，天天請(qǐng)假忙這忙那，啥都忙，就是不上課。第二，即使來上課，動(dòng)不動(dòng)就要接電話，貌似社會(huì)應(yīng)酬很多的樣子。第三，學(xué)習(xí)成績(jī)都不怎么樣，最后找這個(gè)找那個(gè)幫說情提分。第四，也是最讓我看不上的一點(diǎn)。
如何解決導(dǎo)師不給畢業(yè)論文指導(dǎo)或支持的情況?
快畢業(yè)了，導(dǎo)師根本不指導(dǎo)畢業(yè)論文怎么辦如果你的導(dǎo)師根本不指導(dǎo)你的畢業(yè)論文，你可以考慮以下幾個(gè)步驟來解決這個(gè)問題： 主動(dòng)溝通：與你的導(dǎo)師進(jìn)行一對(duì)一的會(huì)面，明確表達(dá)你對(duì)他們的指導(dǎo)和支持的需求。說明你的困惑和問題，并請(qǐng)求他們提供相關(guān)的指導(dǎo)和反饋。
溝通：首先，你可以主動(dòng)與導(dǎo)師進(jìn)行溝通，并表達(dá)你對(duì)指導(dǎo)的需求和期望。說明你對(duì)畢業(yè)論文的進(jìn)度和困惑之處，并請(qǐng)求他們的幫助和指導(dǎo)。有時(shí)候，導(dǎo)師可能忙于其他事務(wù)，或者并沒有意識(shí)到你的困境。通過溝通，你可以提醒導(dǎo)師，并尋求他們的支持。
與導(dǎo)師進(jìn)行溝通：首先，可以嘗試與導(dǎo)師進(jìn)行溝通，了解導(dǎo)師不簽字的原因。可能是導(dǎo)師對(duì)研究結(jié)果或論文質(zhì)量有疑慮，或者是對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)不滿意。通過溝通，可以嘗試解決問題，并達(dá)成共識(shí)。 尋求幫助：如果與導(dǎo)師的溝通沒有解決問題，可以尋求其他人的幫助。