關于放棄的議論文反例素材（關于放棄的議論文反例素材摘抄）
本文目錄一覽：
舉幾個關于轉變態度然后成功的事例
在北宋時期，蘇洵，亦稱蘇老泉，年輕時并不熱衷于學習。他在二十七歲時目睹哥哥中舉為官，由此激發了他對知識的渴求。蘇洵隨后閉門不出，專心致志地讀書。一年后，他雖未能考取功名，卻并未氣餒，反而將過去所寫文章盡數焚毀，再次埋頭苦讀。
正面 ：1。北宋蘇洵 蘇老泉 二十七 始發憤 讀書籍 蘇洵幼年時不喜歡讀書，長大后認識不了幾個字。到了二十七歲，他的哥哥中了科舉作了官，蘇洵才覺得自己也應該努力才對，于是在家專心一意的讀書。一年以后，他參加考試，不幸名落孫山。
魯迅，棄醫從文，在他那個社會環境，他本想做個醫生可以救死扶傷，但是他感覺做個醫生只能醫治人的肉體，而且數量是極少極少，一個民族的思想他永遠醫治不了。于是他從文，批判社會現實，黑與白，不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。多少人的精神領袖。
油漆匠對她丈夫的推崇，使她落淚，因為這位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。 態度就像磁鐵，不論我們的思想是正面抑或是負面的，我們都受到它的牽引。而思想就像輪子一般，使我們朝一個特定的方向前進。
關于“堅守”的反面事例
1、反面事例：（1）“范跑跑”不堅守為師者的職業道德，在四川大地震中，不顧學生的生命危險“臨陣脫逃”，這種行為有悖于教師的職業道德。（2）在商業領域，如果不堅守良知，就會害人害己。三鹿奶粉事件、三鹿奶粉不堅守商家的道德，不良產家見利忘義，制造假貨坑害消費者。
2、陸遜火燒聯營：蜀漢章武元年（221年），劉備為報吳奪荊州、關羽被殺之仇，不顧諸葛亮勸告，盲目堅持率大軍攻吳。吳將陸遜為避其鋒，堅守不戰，雙方成對峙之勢。蜀軍遠征，補給困難，又不能速戰速決，加上入夏以后天氣炎熱，以致銳氣漸失，士氣低落。
3、諸葛亮與“扶不起的阿斗”提起阿斗，熟悉三國的朋友一定都對他不陌生。他就是三國中蜀國領導人劉備的兒子，名字叫劉禪，阿斗是他的小名。說起劉備，從桃園三結義到煮酒論英雄，再到三顧茅廬，以至于后來建立蜀國，無論從哪個角度看，都絕對是個人才，而且是個不得不佩服的人才。
關于青春奮斗的反例
老舍 當代著名作家老舍出生于一個貧困的滿族家庭，他曾在課堂上弄虛作假，在青春時沉迷于煙酒和麻將，還曾因連續鏖戰，昏迷不醒，大病一場。但他后來認識到了自己的錯誤，并痛改前非，發奮讀書教書，終成一代文豪。
《青年博覽》刊載，少年大學生錢某，12歲就會微積分，被認為神童。進了安徽科技大學，他不參加學校統一安排的高中文化補習班，卻只身到圖書館看他的微積分，一個月就聲稱已學完。平時，學生們去上課，他卻在校園里野逛，成績很快一落千丈。無奈，老師只得讓他休學。
中國現代的奮斗事例：我國青年數學家陳景潤為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點起床學外語，同時每天去圖書室，沉浸在數學符號的海洋之中。有3天中午，管理員臨走時曾大聲喊叫，問里面是否還有人，但全神貫注看書的陳景潤啥也沒有聽見，于是他被反鎖在里面。
南轅北轍，很有名的故事，表面上是拼搏了，也最終會到達終點，但這種拼搏有意義嗎？只會浪費資源和時間。大躍進，也拼搏了。現在不也在被人聲討。只有不與正確目標向背的拼搏，才會成功。
馬上要高考了,無奈議論文論據素材缺少,想求幫助,想要一些團體,國家,名...
1、這樣就積累了許多創作素材，最終成為一位著名詩人。 馬克思為寫《資本論》，閱讀了1500多種書，留下了100多本讀書筆記。他幾乎掌握歐洲一切國家的語言，他在頭腦里積累儲存了取之不盡、用之不竭的信息和資料。 團結 天時不如地利，地利不如人和。——《孟子》 一根筷子易折斷，一把筷子折不斷。
2、高中議論文素材摘抄： 中華文化的先驅：孔子他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門，陽光從那錯開的門縫間擠出來，于是門外面鋪滿黃金；他用最樸實的教誨鑄造了一把堅韌的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨銘心！于虛清是，子子孫孫有了一條光明的大道。
3、屈原：理想與堅持的悲歌 他懷抱理想，長劍在身，卻在美國世俗的傾軋中遭遇挫折。如同屈子在汨羅江畔留下清高與智慧的痕跡，他的勇氣與政治理想在挫折中消逝，但精神永存于歷史的篇章。 賈誼：忠誠與責任的烙印 洛陽晨曦，賈誼背負使命，憂慮國家。
4、高考議論文論據名人事例一：貞觀之治：李世民 亂世之時，英雄輩出。山城太原，沖出一條蛟龍。胸懷大志，勸父起兵，高瞻遠矚，爭奪天下。勇，平定關中，殲滅諸雄；智，玄武之變，搶先下手；仁，瓦崗降臨，收入帳中，終成開國元勛。以史為鏡，方顯其明，連通國外，四海一家，方顯雄才大略。
5、素材積累：物質與精神 道理論據 金錢這種東西，只要能解決個人生活就行了。若是過多了，它就會成為遏制人類才能的禍害。——諾貝爾 寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫。
6、大口吃起來。青年馬上明白了富翁的意思：富翁吃的瓜雖無青年的瓜大，卻比青年吃得多。如果每塊西瓜代表一定程度的利益，那么富翁占有的利益自然比青年多。吃完西瓜，富翁對青年說：“要想成功，就要學會放棄，只有放棄眼前利益，才能獲取長遠大利，這就是我的成功之道。