學前教育藝術領域的參考文獻（學前教育藝術領域的參考文獻）
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幼教專業論文參考文獻
可以從單親和幼兒教育論文參考文獻兩方面入手，然后結合起來。第1篇：推動幼兒教育改革和發展的政策建議——以成都市為例。2013年3—7月期間，先后與成都市教育局和部分縣區教育局相關人員進行了座談，實地到了四川省軍區幼兒園、金蘋果幼稚園、華陽幼兒園調研，后又到了西寧和呼和浩特考察。
篇一 《淺論幼兒教育的主要任務及其方法》【摘要】幼兒時期是人的一生中智力發展的極為關鍵的一個時期，在這個時期形成品格也會影響人的一生，所以，在這個階段對幼兒的教育培養極為重要。
農村幼兒園教育論文的參考范文篇一 《農村幼兒教育的多元化發展》 [摘要]促進幼兒教育事業的發展對于提高我國國民總體素質、實現社會進步意義重大。成都市是城鄉統籌實驗區，雙流縣是經濟社會發展最好的區縣，分析和研究其農村幼兒教育的多元化發展模式，對于實現成都市城鄉一體化發展、實現社會和諧具有重要意義。
關于幼兒教育論文參考文獻
1、《幼兒心理學》是研究幼兒心理發展和行為特點的權威著作，詳細闡述了幼兒認知、情感、社交和生理等方面的發展，對于理解幼兒的心理特點和發展規律至關重要。 《幼兒教育學》探討了幼兒教育的理論基礎和實踐應用，包括教育目標、內容、方法和教育環境等方面，是學習和實踐幼兒教育的關鍵參考資料。
2、參考文獻是在學術研究過程中，對某一著作或論文的整體的參考或借鑒。《幼兒園教育指導綱要（試行）》是標準類文件，按照GB3469-83《文獻類型與文獻載體代碼》規定：技術標準字母標志是S。
3、幼兒園參考文獻有很多，例如2012年西北師范大學張國偉老師的教師參與園本課程開發中存在的問題及對策的論文，2014年西北師范大學李佳老師的多媒體技術在幼兒園集體教學中的應用問題分析的論文以及2012年上海師范大學薛建男幼兒園教育質量評價指標體系研究的論文等等。
幼兒學前教育參考文獻
學前教育專業論文參考文獻1 《幼兒園教育》，李季湄、肖湘寧，北京師范大學出版社，1995年版。《教師與兒童發展》，龐麗娟，北京師范大學出版社，2001年版。
篇一：學前教育論文參考文獻 ★皮連生著的《智育心理學》，人民教育出版社，1996。★吳立崗著的《教學的原理模式和活動》，廣西教育出版社，1998。★朱家雄主編的《幼兒家庭教育大全》，中國林業出版社，1990。★顧明遠主編的《教育大辭典(1)》，上海教育出版社，1991。
周兢、余珍有：《幼兒園語言教育》，人民教育出版社2004年版。1劉曉東：《兒童教育新論》，江蘇教育出版社1998年版。1王堅紅：《學前兒童發展與教育科學方法》，人民教育出版社1992年版1張燕：《學前教育管理學》，北京師范大學出版社2003年版。朱家雄：《幼兒園課程》，華東師范大學出版社2003年版。
在面對選題的時候不能光看哪個好，需要看你的實際情況來寫，你可以找一篇和自己題目一樣的論文，或者選題前就找好，然后用自己的話把重復率降下來，雖然說這樣做有點投機取巧，但是比不會寫亂寫容易，下面我給你一點題目和參考文獻：幼兒園新手教師師幼互動現狀研究。
學前教育專業論文參考文獻
篇一：學前教育論文參考文獻 ★皮連生著的《智育心理學》，人民教育出版社，1996。★吳立崗著的《教學的原理模式和活動》，廣西教育出版社，1998。★朱家雄主編的《幼兒家庭教育大全》，中國林業出版社，1990。★顧明遠主編的《教育大辭典(1)》，上海教育出版社，1991。
學前教育專業論文參考文獻1 《幼兒園教育》，李季湄、肖湘寧，北京師范大學出版社，1995年版。《教師與兒童發展》，龐麗娟，北京師范大學出版社，2001年版。
參考文獻既是對論文引用原著的尊重，也是自身論文內容和論據的豐富。以下是我為您搜集整理的幼兒學前教育參考文獻，希望您能喜歡。
農村學前教育論文參考篇一 《農村學前教育問題的探究》 【摘要】學前教育作為一切教育的基礎，對于幼兒的成長有著重要的影響作用。學前教育的普及是教育改革和發展的重要工作，由于農村學前教育師資力量較為薄弱，在規模和管理中都存在著一些問題，這就使得農村學前教育在普及過程中受到一定的制約。
急需一篇2500到3000的學前教育畢業論文
關于學前教育專業的論文篇一 《談學前教育專業學生的職業道德培養》摘要：學前教育屬于基礎教育，其在人的成長過程中起著十分重要的作用。而學前教育專業是我國培養幼兒教師的主陣地，其教育質量的優劣直接關乎幼兒的成長。
學前教育畢業論文范文篇一 《學前教育的創新模式》摘要：學前教育是當前的一個熱點話題，學前教育專業也成為當前各中職學校的一個熱門專業；游戲是兒童生活自然而重要的組成部分之一，是兒童用以理解其生活于其中的自然、社會與人生的手段，更是兒童主要的生活方式。
幼兒學前 教育 對孩子的成長發展具有重要的意義，在幼兒學前教育中，應當立足于尊重幼兒、培養幼兒的角度，與時俱進，促進幼兒的全面成長。