小學生厭學參考文獻（關于小學生厭學的論文選題）
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新課改下的小學教育改革思考論文
在新課改的推動下，教育領域正經歷著前所未有的變革與發展。新課改旨在打破傳統教育模式的束縛，構建更加符合時代要求和學生發展需求的教育體系。其核心內容包括課程內容的更新、教學方法的改革以及評價體系的重塑。在課程內容方面，新課改強調知識的實用性和創新性，注重培養學生的批判性思維和問題解決能力。
新課程改革還處于探索階段，到底如何進行小學語文教學，還沒有形成一個成熟的模式。筆者認為語文改革，無論如何都不能忽視學生學習語文的規律，不能忽視教育教學規律，不能忽視教學目標的要求、不能忽視語文教學的本質。任何一種教學模式都要辯證看待，進而揚長避短，實現新課程改革的目的。
在新課改背景下，小學教育改革是必然趨勢，學校和有關教育機構在改革過程中應意識到不足，并在以學生為主導的前提下進行完善。
隨著時代的發展以及新課標改革力度的日益加大，傳統的應試語文教育教學模式已經無法滿足最新形勢的發展要求，小學語文教育教學亟待進一步的創新與完善；與此同時，新課改要求教育教學要注重凸顯學生的主體地位，培養學生的自主學習能力，從而為學生的健康成長以及進步打好基礎。
求一個小學教育專業的論文選題
1、小學教育的論文選題涵蓋了多個方面，包括語文教學、學生能力培養等方面。以下是一些具體的選題： 淺論小學語文教學中的小組合作學習。 探究農村小學語文教學中小組合作學習的策略。 小學語文教學中小組合作學習的問題與對策。 小學語文教學中培養學生課堂閱讀能力的策略。
2、天津市小學生數學觀現狀調查研究，關注數學教育理念與實踐。4慕課在小學數學教學中的應用研究，以“平行四邊形的面積”為例。4小學數學教材中數學史內容的分布特征和模式研究，以“2011人教版”教材為例。4小學生列方程解決問題的障礙及對策研究，探討數學學習中的常見問題。
3、小學教育畢業論文參考選題 我國小學課程改革研究。論小學班主任工作。小學課外活動的意義和作用。論小學教師隊伍中的性別問題。論小學學制年限的改革。論小學藝術課程對促進學生全面發展的意義。論小學教育方法的改革。興趣小組在小學教育中的實施問題。
4、小學教育的論文選題有淺論小學語文教學小組合作學習、探究農村小學語文教學小組合作學習的策略等。淺論小學語文教學小組合作學習。探究農村小學語文教學小組合作學習的策略。小學語文教學小組合作學習的對策分析。小學語文教學中小學生課堂閱讀能力的培養。
5、小學教育畢業論文好的研究課題包括： 新課程改革下小學校本課程開發的問題與建議。 小學生語文綜合性學習的基本策略和有效途徑。 小學數學研究性學習的方法、模式、途徑及評價的研究。 小學生課外學習指導研究。 小學數學（語文）合作教學模式研究。 小學作文教學走向生活的研究。
關于家教方面的優秀論文范文
1、家庭教育論文 范文 篇一：《有關家庭教育的個案分析》 摘要：家庭教育與學校教育、社會教育一起構成了人類所接受的全部教育。家長的觀念、教育方式、自身的素質等因素決定了家庭教育的質量。面對當今激烈競爭的社會形勢，改進了教育 方法 ，在家庭教育方面取得了可喜的成果。
2、家教的論文 范文 篇一：《淺談小學生家教利弊》 摘要：面對目前日益流行，并逐漸影響小學生學習和發展的家教風，筆者就該方面的問題對小學生進行了問卷調查。
3、關于家庭教育的議論文篇一 對家庭教育有感而發 偶然間翻報紙，看到一則讓人咋舌的新聞.某女中學生感冒了，其母親竟連夜坐飛機送感冒藥.這名女生感冒時，同宿舍的同學幫她買了感冒藥，但她居然說自己感冒都是母親看著吃藥，自己從來不亂吃藥。大家無奈之下只得打電話給她的母親。 初一看，只覺得這學生傻，這母親昏。
4、家風議論文高三1 在這個物欲橫流的時代，“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔。每每提及，總有種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風之不傳也久矣。 那么，家風究竟是什么？初識“家風”二字，腦海中聯想到的便是種.種嚴厲的家規。依我所見，家風應是被羅列在紙上的條條框框，是被供奉在高堂之上的陽春白雪。
家庭教育對孩子成長的影響論文
家庭教育論文 范文 篇一：《有關家庭教育的個案分析》 摘要：家庭教育與學校教育、社會教育一起構成了人類所接受的全部教育。家長的觀念、教育方式、自身的素質等因素決定了家庭教育的質量。面對當今激烈競爭的社會形勢，改進了教育 方法 ，在家庭教育方面取得了可喜的成果。
淺談家庭教育問題的有關論文篇一 《淺談大學生家庭教育問題》摘要：家庭教育對個人成長所起到的作用是非常重要且其他力量無法取代的。
家庭教育的重要性論文1 摘要：現如今，每個學前兒童都已經接受學前教育了，而家庭教育這一因素尚未很好地解決。在本次研究中，主要針對心理方面有缺陷的特殊兒童與身體方面有缺陷的特殊的兒童與家庭教育之間的關系，以及研究改進家庭教育方法的問題。
當代中、美家庭教育的差異主要是由于文化根源不同造成的，尤其是核心價值觀的不同。這些差異對我國的教育改進有諸多啟示，有利于我們在家庭教育中避免一些陳舊的觀念誤區，適應時代發展的需要，為孩子的健康成長發揮應有的作用。
幼兒家庭教育的重要性論文篇一 《淺析家庭教育在幼兒教育中的重要性》 【摘要】幼兒的成長環境包括家庭環境、幼兒園環境以及社會環境，在其成長過程中孩子分別在這三種不同的環境中接受著不同的教育。
關于家庭教育的論文篇一：家庭教育與幼兒園教育互補 家庭教育指的是在一個家庭中，家長在日常的生活中給予孩子的教育和教導，也包括家長日常生活的個人習性等方面對孩子的影響。也就是說家庭教育是家長有意識的通過自身的語言和動作給學生進行的教導和示范。
淺談如何創造一個幸福的語文課堂
……針對學生的學習感受，我對于如何來創造一個幸福的語文課堂有以下四個觀點：一，快樂地閱讀《語文課程標準》明確指出：“閱讀教學應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感情和思考，受到情感的熏陶，獲得啟迪，享受審美樂趣。
在語文課堂上，這種積極的氛圍尤其重要。通過創設輕松愉快的課堂環境，教師能夠激發學生的興趣，使他們更加投入地參與到學習活動中來。在這樣的環境中，學生們不僅能夠更好地理解和吸收知識，還能激發他們的創造力和想象力，從而在語文學習中迸發出智慧的火花。
引導學生對語文知識感興趣。“興趣”能使學生產生強烈的求知欲，從而培養多向思維，激發學生的想像力和創造力。營造輕松愉快的語文課堂氣氛。
課程標準特別強調：“要充分利用現實生活中的語文教育資源，優化語文學習環境，努力構建課內外聯系、校內外溝通，學科間融合的語文教育體系。” 也就是說閱讀教育要“超文本”，要有大語文的理念。在整個小學階段閱讀量要達到145萬字。
創造民主、輕松、和諧、濃郁的課堂氛圍，是激 發學習興趣、煥發課堂活力的前提條件。
淺析特殊家庭孩子的心理健康問題
特殊家庭孩子心理問題的特征： 消極心理、自卑怯懦。對于一般的孩子來說，隨著年齡的增長會慢慢情緒不穩定、消極悲觀、心理非常脆弱的現象，對于特殊家庭的孩子來說這些問題也不例外。
淺談特殊兒童的心理學論文篇一 《探討特殊兒童心理健康教育》 摘要：在當今社會經濟和生活日趨全球化和復雜化的背景下，作為需要被保護的社會弱勢群體的特殊兒童的心理健康教育顯得尤為重要。
離異家庭的家長，需要付出更多的關注和關愛，才能讓孩子健康快樂的成長。離異家庭孩子的心理問題及教育對策心理問題：強烈的自卑感強：離異家庭的孩子經常會感到自卑，因為他們家庭缺少一方，無法與其他家庭形成完整的家庭模式。