關于德育類論文參考文獻（關于德育論文的參考文獻）
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論思想道德教育的重要性論文
1、論思想道德教育的重要性論文篇一 《談加強高中學生思想道德教育的重要性》 【摘要】 社會發展，經濟騰飛，公民素質得到提升的同時也帶來一些問題，如部分人群心理變得扭曲，導致校園各種暴力頻發。筆者在本文中就加強高中學生思想道德教育的重要性展開論述，并提出了自己的意見。
2、提高學生的思想道德認識，重視思想道德情操，堅定理想信念，有助于增強學生學習的自覺性，掌握更多的科學文化知識，提高自己的知識文化修養促進學生智力發展，提高學生的審美水平及善惡判斷能力及積極參加社會實踐的自覺性。 德育在青少年思想品德形成與發展中起著主導作用。
3、思想道德的重要性體現在以下幾個方面：首先，思想道德是個人成長的必需品。一個人如果沒有良好的思想道德品質，就難以形成健全的人格，也難以在社會中立足。其次，思想道德是社會和諧的重要保障。在一個充滿誠信、友愛、互助的社會環境中，人們更容易形成共識，減少矛盾沖突，從而實現社會的和諧穩定。
4、道德的重要性議論文1 道德的重要性體現在個人的自我提升和社會的和諧發展中。一個有道德的人會對自己的言行負責，并能夠站在他人的立場思考問題。他們懂得在現實生活中，應避免做出有害他人的行為。若一個人能夠在道德上達到高峰，如同馬丁·路德·金和白求恩，他們將會致力于改善國家和世界。
5、談思想政治教育的必要性論文篇二 《論當代大學生思想政治教育的必要性》【摘要】隨著市場經濟的發展及國際形勢的影響，大學生的政治思想受到社會歷史的影響，過去的那種理想型、風險型的政治觀念正被一種現實的、具有明確功利傾向的、個人色彩突出的多樣化人生追求所取代。
6、道德的重要性 道德是做人最基本的原則。一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻無法用知識去彌補。是呀，道德多么重要，做一個有道德的人并不難，一個細微的動作，一個眼神，就足以表達你的道德修養。
中學生思想道德教育論文2000字
德育教育論文2000字篇一 《德育教育的核心：學會做人》 摘要：本文首先分析了我國德育教育的現狀，接著從六個方面闡述了怎樣提高學生的道德素質。
論思想道德教育的重要性論文篇一 《談加強高中學生思想道德教育的重要性》 【摘要】 社會發展，經濟騰飛，公民素質得到提升的同時也帶來一些問題，如部分人群心理變得扭曲，導致校園各種暴力頻發。筆者在本文中就加強高中學生思想道德教育的重要性展開論述，并提出了自己的意見。
初中經典的德育論文：《初中德育教育創新教學方法》 摘要：隨著我國素質教育改革發展進程的不斷加快，當前初中教育的主流仍然是應試教育模式，而初中德育，對青少年學生個體的生命體驗與內在精神關注不夠，德育的痕跡過深，德育活動的功利色彩太濃。
中學生思想道德教育論文2000字篇一 《中學生思想道德素質的培養探索》摘要：在人的綜合素質中，思想道德素質放在各項素質的第一位，是靈魂。讓道德實踐者在道德行為之后倍感滿足，身心愉悅，是德育工作追求的最高境界。學生良好的思想品德的形成和發展，正是知、情、意、行同時作用、綜合影響的結果。
初中德育論文
1、初中老師的德育論文 篇1 學校工作要以“德育為首”，“教學為主”。“德育為首”要求學校開設的全部課程都有對學生進行品德教育的任務。本文主要探論在化學教學過程中如何對學生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。 中學化學教材蘊含著許多豐富的愛國主義教學內容。古代化學史上，我們的祖先取得了許多輝煌的成就。
2、初中經典的德育論文：《初中德育教育創新教學方法》 摘要：隨著我國素質教育改革發展進程的不斷加快，當前初中教育的主流仍然是應試教育模式，而初中德育，對青少年學生個體的生命體驗與內在精神關注不夠，德育的痕跡過深，德育活動的功利色彩太濃。
3、如何才能把農村初中的德育工作做得更好 筆者認為從以下幾方面創新： 1觀念創新、理念創新。
4、論文摘要： 作為新疆邊遠地區民族中學教師，在教書育人的本職工作中，需要我們以育人為本，與時俱進，增強德育工作的實效性、針對性和主動性，使德育教育真正做到無處不在、無時不有。要用科學的方法進行德育教育工作，針對不同的人、不同的問題，采用不同的方法，以求得實效。
淺談小學德育教育論文
淺談小學德育教育論文篇一 《談小學生德育教育》摘要：隨著社會環境日漸開放及互聯網等新興媒體的興盛，未成年人的價值觀深受侵染，德育教育勢在必行。尤其是小學階段，應下大力氣進行德育，而應重視學校這個德育的主陣地，利用課堂滲透德育。
小學德育教育論文2000字篇一 《如何加強小學德育教育》【摘 要】 隨著新課改的進行，小學教育要從傳統的教學模式向素質教育轉變，注重發展學生的個性特點，充分發揮學生的學習主體性。在教學中，教師要對學生進行德育教育，使他們樹立高尚的道德觀和正確的價值觀，促進學生綜合素質的發展。
小學班主任德育教育論文篇一 農村小學班主任德育教育工作之我見 摘要：良好的行為習慣和高尚的思想品德終生受用，而行為習慣和思想品質的形成，小學階段是一個關鍵的時期。作為小學階段的班級工作的主要管理實施者班主任，與學生接觸的時間最長，對這個集體的發展起主導作用。班主任工作的質量高低對學生健康發展起決定作用。
小學生太小，叉處于養成教育的關鍵期，只有嚴格強化這關鍵的第一次，學生的心里才會形成一種約束力，以后每到這種時候，都會自覺地嚴格要求自己，這ll-.是良好行為習慣的作用。 細節之二：小學生德育坡度要“小”，要求要“近”。小學生由于年齡所限，對其實施德育不能盲目拔高要求，要注意坡度，貼近現實。