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1、勇敢的你我,總是在生活中隱隱發光;認真的態度,總讓工作的問題迎刃而解;謹慎認真的日子,才能使生命充滿圓融和喜悅!——題記 認真是什么?認真是一種態度。當你心無旁鶩地將全力放在同一件事情上時,那即是認真的開始;認真是用力地燃燒自己。
2、弱點 第二次世界大戰期間,美國陸軍反間諜隊的高級教官伯尼?費德曼,在一次戰地值勤中不幸被德國軍虜獲。鑒于費德曼的特殊身份,為了從他嘴里掏出所需要的情報,德國審訊員施出了種種手段:嚴刑拷釘,心理壓力,耍弄詭計,給以厚遇。
3、天生我材必有用---李白自信是成功的第一秘訣---愛默生先相信自己,然后別人才會相信你。---羅曼·羅蘭人多不足以依賴,要生存只要靠自己---拿破倫我只有一個忠告給你---做你自己的主人拿破倫信心是命運的主宰---海倫·凱勒自信名言]●一個人絕對不可在遇到危險的威脅時,背過身去試圖逃避。
4、翟志剛:他熱愛祖國,為人孝順。在日常生活中,翟志剛多才多藝,喜歡書法、交誼舞,還熱衷于武打小說和電視小品。他在航天員大隊表現出色,反應敏捷,判斷準確,訓練刻苦,性格開朗,深受他人喜愛。 王亞平:她好學、要強,工作能力強,是班級的佼佼者。她積極參與學校和班級的活動,頗有人望。
5、你的真會顯現出來,你就會發現做人真正的快樂。其實做人是一種個人的理念,你有什么想法,你就會有什么行動,你有什么行動,就會有什么結果,不能隨大流,也不能朝三暮四,要有自己的東西表現出來,也許是真,也許是一個現實的你,也許是個性的表現,也許是你找到真正的自己。關鍵,做事先做人。
優秀材料作文范文1 材料: 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的 文章 。 因為經常受到貓的襲擊,老鼠們終日提心吊膽,非常苦惱,于是就開會商量躲避貓的辦法。一只老鼠說:“貓走得那么輕,一點也聽不到它的聲音。如果在它的脖子上掛個鈴鐺,我們一聽到鈴聲就可以逃跑了。
材料作文范文1: 材料: 翅膀是鳥的悲劇,它把生命帶入永恒的異鄉——(俄)伊萬﹒日丹諾夫 對這句話你有什么看法?請結合自己的生活經歷和感悟,寫一篇文章。
初中材料作文1 跨越是短短的一瞬,是三年沉淀的爆發,是超越障礙的必需。有無數的文人墨客經歷過這一過程,李白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”是思想的跨越,蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”是心境的跨越,杜牧“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”是對事物認知的跨越。
高中材料作文1 我的家鄉在美麗而富饒的鄉村。前幾天,我去了鄉村,那里的空氣比城市的空氣清新;水廠也比城市的豐富;河流比城市的清澈,四面都是綠樹,實在美不勝收。 沿著鄉間小路,走了幾十里,就到了生機勃勃的果園。一走進去,果子們身上“獨特”的氣味肯定把你吸引了。
預測作文題目 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。 在一條小溪邊,一個牧童難過地哭著,因為他心愛的羊羔不小心掉進大河被淹死了。 哭聲引起了小溪的同情,它氣憤地指責大河:“你也太殘忍了吧,為什么把小牧童的羊羔給吞沒了呢?如果我有你這樣大的水量,決不會和你一樣的。
材料 作文 議論文 范文 1:談“撿” 前幾日,聽到這么一件事。某君偶拾一物,藏入家中。數日后,失主找上門來,某君不但不還,還理直氣壯地說:“那不是偷的,不是搶的,是我撿的!” 好一個“撿的”!乍一聽,似乎真是理直氣壯,頗有點冠冕堂皇。
素材一:口 素材快線(素材原文,記個大概)2011年5月9日著名音樂人、導演高曉松因醉駕被捕,在審理過程中高曉松態度良好,全程配合,最后他被判決醉酒駕駛機動車犯危險駕駛罪,被判處6個月拘役,罰款4000元,6個月拘役已經是“酒駕”高限處罰。
意思是要想把作文寫好,就要先打破千篇一律的模式,不落窠臼。學寫作文要多背一些作文素材,古今中外名人事例都可以背誦,平時要讀書、多積累素材,留心觀察還會發現生活中有很多質樸的、感動的瞬間。作文首尾段都是可以背誦的,有很多通用語段可以仿寫。如果是給定標題的作文,可以直接按照關鍵詞去立意。
那天中午,太陽還在吐著火舌,猛烈地照著大地,似乎要將大地燒焦。我和曹青、余佩也因為這躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋,還邊討論天氣,曹青說:“天氣預報還說今天要下雨呢,我看是說假話吧。”我也支持她的觀點,余佩說:“這么好的天氣哪像要下雨啊。
積累“書籍和資料中得來的材料”,一方面靠課內閱讀,把語文課堂中的閱讀和寫作結合起來;另一方面還要靠課外閱讀,堅持寫摘錄式的讀書筆記。如果每段摘錄用一張紙片,就是讀書卡片。俗話說:“好記憶不如爛筆頭”。記憶力再強,時間長了,要記的內容多了,總會遺忘一些。
因此,我們所選的材料內容一定要具體、豐富、周詳,這樣寫文章時才能達到寫具體寫生動的目的。作文題目是《我所見到的新風尚》,請你按照“真實、具體、典型”的要求,選三項材料寫下來。(不必寫成整篇的作文,只要把材料記下來就可以了)。
正文:從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是對主題句的具體化,是對主題句的具體說明;從特殊到一般。具體、個別的事例出發,總結出一般的規律。結尾:簡要評價或作結論:文章的最后幾句概括全文內容,并進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。
不達目的不罷休 語言大師侯寶林只上過三年小學,由于勤奮好學,他的藝術水平達到爐火純青的程度,成為著名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來,他得知北京圖書館有這本書。
高中議論文萬能素材:善良的屠格涅夫 1878年冬天,一個衰弱不堪、嘴唇凍得發青的乞丐在街上攔住了匆匆經過的屠格涅夫。乞丐伸出一只通紅的、腫脹的、骯臟的手,向作家乞討。作家掏遍了身上所有的口袋,但什么都沒找到。他窘極了,便緊緊地握住乞丐顫抖的手:“別見怪,兄弟,我身上一無所有。
“大別山師魂”汪金權,汪金權22年前畢業于華中師范大學,放棄留城工作機會,主動來到湖北蘄春山區從事基礎教育工作,在大山深處播灑希望的種子。22年來,汪金權扎根山區,堅守三尺講臺,傾心教書育人。雖然家境貧寒,他仍然從微薄的工資收入中,拿出10多萬元,無私資助200多名貧困學生完成學業。
家人是比夢想更重要的事情。——《尋夢環游記》。適用主題:親情、夢想與家庭的選擇,理想與現實的抉擇等作文立意。示例:我想象過漂洋過海的冒險,向往過孤身一人的江湖,也憧憬過無拘無束的高飛。