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1、勇敢的你我,總是在生活中隱隱發(fā)光;認(rèn)真的態(tài)度,總讓工作的問(wèn)題迎刃而解;謹(jǐn)慎認(rèn)真的日子,才能使生命充滿圓融和喜悅!——題記 認(rèn)真是什么?認(rèn)真是一種態(tài)度。當(dāng)你心無(wú)旁鶩地將全力放在同一件事情上時(shí),那即是認(rèn)真的開(kāi)始;認(rèn)真是用力地燃燒自己。
2、弱點(diǎn) 第二次世界大戰(zhàn)期間,美國(guó)陸軍反間諜隊(duì)的高級(jí)教官伯尼?費(fèi)德曼,在一次戰(zhàn)地值勤中不幸被德國(guó)軍虜獲。鑒于費(fèi)德曼的特殊身份,為了從他嘴里掏出所需要的情報(bào),德國(guó)審訊員施出了種種手段:嚴(yán)刑拷釘,心理壓力,耍弄詭計(jì),給以厚遇。
3、天生我材必有用---李白自信是成功的第一秘訣---愛(ài)默生先相信自己,然后別人才會(huì)相信你。---羅曼·羅蘭人多不足以依賴,要生存只要靠自己---拿破倫我只有一個(gè)忠告給你---做你自己的主人拿破倫信心是命運(yùn)的主宰---海倫·凱勒自信名言]●一個(gè)人絕對(duì)不可在遇到危險(xiǎn)的威脅時(shí),背過(guò)身去試圖逃避。
4、翟志剛:他熱愛(ài)祖國(guó),為人孝順。在日常生活中,翟志剛多才多藝,喜歡書法、交誼舞,還熱衷于武打小說(shuō)和電視小品。他在航天員大隊(duì)表現(xiàn)出色,反應(yīng)敏捷,判斷準(zhǔn)確,訓(xùn)練刻苦,性格開(kāi)朗,深受他人喜愛(ài)。 王亞平:她好學(xué)、要強(qiáng),工作能力強(qiáng),是班級(jí)的佼佼者。她積極參與學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng),頗有人望。
5、你的真會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做人真正的快樂(lè)。其實(shí)做人是一種個(gè)人的理念,你有什么想法,你就會(huì)有什么行動(dòng),你有什么行動(dòng),就會(huì)有什么結(jié)果,不能隨大流,也不能朝三暮四,要有自己的東西表現(xiàn)出來(lái),也許是真,也許是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的你,也許是個(gè)性的表現(xiàn),也許是你找到真正的自己。關(guān)鍵,做事先做人。
優(yōu)秀材料作文范文1 材料: 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的 文章 。 因?yàn)榻?jīng)常受到貓的襲擊,老鼠們終日提心吊膽,非常苦惱,于是就開(kāi)會(huì)商量躲避貓的辦法。一只老鼠說(shuō):“貓走得那么輕,一點(diǎn)也聽(tīng)不到它的聲音。如果在它的脖子上掛個(gè)鈴鐺,我們一聽(tīng)到鈴聲就可以逃跑了。
材料作文范文1: 材料: 翅膀是鳥的悲劇,它把生命帶入永恒的異鄉(xiāng)——(俄)伊萬(wàn)﹒日丹諾夫 對(duì)這句話你有什么看法?請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟,寫一篇文章。
初中材料作文1 跨越是短短的一瞬,是三年沉淀的爆發(fā),是超越障礙的必需。有無(wú)數(shù)的文人墨客經(jīng)歷過(guò)這一過(guò)程,李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!笔撬枷氲目缭?,蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”是心境的跨越,杜牧“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”是對(duì)事物認(rèn)知的跨越。
高中材料作文1 我的家鄉(xiāng)在美麗而富饒的鄉(xiāng)村。前幾天,我去了鄉(xiāng)村,那里的空氣比城市的空氣清新;水廠也比城市的豐富;河流比城市的清澈,四面都是綠樹,實(shí)在美不勝收。 沿著鄉(xiāng)間小路,走了幾十里,就到了生機(jī)勃勃的果園。一走進(jìn)去,果子們身上“獨(dú)特”的氣味肯定把你吸引了。
預(yù)測(cè)作文題目 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 在一條小溪邊,一個(gè)牧童難過(guò)地哭著,因?yàn)樗膼?ài)的羊羔不小心掉進(jìn)大河被淹死了。 哭聲引起了小溪的同情,它氣憤地指責(zé)大河:“你也太殘忍了吧,為什么把小牧童的羊羔給吞沒(méi)了呢?如果我有你這樣大的水量,決不會(huì)和你一樣的。
材料 作文 議論文 范文 1:談“撿” 前幾日,聽(tīng)到這么一件事。某君偶拾一物,藏入家中。數(shù)日后,失主找上門來(lái),某君不但不還,還理直氣壯地說(shuō):“那不是偷的,不是搶的,是我撿的!” 好一個(gè)“撿的”!乍一聽(tīng),似乎真是理直氣壯,頗有點(diǎn)冠冕堂皇。
素材一:口 素材快線(素材原文,記個(gè)大概)2011年5月9日著名音樂(lè)人、導(dǎo)演高曉松因醉駕被捕,在審理過(guò)程中高曉松態(tài)度良好,全程配合,最后他被判決醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車犯危險(xiǎn)駕駛罪,被判處6個(gè)月拘役,罰款4000元,6個(gè)月拘役已經(jīng)是“酒駕”高限處罰。
意思是要想把作文寫好,就要先打破千篇一律的模式,不落窠臼。學(xué)寫作文要多背一些作文素材,古今中外名人事例都可以背誦,平時(shí)要讀書、多積累素材,留心觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多質(zhì)樸的、感動(dòng)的瞬間。作文首尾段都是可以背誦的,有很多通用語(yǔ)段可以仿寫。如果是給定標(biāo)題的作文,可以直接按照關(guān)鍵詞去立意。
那天中午,太陽(yáng)還在吐著火舌,猛烈地照著大地,似乎要將大地?zé)?。我和曹青、余佩也因?yàn)檫@躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋,還邊討論天氣,曹青說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)還說(shuō)今天要下雨呢,我看是說(shuō)假話吧。”我也支持她的觀點(diǎn),余佩說(shuō):“這么好的天氣哪像要下雨啊。
積累“書籍和資料中得來(lái)的材料”,一方面靠課內(nèi)閱讀,把語(yǔ)文課堂中的閱讀和寫作結(jié)合起來(lái);另一方面還要靠課外閱讀,堅(jiān)持寫摘錄式的讀書筆記。如果每段摘錄用一張紙片,就是讀書卡片。俗話說(shuō):“好記憶不如爛筆頭”。記憶力再?gòu)?qiáng),時(shí)間長(zhǎng)了,要記的內(nèi)容多了,總會(huì)遺忘一些。
因此,我們所選的材料內(nèi)容一定要具體、豐富、周詳,這樣寫文章時(shí)才能達(dá)到寫具體寫生動(dòng)的目的。作文題目是《我所見(jiàn)到的新風(fēng)尚》,請(qǐng)你按照“真實(shí)、具體、典型”的要求,選三項(xiàng)材料寫下來(lái)。(不必寫成整篇的作文,只要把材料記下來(lái)就可以了)。
正文:從一般到個(gè)別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是對(duì)主題句的具體化,是對(duì)主題句的具體說(shuō)明;從特殊到一般。具體、個(gè)別的事例出發(fā),總結(jié)出一般的規(guī)律。結(jié)尾:簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)或作結(jié)論:文章的最后幾句概括全文內(nèi)容,并進(jìn)一步肯定文章的中心思想或作者的觀點(diǎn)。
不達(dá)目的不罷休 語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué),由于勤奮好學(xué),他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度,成為著名的語(yǔ)言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來(lái),他得知北京圖書館有這本書。
高中議論文萬(wàn)能素材:善良的屠格涅夫 1878年冬天,一個(gè)衰弱不堪、嘴唇凍得發(fā)青的乞丐在街上攔住了匆匆經(jīng)過(guò)的屠格涅夫。乞丐伸出一只通紅的、腫脹的、骯臟的手,向作家乞討。作家掏遍了身上所有的口袋,但什么都沒(méi)找到。他窘極了,便緊緊地握住乞丐顫抖的手:“別見(jiàn)怪,兄弟,我身上一無(wú)所有。
“大別山師魂”汪金權(quán),汪金權(quán)22年前畢業(yè)于華中師范大學(xué),放棄留城工作機(jī)會(huì),主動(dòng)來(lái)到湖北蘄春山區(qū)從事基礎(chǔ)教育工作,在大山深處播灑希望的種子。22年來(lái),汪金權(quán)扎根山區(qū),堅(jiān)守三尺講臺(tái),傾心教書育人。雖然家境貧寒,他仍然從微薄的工資收入中,拿出10多萬(wàn)元,無(wú)私資助200多名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
家人是比夢(mèng)想更重要的事情。——《尋夢(mèng)環(huán)游記》。適用主題:親情、夢(mèng)想與家庭的選擇,理想與現(xiàn)實(shí)的抉擇等作文立意。示例:我想象過(guò)漂洋過(guò)海的冒險(xiǎn),向往過(guò)孤身一人的江湖,也憧憬過(guò)無(wú)拘無(wú)束的高飛。