本文目錄一覽:
專科醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要部分,它不僅要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題,還要求學(xué)生展示個(gè)人的研究能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。以下是一個(gè)專科醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文的示例框架,以“糖尿病患者的飲食管理與護(hù)理研究”為主題。
糖尿病的臨床護(hù)理論文(1) 資料與方法 1用藥干預(yù):患者的用藥情況和藥物的作用有關(guān),例如劑量、時(shí)間、不良反應(yīng)等,同時(shí)也會(huì)受到患者自身認(rèn)知程度的影響。為此,護(hù)理人員要加強(qiáng)患者的疾病認(rèn)知,提高自我保健意識(shí),了解堅(jiān)持用藥的重要性,不會(huì)隨意停藥或減藥。
美國(guó)人推薦的降糖藥,兩大類:雙胍類、磺脲類,都是刺激胰島B細(xì)胞多分泌胰島素,本已勞損的胰島,要每天刺激他一下,直至枯竭。美國(guó)人錯(cuò),全世界跟著錯(cuò),50年來(lái),對(duì)糖尿病得出了一個(gè)讓人無(wú)法接受、又不能不接受的結(jié)論:糖尿病無(wú)法治愈。治愈糖尿病三要素:論證:第一要素:科學(xué)的管理飲食。
建議各醫(yī)院結(jié)合實(shí)際,制訂有針對(duì)性的延續(xù)性護(hù)理品質(zhì)管理規(guī)范 [32],從護(hù)理人員的專業(yè)能力、延續(xù)性護(hù)理效果、延續(xù)性護(hù)理過(guò)程、病人指標(biāo)等方面進(jìn)行綜合評(píng)估。加強(qiáng)護(hù)理品質(zhì)監(jiān)督的力度,健全管理制度,實(shí)現(xiàn)集體化、規(guī)范化、法治化,可以通過(guò)不斷的評(píng)估,進(jìn)而不斷改善護(hù)理質(zhì)量 [34],給患者帶來(lái)良好的體驗(yàn)。
- 在糖尿病腎病患者中,延續(xù)性護(hù)理包括健康教育、電話回訪、上門訪視等,以提高患者的合作程度和自我管理能力。- 在糖尿病性視網(wǎng)膜病變患者中,延續(xù)性護(hù)理包括心理護(hù)理、激勵(lì)式心理護(hù)理等,以改善患者的負(fù)面情緒和生活質(zhì)量。 展望與建議:- 加強(qiáng)政府支持,確保醫(yī)療資源的合理分配與利用。
護(hù)理專業(yè)論文 范文 篇一:《試論提高護(hù)士水平》 1材料 1曾有一位產(chǎn)婦說(shuō):“我在分娩時(shí),自己很痛苦害怕,可兩位助產(chǎn)實(shí)習(xí)護(hù)士 說(shuō)說(shuō) 笑笑,聊個(gè)沒(méi)完,我怕她們不專心,誤了我的事,說(shuō)了她們幾句,她們也很生氣”。