小學(xué)職稱論文答辯（小學(xué)職稱論文答辯ppt）
本文目錄一覽：
- 1、中小學(xué)教師小副高論文答辯中說(shuō)課主要抽哪些課文
- 2、論文答辯是什么流程?
- 3、晉升職稱的教學(xué)論文答辯的題目一般有哪些?
- 4、開(kāi)題報(bào)告范文
- 5、四川小學(xué)數(shù)學(xué)教師評(píng)高級(jí)職稱需論文答辯嗎?
中小學(xué)教師小副高論文答辯中說(shuō)課主要抽哪些課文
1、，功夫在平時(shí)。臨時(shí)抱佛腳，結(jié)果往往不理想，那么就需要平時(shí)多花點(diǎn)功夫。無(wú)論是小講課，還是說(shuō)課，都有相對(duì)固定的模式，多訓(xùn)練幾次就可以了。2，答辯題基本上是問(wèn)教育心理學(xué)一些理論，或者是你教育教學(xué)中常遇到的問(wèn)題，難不住人的。
2、答辯最后說(shuō)課或回答提問(wèn)，具體形式由專家組決定，說(shuō)課主要是對(duì)主干課的分析，并講一段課程，答辯不通過(guò)，可以申請(qǐng)第二年答辯，無(wú)故不參加答辯人員，將視為自動(dòng)放棄，無(wú)答辯成績(jī)。
3、副高級(jí)職稱評(píng)審論文答辯時(shí)，需要注意以下細(xì)節(jié)：儀表整潔，語(yǔ)速適中，清晰表達(dá)觀點(diǎn)，使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)和新課程理念，展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)。準(zhǔn)備充分，避免資料過(guò)多導(dǎo)致冗長(zhǎng)，注意問(wèn)答節(jié)奏，有層次地解析問(wèn)題。回答問(wèn)題前思考，避免倉(cāng)促回答導(dǎo)致片面性。禮貌詢問(wèn)評(píng)委意見(jiàn)，但避免頻繁聯(lián)系。
4、論文和課題研究。 無(wú)論是中學(xué)還是小學(xué)，評(píng)一級(jí)職稱都需要論文和課題研究。只要是在教育類正規(guī)刊物發(fā)表的論文都可以，很多老師都提前準(zhǔn)備了論文。關(guān)于課題研究，一部分老師不知道如何去操作。
5、其他專業(yè)講課10分鐘，答辯5分鐘。講課答辯內(nèi)容：分高中、初中、小學(xué)、幼兒教育四個(gè)學(xué)段，講課內(nèi)容根據(jù)所教學(xué)段、課程版本和學(xué)科隨機(jī)抽取。答辯內(nèi)容為中小學(xué)教師所應(yīng)具備的教育教學(xué)基本理論和學(xué)科專業(yè)及相關(guān)知識(shí)。答辯室內(nèi)放置攝錄器材，全程錄相以備查。答辯結(jié)束后直接離開(kāi)考點(diǎn)。申報(bào)材料如何準(zhǔn)備、填寫(xiě)、報(bào)送。
6、高級(jí)職稱論文答辯申請(qǐng)人答辯時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：帶上自己的論文、資料和筆記本。注意開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)的禮儀。坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到。聽(tīng)取答辯小組成員的提問(wèn)，精神要高度集中，同時(shí)，將提問(wèn)的問(wèn)題記在本上。
論文答辯是什么流程?
答辯流程：每人總分100，答辯占30分，論文占50分，表現(xiàn)占20分。提前到達(dá)答辯地點(diǎn)，抽簽抽出答辯順序。號(hào)碼靠前者早上答辯，號(hào)碼靠後者下午答辯；號(hào)碼在中間者，建議留在答辯地點(diǎn)等候，以防錯(cuò)過(guò)點(diǎn)名，從而影響分?jǐn)?shù)。時(shí)間為每人約10分鐘。
畢業(yè)論文答辯流程一般包括自我介紹、答辯人陳述、提問(wèn)與答辯、總結(jié)和致謝五部分。流程如下：自我介紹：自我介紹作為答辯的開(kāi)場(chǎng)白，包括姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭(zhēng)取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開(kāi)端就意味著成功了一半。
（流程）自我介紹：自我介紹作為答辯的開(kāi)場(chǎng)白，包括姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己。克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過(guò)答辯。
晉升職稱的教學(xué)論文答辯的題目一般有哪些?
1、語(yǔ)文教師晉升職稱答辯題要點(diǎn)： 怎樣上好一堂課？教師要深入挖掘教材，教師要有堅(jiān)實(shí)的教學(xué)基本功，離不開(kāi) 學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。
2、現(xiàn)代教師需要具備高水平的教育理論和實(shí)踐技能，以及對(duì)新興技術(shù)的適應(yīng)能力。在教師職稱答辯中，常常涉及到與教學(xué)、研究等方面相關(guān)的問(wèn)題。下面就來(lái)看看一些常見(jiàn)的教師職稱答辯題及其答案。 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)？學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性是教學(xué)質(zhì)量的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。
3、職稱論文答辯開(kāi)場(chǎng)白 各位老師好！我叫xxx，來(lái)自xxx，我的論文題目是&ldquo；行政系統(tǒng)中的非正式組織評(píng)估&rdquo；。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
4、論文答辯小組一般由三名專家組成，對(duì)文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會(huì)上提出來(lái)。一般說(shuō)，專家所提出的'；問(wèn)題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問(wèn)題之內(nèi)。職稱論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)巍彶閷?xiě)作者知識(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。
5、一級(jí)教師職稱答辯是評(píng)審教師教育教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平的重要環(huán)節(jié)。一級(jí)教師職稱答辯提問(wèn)內(nèi)容如下：教育教學(xué)理念與實(shí)踐：被評(píng)審的教師可能會(huì)被問(wèn)及自己的教育教學(xué)理念和實(shí)踐，包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)方法的選擇、學(xué)生評(píng)價(jià)與反饋的運(yùn)用等。
開(kāi)題報(bào)告范文
1、開(kāi)題報(bào)告范文樣本篇一 課題來(lái)源及研究的目的和意義： 課題題目：次貸危機(jī)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響分析 課題來(lái)源：教師規(guī)定課題 目的和意義： 2019年夏季美國(guó)次級(jí)抵押貸款危機(jī)的爆發(fā)，迅速向全球蔓延。美國(guó)房地產(chǎn)泡沫的破滅不僅導(dǎo)致國(guó)際金融市場(chǎng)的動(dòng)蕩，而且引發(fā)了美國(guó)房地產(chǎn)及其關(guān)聯(lián)行業(yè)的衰退，拖累了美國(guó)乃至世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。
2、大學(xué)生畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文1 題目：數(shù)學(xué)美在中學(xué)數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用 選題的背景與意義 背景：社會(huì)的不斷發(fā)展，人文素質(zhì)的不斷提高，人們對(duì)數(shù)學(xué)也有了更高的要求，所以就產(chǎn)生了數(shù)學(xué)美。 意義：培養(yǎng)學(xué)生的審美心理和數(shù)學(xué)美感，增強(qiáng)教材的親和力，喚起學(xué)生求知的好奇心，提高解題能力。
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