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2、治理理論與實(shí)踐在發(fā)達(dá)國(guó)家備受關(guān)注，尤其在醫(yī)療、公共安全、教育、基礎(chǔ)設(shè)施等公共事務(wù)領(lǐng)域。這些國(guó)家正調(diào)整政府在提供公共物品中的傳統(tǒng)角色，積極探索政府與私人機(jī)構(gòu)、非政府組織、社區(qū)及公民之間的合作，形成創(chuàng)新的制度安排，共同承擔(dān)公共物品供給的新模式。
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小學(xué)英語(yǔ)特色作業(yè)的研究論文
1、隨著新課程改革的不斷深入，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)日益受到重視。英語(yǔ)作業(yè)作為課堂教學(xué)的重要延伸，其質(zhì)量和形式直接影響到學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。因此，探索小學(xué)英語(yǔ)特色作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，對(duì)于提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的有效性具有重要意義。
2、篇一：小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文 創(chuàng)建特色英語(yǔ)課堂，將學(xué)生點(diǎn)亮 摘要：“小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)”是一個(gè)有意思的話題。這個(gè)階段小學(xué)生的好奇心強(qiáng)、模仿性強(qiáng)、生性好動(dòng)、有意注意持續(xù)時(shí)間相對(duì)較短，這就使得小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)有用，有效，有趣。
3、小學(xué)英語(yǔ)教育論文篇一 《論小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略》 摘要：小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有其特殊性，要以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)少年兒童的興趣愛(ài)好選擇教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，安排教學(xué)活動(dòng)。要建立科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，評(píng)價(jià)的主要目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，評(píng)價(jià)形式應(yīng)以形成性為主。
4、雙減”政策下，屯北小學(xué)英語(yǔ)教研組本著開放性、活動(dòng)性和趣味性的原則，力求在作業(yè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中體現(xiàn)屯北小學(xué)的教學(xué)特色。為增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手、創(chuàng)新、書寫等綜合能力，屯北小學(xué)舉辦了以“Let'；s have some fruit”為主題的“巧設(shè)計(jì) 愛(ài)英語(yǔ)”菜單設(shè)計(jì)活動(dòng)。