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無論你是從身邊的朋友、新聞的報道、同學(xué)游學(xué)的經(jīng)驗聽到這個訊息,到菲律賓學(xué)英文可能是幫你完成留學(xué)、移民夢想,讓你工作更上一層,讓你順利前往澳、新WHV(打工度假)、讓你可以到世界各地順暢自由行的重要途徑之一。
首先,英語是菲律賓的官方語言,菲律賓人從小雙語教育,去學(xué)英語肯定是沒問題的。我去學(xué)過,有一些算是經(jīng)驗給你吧。1 靠不靠譜?安不安全?菲律賓在我們大多數(shù)人眼中是比較落后與貧窮的,這點也確實是,和我們國家肯定沒法比,但也沒有想象中那么不堪,該有的都有。
另外,由于菲律賓是與歐美一體化的教育體系,在菲律賓留學(xué)之后再轉(zhuǎn)赴美國留學(xué)很容易,去菲律賓留學(xué),可以說是通往歐美國家學(xué)習(xí)工作的綠色通道之一。
1、菲律賓來華留學(xué)的學(xué)生數(shù)量龐大,是東南亞國家中留學(xué)中國的主力軍之一。近年來,菲律賓留學(xué)生的數(shù)量穩(wěn)步增長,已達47萬之多。他們來自不同背景,涵蓋多個專業(yè)領(lǐng)域,對中國教育體系和文化表現(xiàn)出了濃厚的興趣。菲律賓留學(xué)生的背景和動機各異。一些學(xué)生選擇來中國留學(xué),是出于對高質(zhì)量且相對便宜的教育資源的需求。
2、菲律賓學(xué)生對中國教育系統(tǒng)和文化興趣濃厚,目前在華留學(xué)生總數(shù)已高達47萬。菲律賓留學(xué)生群體背景多樣,動機各異。一部分為追求高質(zhì)量且成本較低的教育資源,另一部分出于對中華文化、語言和歷史的興趣。
3、菲律賓來華留學(xué)的熱潮近年來持續(xù)升溫,其留學(xué)生數(shù)量在亞洲地區(qū)名列前茅。據(jù)最新統(tǒng)計,目前已有超過47萬名菲律賓學(xué)生在中國求學(xué),這一數(shù)字在過去幾年間持續(xù)增長。這些留學(xué)生來自不同的家庭背景和專業(yè)領(lǐng)域,對于中國的教育體系和文化表現(xiàn)出濃厚的興趣。菲律賓留學(xué)生群體的背景和動機各不相同。
其中, 大部分留學(xué)生來自中國和印度。據(jù)新華網(wǎng)2018年披露的數(shù)據(jù)顯示,目前在新加坡中國留學(xué)生人數(shù)超過5萬人, 僅次于美加英澳日韓, 是中國留學(xué)生第七大出國目的地,并且在可預(yù)期的未來這個數(shù)字很可能還會繼續(xù)攀升甚至超過韓國。
來的還是比較多的,因為我研究生是在云南上的,亞洲的我們回家的邊界小國還是很喜歡上我們中國來留學(xué)的,最起碼我研究生階段還是挺多的。同理感覺這些國家也是比較多的。
從2009年到2018年,在華留學(xué)生的數(shù)量由282萬增長到422萬,增長了一倍。而去年1月份,《解放日報》援引國家外國專家局統(tǒng)計顯示,在滬工作的外國人數(shù)量為25萬,占全國的27%,居全國首位。按此估算,在華工作外國人數(shù)在去年達到了90多萬。
盡管過去十年中國外國移民人數(shù)增長速度低于全球平均水平,但來華留學(xué)和工作的人數(shù)已經(jīng)超過百萬。 2010年的人口普查顯示,在華常住外籍人員主要集中在東部沿海地區(qū),韓國、美國、日本是主要的來源國。 近年來,來華留學(xué)和工作的人數(shù)持續(xù)增長,教育部數(shù)據(jù)顯示,留學(xué)生人數(shù)在2009年至2018年間翻了一番。
在東南亞,印尼華人華僑約八百多萬,秦國(可能是指馬來西亞)約六百多萬,馬來西亞約五百多萬,新加坡約三百多萬。 在北美洲,美國和加拿大是華人華僑的主要聚居地,美國約有三百五十多萬華人華僑,加拿大有一百五十萬。
泰國:約1000萬 泰國的華人數(shù)量約占總?cè)丝诘?4%,主要來自于中國的廣東、潮汕和廈門等地。泰國華人歷史悠久,對泰國的發(fā)展做出了重要貢獻。 馬來西亞:740萬 馬來西亞華人是馬來西亞第二大民族,約占總?cè)丝诘?3%。馬來西亞華人主要來自中國的福建、廣東、廣西和海南等省份。
菲律賓來華留學(xué)的學(xué)生數(shù)量龐大,是東南亞國家中留學(xué)中國的主力軍之一。近年來,菲律賓留學(xué)生的數(shù)量穩(wěn)步增長,已達47萬之多。他們來自不同背景,涵蓋多個專業(yè)領(lǐng)域,對中國教育體系和文化表現(xiàn)出了濃厚的興趣。菲律賓留學(xué)生的背景和動機各異。一些學(xué)生選擇來中國留學(xué),是出于對高質(zhì)量且相對便宜的教育資源的需求。
隨著中菲兩國關(guān)系的不斷深化,菲律賓留學(xué)生在中國的未來前景也更加樂觀。中國積極鼓勵菲律賓學(xué)生來華留學(xué),并提供了一系列的獎學(xué)金和交流項目。隨著菲律賓經(jīng)濟的快速發(fā)展,這些在中國受過教育的留學(xué)生將成為菲律賓國內(nèi)的重要人才儲備,為兩國的合作與發(fā)展搭建橋梁。
菲律賓學(xué)生對中國教育系統(tǒng)和文化興趣濃厚,目前在華留學(xué)生總數(shù)已高達47萬。菲律賓留學(xué)生群體背景多樣,動機各異。一部分為追求高質(zhì)量且成本較低的教育資源,另一部分出于對中華文化、語言和歷史的興趣。
菲律賓人辦來華簽證需要申請人親自或委托他人(家屬、本單位人員)、旅行社前往中國駐菲律賓使館領(lǐng)事部證件組辦理。
1、國際留學(xué)項目全稱是國際教育項目,國際教育項目是由國內(nèi)教育機構(gòu)或部門牽頭,與國際上其它教育機構(gòu)或組織取得聯(lián)系而建立的聯(lián)合開展的教育教學(xué)或聯(lián)合辦專業(yè),獲得雙方學(xué)歷或證書的教育項目。其中,國家公派出國留學(xué)項目主要指由國家留學(xué)基金管理委員會統(tǒng)一管理的出國留學(xué)項目。
2、+2國際本科留學(xué)項目,也即";國際合作雙文憑項目";或";國際本科項目";,實質(zhì)上是將學(xué)生的大學(xué)學(xué)習(xí)分為兩個階段,在國內(nèi)和國外分別完成一定時間的學(xué)習(xí)。
3、+2留學(xué)項目,也被稱作國際合作雙文憑項目或國際本科項目,是一種獨特的教育模式。該項目將學(xué)習(xí)過程分為兩個階段:第一階段是在國內(nèi)的兩年學(xué)習(xí),第二階段則是在國外的兩年學(xué)習(xí)。這種模式使得學(xué)生能夠在本國和國外的頂尖大學(xué)之間穿梭學(xué)習(xí),獲得雙重學(xué)位。
4、出國留學(xué)2+2國際教育項目的意思是:第二年(國內(nèi)):完成大學(xué)前兩年課程。第四年(國外):在北美的大學(xué)完成后兩年課程,成績合格獲得所讀北美大學(xué)學(xué)士學(xué)位。獲得學(xué)位認(rèn)證,并可在該校連續(xù)攻讀碩士、博士。
5、+2國際本科留學(xué)項目應(yīng)該叫做";國際協(xié)作雙文憑項目";,也可叫做:";國際本科項目";,學(xué)習(xí)分為國內(nèi)國外兩個部分,學(xué)生在國內(nèi)、國外別離學(xué)習(xí)兩年左右,所以叫2+2留學(xué)。在國內(nèi)兩年,開設(shè)國外大學(xué)專業(yè)課程,能夠前兩年的課程在國內(nèi)聞名高校完結(jié)國外協(xié)作大學(xué)認(rèn)可。
6、國外留學(xué)是指在自己原籍國家之外的其他國家接受教育并獲得學(xué)位的經(jīng)歷。這種經(jīng)歷通常嘗試著讓研究生、大學(xué)生、本科生、高中生和其他有資格者在他們的領(lǐng)域中更深入地發(fā)掘自己的才華、增強文化交流,以及培養(yǎng)廣泛的生活技能。