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1、一個國家服務貿易國際競爭力的強弱直接表現(xiàn)為一國服務出口在世界市場上的占有份額(康承東,2001),因此出口在世界的排序和國際市場占有率不失為兩個最簡單、直觀的服務貿易競爭力評價指標。
2、然而波特所研究的對象主要是國家和產(chǎn)業(yè),并沒有專門涉及服務貿易的競爭力。而鄭吉昌、夏晴(2004)則以波特的觀點為競爭優(yōu)勢理論的核心,結合服務貿易的特征探討了影響服務貿易國際競爭力的因素,但文中卻沒有對各因素的影響做具體分析。
3、研究背景和意義:在緒論部分,明確了研究的背景、重要性和目的,同時指出研究的創(chuàng)新之處與存在的不足。 文獻綜述:系統(tǒng)回顧了國內外學者在服務貿易和外商直接投資領域的研究成果,為后續(xù)研究提供了理論依據(jù)和方向。
4、緊接著是文獻綜述,系統(tǒng)梳理了國內外學者的研究成果,旨在借鑒理論與方法,并尋找研究的深化和創(chuàng)新方向。作為理論基石,投資與貿易模型部分介紹了貿易替代效應和貿易促進效應,特別指出外商直接投資(FDI)對服務貿易的影響主要體現(xiàn)為促進效應,并詳細解析了其促進機制。
5、中國構建貿易保護網(wǎng)的必然性 縱觀國際貿易發(fā)展史,貿易保護是一個國家貿易政策的有機組成部分,其對一國的經(jīng)濟發(fā)展和國際競爭力的培育有重大作用。發(fā)達國家特別是美國已建成完善的貿易保護網(wǎng),并在其國際貿易發(fā)展中扮演著利遠大于弊的正面角色。
1、我的職業(yè)價值觀最看重的是穩(wěn)定度,信譽度,周邊環(huán)境,發(fā)展前景等。我的優(yōu)勢能力是語言能力,組織能力,分析能力,形象思維能力及推斷力,弱勢能力是邏輯思維能力,抽象思維能力等。專業(yè)為師范英語,是以培養(yǎng)英語教師為基本方向的英語專業(yè),不僅全方位提高英語水平,同時也注重培養(yǎng)專業(yè)技能。
2、摘要:在英語專業(yè)學習中,文獻綜述是一個非常重要的環(huán)節(jié),對于掌握學科領域內的動態(tài)和前沿具有重要意義。在進行文獻綜述時,需要積極探索學術研究,深入挖掘已有研究成果,對于相關領域的熱點問題和未解決問題進行思考,提出新的研究方向。
3、而我國大學英語教學實際卻是長期延襲傳統(tǒng)的以語言知識體系為中心的教學模式,注重培養(yǎng)學生的語言能力,沒有給予文化教學、文化學習以足夠的重視,嚴重影響了學生跨文化交際能力的培養(yǎng),致使學了多年英語的學生不知如何用英語進行交流,更談不上進行跨文化交際。
年,John K.Shank和Vijay Govindarejin在《創(chuàng)造競爭優(yōu)勢的新工具——戰(zhàn)略成本管理》一書中,將戰(zhàn)略成本管理定義為:服務于企業(yè)戰(zhàn)略的開發(fā)與實施,從戰(zhàn)略高度對企業(yè)成本結果與成本行為進行全面了解、控制和改善,從而尋求企業(yè)長期競爭優(yōu)勢的一種成本管理手段。
所謂“全面”,不外乎是指空間上和時間上的全面。空間上的全面,從工業(yè)企業(yè)來說,包括各車間、班組和各職能部門的成本管理;時間上的全面,則是指生產(chǎn)經(jīng)營全過程的成本管理。控制工作是全部管理工作中的重要的一環(huán)。
其中《中央企業(yè)財務預算管理暫行辦法》第第四指出:“企業(yè)財務預算實質是企業(yè)預算和決策的基礎上,圍繞戰(zhàn)略規(guī)劃,對預算年度內企業(yè)各類經(jīng)濟資源和經(jīng)營行為合理預計、測算并進行財務控制和監(jiān)督的活動”、“企業(yè)應當建立財務預算管理制度...推行實施全面預算管理”。即要求中央企業(yè)實行全面財務預算管理。