中學(xué)生上網(wǎng)畢業(yè)論文（中學(xué)生論文范文）
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- 1、...快要畢業(yè)了我想寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)危害的畢業(yè)論文來警示孩子們不要沉迷...
- 2、求一篇網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的影響論文,字?jǐn)?shù)1000~1500,題目自擬,謝謝。_百度...
- 3、簡析中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育存在的問題
...快要畢業(yè)了我想寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)危害的畢業(yè)論文來警示孩子們不要沉迷...
1、網(wǎng)絡(luò)成癮者因為對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生過度依賴而花費大量時間上網(wǎng)。青少年正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵階段，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，長時間連續(xù)上網(wǎng)，新陳代謝、正常生物鐘遭到了嚴(yán)重的破壞，身體容易變得非常虛弱。
2、從同學(xué)們填寫的問卷來看，百分之百的人是玩網(wǎng)絡(luò)游戲的，可見網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引力是這么大。但可幸的是大家玩的時間一般都不長，不過大家都是比較早就開始玩網(wǎng)絡(luò)游戲了，這是不好的，小的時候大家的心智還沒成熟，不能自覺地控制好玩游戲的時間，可能一覺得很好玩就會沉迷在里面，甚至不自拔。
3、接下來我們來聽聽雙方四辯是如何來總結(jié)陳詞的。
4、有關(guān)執(zhí)法機關(guān)和部門應(yīng)堅持打防并舉、預(yù)防為主的方針，不單單是查出問題罰款了事，應(yīng)立足于從源頭抓起，齊抓共管，都來關(guān)心和愛護青少年的健康成長。
5、簡單匯總表論文。如：青少年上網(wǎng)成癮已經(jīng)一直在家里研究的熱點和國外，尤其是近期國內(nèi)治療網(wǎng)癮的廣泛關(guān)注這篇文章在過去的內(nèi)部和外部的研究的基礎(chǔ)上，通過文獻回顧，問卷和描述的一些采訪青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)象和原因做進一步的研究，尤其是對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題，并提出一些可行的建議。 一般狀況和導(dǎo)致的任何文本。 。
求一篇網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的影響論文,字?jǐn)?shù)1000~1500,題目自擬,謝謝。_百度...
網(wǎng)絡(luò)畢竟是網(wǎng)絡(luò)，不同于現(xiàn)實生活世界。 如果我們存在網(wǎng)絡(luò)中，也如現(xiàn)實生活里一樣刻意尋找一個答案或者一個完美結(jié)果，總在不知不覺間把現(xiàn)實中的一些世俗與陋習(xí)帶入網(wǎng)絡(luò)中，而且把虛幻的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成真實的世界，多半不是累著自己也是苦著別人了，這樣的言行想想真的沒有必要，甚至原本就不應(yīng)該出現(xiàn)。
正由于網(wǎng)絡(luò)的 這些優(yōu)點，才受到越來越多的表少年的青 睞。} 但又有許多人認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利， 的確網(wǎng)絡(luò)是一個復(fù)雜的東西，它的內(nèi)部充 滿各種信息，像反動、暴力、黃色，這類 魚龍混雜的東西太多了，我們中學(xué)生自主 能力有限，實在難以抵御網(wǎng)絡(luò)驚人的吸引 力。
可見電子游戲的危害之大。電子游戲不可信，模仿虛擬成青少年犯罪罪魁禍?zhǔn)住Ｇ嗌倌攴缸镏杏?0%是由于受到電子游戲的暴力場景影響，把游戲中的帶到現(xiàn)實生活中。在網(wǎng)吧內(nèi)，經(jīng)常發(fā)生一些未成年網(wǎng)迷拿刀砍傷數(shù)人，拳腳毆打同伴等暴腥現(xiàn)象。
話題作文：我們進入了網(wǎng)絡(luò)時代，互聯(lián)網(wǎng)滲透到了我們生活的各個角落，不同程度地影響著我們的思維、學(xué)習(xí)、乃至情感，請以“網(wǎng)絡(luò)”為話題，寫一篇文章，題目自擬。
請以網(wǎng)為話題，寫一篇文章，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于600字。 【寫作提示】 話題作文的基本特征是開放性、靈活性、前瞻性。
其中令我映象深刻也最為感動的是名叫一篇《永不錄用》的文章。這篇文章寫了一個學(xué)生上網(wǎng)有癮，頭腦里滿是刀光劍影的游戲。
簡析中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育存在的問題
產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)道德問題的主要原因 (一)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的多元化產(chǎn)生道德失衡。網(wǎng)絡(luò)信息帶有多層面、多元化的特點。有些信息與我國的主流意識形態(tài)以及倡導(dǎo)的價值取向相背離，對我國青少年的思想道德觀念產(chǎn)生消極的影響。
當(dāng)前中學(xué)生道德教育存在哪些問題如下：缺乏科學(xué)先進的教育方式 通常情況下，由于傳統(tǒng)教學(xué)觀念與模式的影響，導(dǎo)致德育教育工作的發(fā)展力度與水平都相對較低，同時，由于德育教育過程存在大量的枯燥性與乏味性，由此導(dǎo)致初中德育教學(xué)過程中缺乏科學(xué)先進的教育方式。
當(dāng)前中學(xué)生道德教育存在的問題如下：第中學(xué)教育中重智育、輕德育的現(xiàn)象依然存在，德育為先的辦學(xué)思想末得到落實。第德育目標(biāo)脫離實際且雜亂無序。第三，造詣內(nèi)容與中學(xué)生的思想實際、生活實際和發(fā)展需要脫節(jié)。第知與行分離，重視道德知識的灌輸，輕視實踐教育和道德行為的養(yǎng)成。
加強學(xué)校教育與社會、家庭教育的結(jié)合 學(xué)生的道德教育不僅是學(xué)校的重要教育內(nèi)容，也是社會、家庭的重要教育內(nèi)容。學(xué)生生活在社會當(dāng)中，社會、家庭是最好的教育領(lǐng)域，通過平時的日常行為習(xí)慣教育，可以更快的提高學(xué)生的德育情操。