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1、新聞學畢業(yè)論文選題需結合個人專業(yè)興趣與方向??梢赃x擇電視節(jié)目研究、媒體發(fā)展研究、新聞寫作方式討論、廣播、網(wǎng)絡、編輯等多個大類。在選定大方向后,再深入探索,找到更具體且適合自己研究的題目。參考網(wǎng)頁上的選題,提供多種優(yōu)質參考,方便新聞學專業(yè)的學生選擇。
2、新聞學方向的選題包括新聞理論研究、新聞業(yè)務研究和新聞歷史研究。你可以關注當前新聞熱點、媒體倫理、新聞報道方式的變革等議題。傳播學方向的選題重點在于傳播、交流與人的關系及其變化。研究領域涵蓋傳播理論研究、媒介文化研究和傳播史研究。你可以探索社交媒體對社會的影響、文化在傳播過程中的變遷等。
3、選題應依志趣 當著手寫論文時,若是教授沒有指定要寫哪一類的題目,需要靠自己選擇題目時,首先作者應考慮的問題,是必須對所選擇的題目有其濃厚的興趣,樂于作更深入的探討。最簡單的理由,是因為作者要花相當一段時間接觸并研究這個問題,從看書、找資料,到分析撰寫,如果沒有興趣,必定事倍功半。
4、[4]焦陽.論新聞自由與媒體的責任[J].傳媒論壇,2019,2(21):11[5] 姜濤.我國網(wǎng)絡信息安全法治的困境與對策[J].法制與社會,2019(26):212-21致謝 在此,我要感謝我的論文指導王寧老師,老師在研究方向上給予指導,解答困惑,提出寶貴意見,投入了大量精力。
5、本專業(yè)選題要求緊靠新聞學專業(yè)課程體系,選擇本專業(yè)或者相關專業(yè)進行論文書寫。以下選題供參考,希望大家在指導老師的指導下進行選題與寫作,特別強調的是本科選題不要太大。
1、下面是我為大家整理的新聞學畢業(yè)論文,供大家參考。 一:網(wǎng)路新聞編輯對網(wǎng)路傳播現(xiàn)狀的改進 摘要:隨著網(wǎng)路時代的全面來臨,網(wǎng)路新聞編輯這一職業(yè)也應運而生。
2、廣告學與傳媒經(jīng)濟學結合傳播學、社會心理學、經(jīng)濟學和管理學,涉及廣告?zhèn)鞑ダ碚?、廣告經(jīng)營與管理、品牌傳播、傳媒經(jīng)濟理論、傳媒經(jīng)濟實務等內容。選題可以聚焦于廣告策略、數(shù)字化廣告市場分析、品牌傳播策略與效果評估等。
3、討論新聞學與傳播學之關系的歷史回顧 自1978年開始引進、介紹西方傳播學以來,新聞學與傳播學的關系就逐漸呈現(xiàn)在國人的學術視域中。這是因為,要闡述什么是傳播學,就牽涉到與新聞學的關系。
4、[新聞學]國際傳媒集團資本運營成功對中國傳媒業(yè)的啟示和借鑒 內容摘要在西方一些發(fā)達國家,傳媒業(yè)早已成為國民經(jīng)濟中重要產(chǎn)業(yè)支柱之一,由于資本運營手段的嫻熟運用,西方傳媒業(yè)已成就了一大批跨國傳媒巨頭。
1、[摘要]:隨著傳播學的發(fā)展,新聞學與傳播學以及相應的新聞教育與傳播教育之間出現(xiàn)了某種程度的緊張,先后產(chǎn)生了不同乃至對立的看法:或主張新聞學吸取傳播學來完善自身,或倡導用傳播學來取代新聞學,或批評傳播學統(tǒng)治了新聞教育。
2、把專業(yè)學好。我的專業(yè)是廣播電視新聞學,很熱門、也很實際的一門學科。我對這門學科一直有著濃厚的興趣。大學四年最重要的是畢業(yè)后要有一技之長,這一技就是自己的專業(yè),專業(yè)學不好,其他方面再怎么樣填補也是惘然。
3、新聞傳播工具 (news media) :傳遞新聞信息的載體;報紙、通訊社、廣播、電視、新聞紀錄影片和新聞性期刊的總稱。西方稱為新聞媒介(News media)或大眾傳播媒介(Mass media)。人類新聞傳播活動經(jīng)歷了 4種方式:原始傳播方式、手抄傳播方式、印刷傳播方式、電子傳播方式。
4、大學四年在歡樂和收獲中度過,臨近畢業(yè),這次是真的要走出學校的象牙塔,到社會的大煉爐里檢驗自己是否是塊真金的時候了。大四下學期了,我決定用實習來適應和學習如何從學生到工作者的轉變。于是我來到了大連電視臺新聞頻道,《大連新聞》欄目。這檔欄目是地方性的《新聞聯(lián)播》性質,很嚴肅、莊重。
1、這個要看學校的具體要求。如果是畢業(yè)論文的話,學校會有明確的字數(shù)要求。如果你是要投稿期刊的話,每個期刊情況不同,但是一般來說像新聞學這樣的社科類論文,字數(shù)要求要高于自然科學類,應該是起碼要6000字以上的,個別期刊,尤其是C刊,字數(shù)要求會更高。
2、沒有的不注明。論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論4方面內容(100字左右),應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個)。文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內。
3、網(wǎng)絡新聞采訪直接從傳統(tǒng)新聞采訪和計算機輔助新聞學發(fā)展而來。