研究專題小論文（研究小論文600字）
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六年級科學研究小論文、怎么寫?題材
1、六年級科學小論文 范文1：樹干為什么是圓的 在觀察大自然的過程中我偶然發現，樹干的形態都近似圓的——空圓錐狀。樹干為什么是圓錐狀的？圓錐狀樹干有哪些好處？為了探索這些問題，我進行了更深入的觀察、分析研究。
2、青蛙在雨天可以通過皮膚呼吸，而且也是捕捉害蟲的好時機。所以青蛙在下雨的時候叫得歡。
3、但鞋油中的一些小顆粒正好填補在皮鞋的凹坑中，如果用布擦一擦，讓鞋油涂的更平均，就使皮鞋表面更光滑，平整光線反射更強。
4、水往高處走——記一次科學小實驗 有一天，爺爺問我水能否往高處走。我回答說不能，因為常言道：“人往高處走，水往低處流。”爺爺卻提議我們做一個小實驗來驗證這個結論。 實驗準備 爺爺準備了一段蠟燭、一個小盆、一個玻璃杯。
5、我們先取雞場內同時患病的雞20只，將它們分成5組，每組4只。再取一些新鮮仙人掌，削去表皮上的小刺洗凈后，用榨汁機把仙人掌榨出汁液。最后，用量杯量出一定量的仙人掌汁液與一定量的飼料充分拌勻，然后喂雞，對5組病雞的不同用量取得了不同的效果。
6、科學工作者寫的科學論文，是指作者根據所制定的科研項目和確定的科研課題，通過實驗、觀察等手段，獲得大量的科學數據，在此基礎上，再進行分析研究，得出科學結論，從而寫出的科研報告。同學們寫的科技小論文，比科學工作者寫的科學論文內容要短一些，不要過于高深。
研究生小論文可以是綜述嗎
研究生小論文不可以是綜述。碩工論文中的文獻綜述是對某一領域，某一專業或某一方面的課題、問題或研究專題搜集大量相關資料，然后通過閱讀、分析、歸納、整理當前課題、問題或研究專題的最新進展、學術見解或建議，對其做出綜合性介紹和闡述的一種學術論文。
當然可以！碩士畢業論文寫成綜述是完全沒問題的。但要注意，這可不是隨便拼湊幾篇文獻就能搞定的事。下面我給你分享幾個關鍵步驟，讓你能一步步完成一篇高質量的綜述論文。首先，確定主題。這可是綜述的靈魂，得選個既符合你研究方向，又有足夠研究基礎的題目。
可以呀，不過 綜述比較難寫呀，一般大牛才寫綜述的。
個人認為可以，本人論文中就經常引用大牛們的綜述；當然如果你引用最原始的出處肯定是比較好的，最直接了 如果不是涉及背景知識的引用（比如introduction部分的開篇部分），盡量避免二次引用。二次引用給審稿人的印象是你在偷懶、學風不嚴謹。
總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。 參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此，應認真對待。
不可以畢業論文檢查重復率的時候是機器自動搜索檢查重復率，只要是在網絡上能搜到的都算重復率，機器不會篩選是不是本人發表，因此，即便是你自己發表的，被篩選出來也是算重復率的，重復率高一樣過不了。
研究性學習小論文如何寫?
論文的結語應寫出明確可靠的結果，寫出確鑿的結論。論文的文字應簡潔，可逐條寫出。不要用“小結”之類含糊其辭的詞。
研究性學習論文的格式和寫法（一）題目 題目的內容 類型、定位、作用 寫作要求 標題要準確 標題要新穎 題式可多樣 標題要簡潔 （二）署名 署名的方式 集體署名 個人署名 署名的規則 貢獻大小：提出研究設想、承擔研究工作、解決關鍵問題。
寫作時，首先要明確研究性學習的目的和背景，即為什么要進行這項研究，以及這項研究所處的學術或社會背景。這有助于讀者理解研究的價值和意義。其次，需要詳細闡述研究的方法和過程。這包括研究設計、數據收集、分析和解釋等步驟。
(一)論文 1．論文的主要特點 論文和研究報告相比最大區別在于研究報告突出的是研究的過程性，而論文著重體現研究的結論性和理論性。論文最重要的是要有鮮明的觀點和理論體系。作者通過自己研究所取得的大量事實論據和理論論據。通過周密的推理，論證自己的結論和觀點的正確性和實際價值。
結果 簡要列出主要結果（需注明單位）、數據、統計學意義（P值）等，并說明其價值和局限性。結論 簡要說明從該項研究結果取得的正確觀點、理論意義或實用價值、推廣前景。中、英文摘要前需標明中、英文文題，作者姓名（至多3名）及作者單位（郵政編碼）。英文摘要應隔行打字，以便修改。
寫法如下：論文的名稱：將你對XX的研究成果的核心概念列為題目并附下署名。內容提要：簡明扼要的摘錄你對XX論述的主要內容，要求精、短、完整、300字以內為宜。找關鍵詞：從論文的題目、內容提要和主要內容里找出3--8個，具有XX特征的關鍵詞，關鍵詞必須是能正確表述論文中心內容的詞匯。