關于情緒的論文的參考文獻（有關情緒的論文題目）
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有關情緒的大學生心理健康論文2500字(2)
有關情緒的大學生心理健康論文2500字篇一 《大學生情緒差異的心理學分析》 【摘要】 情緒是指人們對環境中的某種客觀事物和對象所持態度的身心體驗，是最基本的感情現象。
大學生情緒調節狀況：大學生在認知重評和表達抑制的平均分數分別為88±0.66和26±0.80。差異檢驗顯示，男生在表達抑制策略上得分明顯高于女生（t=18，P0.05）。2 大學生心理健康狀況：大學生在自我肯定、抑郁、焦慮的平均分數分別為82±89±03和15±37。
大學生情緒管理與心理健康的相關論文篇一《淺談大學生情緒管理》情緒是人們對外界事物的直觀反應，情緒管理則是對情緒進行自我認知、調節與控制的能力。情緒管理有助于大學生在學業、人際交往、身心健康及價值觀建立等方面取得平衡與進步。情緒管理對大學生的學業發展與積極性至關重要。
大學生心理問題不容忽視 大學生正處在人生成長的關鍵時期。心理發展不平衡，情緒不穩定，加之面臨一些現實問題，心理矛盾沖突時有發生。難以適應環境 求學環境發生了改變，離開了長期依賴的家長和老師，面對新的學習、生活方式，一些學生出現了獨立與依賴的矛盾。
大學生心理健康論文2000字篇2 人類自從誕生以來，就非常注重自己的健康.特別是當今社會處于多變革、快節奏、高信息、強競爭的情況下，重視心理健康，提高全民族的心理素質，不但是社會發展的需要，也是人類自我完善的客觀需要。
健康的判斷；統計學標準，依據對大量正常心理特征的測量取得一個常模，把當事人的心理與常模進行比較；自身行為標準，每個人以往生活中形成穩定的行為模式，即正常標準。 大學生的心理過程：人的心理活動包括心理過程和個性心理。心理過程有認知過程、情緒情感過程和意志過程，個性心理包括個性傾向。
心理健康教育論文參考文獻
1、有關心理健康的參考論文篇一 《大學生心理健康影響因素分析》 【摘要】許多大學生在進入校園之后出現了一系列的心理健康問題，引起了高校的重視。影響大學生心理健康的因素包括社會、學校、家庭和自身的因素等。
2、[期刊論文]沖突教育視野下的大學生心理健康教育途徑研究 期刊：林區教學 | 2021 年第 002 期 摘要：沖突是大學生人際交往過程中必然出現的'；現象，但其負面作用并非無解。將沖突作為教育素材，可有效挖掘學生真正的意愿，明晰學生心理壓力的來源，進而為心理健康教育人員提供精準、有效的心理輔導參考依據。
3、摘要：當前高校大學生心理健康問題日益嚴峻，必須創新大學生心理健康教育方法，有效提升現有的心理健康教育水平。創新的路徑具體包括構建綜合治理的教育機制、優化高校大學生心理教育的方法、創新學校心理健康教育的理念、建立高素質心理健康教育工作隊伍等。
4、大學生心理健康教育論文參考文獻 [1] 葉一舵。我國大陸學校心理健康教育二十年。福建師范大學學報：哲學社會科學版， 2008(6)： 148-15[2] 仲穩山，李含俠。揚泰地區高校心理健康教育工作中存在的問題及對策。衛生職業教育， 2007， 25(1)： 153-15[3] 仲穩山，李露。
5、淺談大學生心理健康教育的論文篇一 《大學生心理健康教育探討》摘要：我國16%～24%的大學生存在心理障礙。本文分析了大學生心理問題產生的原因，提出了心理健康教育的途徑。
關于情感的心理論文范文
1、情感心理學是心理學中研究人的情感的一個分支，主要是研究人類的情緒所帶來的影響。下面是我為大家整理的關于情感的心理論文，希望能對大家有所幫助！ 情感的心理論文篇一：《愛自己才能更好地去愛》 摘要：愛自己，才能更好地愛別人。一個不愛自己的人如果說他愛別人，那一定是謊言。
2、大學生戀愛心理學論文范文篇一 《淺析當代大學生的戀愛問題》 摘要：當代大學生談戀愛是很普遍的現象，認識愛情的本質，認識愛情在人生中的位置，是正確戀愛觀建立的基礎，也是當代大學生謹慎駕駛愛情之舟的前提。
3、情緒心理的論文篇一：《試論情緒心理在藝術設計色彩中的應用》 色彩是藝術設計中的重要環節，通過對色彩的科學應用能夠充分調動觀者的心理情緒，從而表現出最真實的心理反饋。現階段，對于色彩應用方面的研究還較為稀缺，能夠借鑒與學習的研究成果鳳毛麟角。
4、大學生心理指導論文 范文 一：大學生心理健康教育論文 摘要： 愛情是一個古老而常新的話題，它牽動著無數人的心。對愛情的認識、觀點至今仍引發人們去爭論和思索。沖過硝煙彌散的高三，跨進了大學這一環繞著神圣和浪漫光環的象牙塔，成為被人們給予厚望的天之驕子。
5、大學生心理健康結課論文范文一：促進大學生心理健康策略 摘要：教師的天職是向學生傳授科學知識并引導學生形成良好的品質。心理健康教育在我國高等院校總體建設不是很完善，心理健康教師大多并不是專業的心理醫生，他們經驗匱乏、知識面窄，使得大學生心理健康教育工作成效不明顯。
6、常見的大學生心理問題還表現為環境應激問題、自我認識失調、人際關系障礙、情緒情感不穩、感情適應不良等。當代大學生心理問題不容忽視。 對當代大學生心理問題的原因分析 大學生心理素質方面存在的種種問題一方面是與他們自身所處的心理發展階段有關，同時也與他們所處的社會環境分不開。