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人生的內涵只有眾多音符,才能奏出美妙、雄壯的交響樂,一個音符,即便有獨到的藝術,奏出的音樂總是乏味單調的。——題記 在九百六十萬平方公里的大地上,有千萬種步伐,有不同的人,有不同的事,有不同的物。
換一個角度說,一個人有的高挺鼻子,但嗅不出世間的冷暖,并不是美;一個人有漂亮的單鳳眼,但看不透世間的善惡,亦不算美;一個人有圓潤細滑的臉頰,但領悟不出人生的意義,那更不是美。 內心美是潛在內心深處的美,不是任何化妝技術能修飾出來的。古人說“純潔的心是人的最高財產”。
臺灣知名作家林清玄有一篇著名的文章,題目就叫《生命的化妝》,他把化妝分成了三個境界:三流的化妝是臉上的化妝;二流的化妝是精神的化妝;一流的化妝是生命的化妝。
一是內涵角度。如話題“自嘲”可以這樣分解:①自嘲,是機敏的退讓;②自嘲,是面對缺點的勇敢;③自嘲,是生存的智慧。二是外延角度。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功,微笑在每一個青春的季節里,我深知:有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步,有藍天的呼喚,就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。我們都是有夢想有追求的人,不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。
古人有云:“命里有時終須有,命里無時莫強求!”,雖然很多時候我們并不相信命運這種東西,但在現實生活中,有時候我們卻不得不屈服于命運。命運這種東西,常常是最會捉弄人的,它可以使你從云霄頂端跌入地獄深淵,遍嘗人世間的酸甜苦辣。
”可以 見得,光看外表穿著打扮是否光鮮亮麗,是看不出一個人的內涵的,真正的才學往往是隱含在人的內心世界,韜光養晦,才能有所作為,這樣的人才能走得更遠。 賣弄顯示,只能身敗名裂。人如果是一味的瞞天過海,用假象去欺騙輿論和視聽,必將露出破綻,給自己帶來難堪的。
內涵是永恒的美麗 “美麗”是一個神圣的字眼。世人誰不希望自己美麗?然而美麗 的內涵,你是否知道呢?如果你認為美麗的意義就是個人外表的美麗和衣著的華麗,那么你錯了。美麗的內涵應比這更豐富。美麗是聰明才智,美麗是自然純樸,美麗是無私奉獻。可以說:外表美是暫時的,內涵美才是永恒的。
③可塑造性:信息接收者在進行思想政治教育溝通的過程中,通過自己掌握的知識體系,借助分析研判能力,通過分析處理接收的思想政治教育信息,進而內化為自己的思想認知,外化為良好的行為習慣,進而豐富自身的知識結構,提高自身的思想政治水平。 3 溝通信息。
關于如何培養優秀的大學生,黨的十六屆六中全會通過的《關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》要求:“堅持教育優先發展,大力實施科教興國戰略和人才強國戰略,改進學校思想政治工作和管理工作,提高師生思想道德素質。
有學者認為,比較思想政治教育學的研究方法,要建立在科學的基點上,通過比較來獲取不同國家思想政治教育的規律,對不同國家思想政治教育比較研究的方法包括通觀比較的方法、專題比較的方法和綜合比較的方法。
學生思想政治教育工作是一個漫長的過程,要抓在實處,要與解決學生實際問題相結合起來,要堅持重心下移、虛功實做,提倡和培養學生自我教育、自我管理、自我服務能力。
.做好全體學生的思想政治教育和形勢教育,培養學生樹立正確的人生觀、世界觀。2.牢固樹立為所有學生服務的思想,以“三個一切”即我們在管理教育學生中要把 “一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”作為工作目標。認真學習貫徹中學生學籍管理條例,對學生實行規范化制度化管理。