畢業論文外文譯文指導教師評語（外文翻譯評語指導教師評語）
本文目錄一覽：
本科生畢業論文指導教師評語
1、指導教師對畢業論文的評語：論文陳述清楚，講解簡單明了，存在不足在于缺少自己的新觀點新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應多規范。答辯的準備工作充分，對老師的提問能詳實并對設計過程中所遇困境能反復探討研究，找出更好的解決方法。
2、畢業論文評語導師評語如下：該論文選題正確，結構合理，內容豐富，數據資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結論和建議具有區域現實意義，建議推薦為校級優秀畢業論文。
3、學習態度比較認真，嚴格遵守校紀校規。能在規定的時間內完成課題設計，并較好地到達了任務書所提出的要求。演示效果良好。論文書寫格式比較標準。界面設計合理，文檔齊全。推薦畢業設計評為良好。該生能圓滿地完成畢業設計任務，方案合理，方法正確，能綜合運用所學知識分析和解決實際問題。
4、本科畢業論文指導老師評語如下：論文思路清晰，語句通順。能很好的調查存在的問題。作者對于論文內容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當。在論證過程中能有效的將專業原理與要研究的主題結合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業論文要求。
5、評語：論文結構完整，各部分基本符合英語論文的寫作規范。論文的選題很好，有創意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。
6、論文指導教師評語簡短如下：全文以———為題。重點探討出的問題，然后針對問題提出有效的建議。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結合緊密。全文以———為題。
畢業論文指導教師評語
1、指導教師對畢業論文的評語：論文陳述清楚，講解簡單明了，存在不足在于缺少自己的新觀點新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應多規范。答辯的準備工作充分，對老師的提問能詳實并對設計過程中所遇困境能反復探討研究，找出更好的解決方法。
2、該學生的畢業論文思路清晰，論證充分，結論明確，寫作規范，表現出較高的學術水平和研究能力。 畢業論文選題獨特，研究深入，實證分析嚴謹，創新性強，具有一定的理論和實踐意義。 該學生畢業論文的研究方法合理，數據分析細致，能夠充分說明問題，具有較高的科學性和可信度。
3、學習態度比較認真，嚴格遵守校紀校規。能在規定的時間內完成課題設計，并較好地到達了任務書所提出的要求。演示效果良好。論文書寫格式比較標準。界面設計合理，文檔齊全。推薦畢業設計評為良好。該生能圓滿地完成畢業設計任務，方案合理，方法正確，能綜合運用所學知識分析和解決實際問題。
4、畢業論文評語導師評語如下：該論文選題正確，結構合理，內容豐富，數據資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結論和建議具有區域現實意義，建議推薦為校級優秀畢業論文。
5、論文指導教師評語簡短如下：全文以———為題。重點探討出的問題，然后針對問題提出有效的建議。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結合緊密。全文以———為題。
6、指導老師對畢業論文的評語：論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規范。今后要進一步總結經驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。
本科畢業論文指導教師評語
1、指導教師對畢業論文的評語：論文陳述清楚，講解簡單明了，存在不足在于缺少自己的新觀點新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應多規范。答辯的準備工作充分，對老師的提問能詳實并對設計過程中所遇困境能反復探討研究，找出更好的解決方法。
2、畢業論文評語導師評語如下：該論文選題正確，結構合理，內容豐富，數據資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結論和建議具有區域現實意義，建議推薦為校級優秀畢業論文。
3、學習態度比較認真，嚴格遵守校紀校規。能在規定的時間內完成課題設計，并較好地到達了任務書所提出的要求。演示效果良好。論文書寫格式比較標準。界面設計合理，文檔齊全。推薦畢業設計評為良好。該生能圓滿地完成畢業設計任務，方案合理，方法正確，能綜合運用所學知識分析和解決實際問題。
4、評語：論文結構完整，各部分基本符合英語論文的寫作規范。論文的選題很好，有創意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。
5、本科畢業論文指導老師評語如下：論文思路清晰，語句通順。能很好的調查存在的問題。作者對于論文內容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當。在論證過程中能有效的將專業原理與要研究的主題結合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業論文要求。
6、論文指導教師評語簡短如下：全文以———為題。重點探討出的問題，然后針對問題提出有效的建議。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結合緊密。全文以———為題。