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1、因此,黨校法治教育作為一項(xiàng)重要教學(xué)內(nèi)容,在很大程度上能夠促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部形成法律信仰,能夠是領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)法治思維充分發(fā)揮其執(zhí)政作用。
2、推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)。堅(jiān)持把全民普法和守法作為依法治國(guó)的長(zhǎng)期基礎(chǔ)性工作,深入開展法治宣傳教育,引導(dǎo)全民自覺守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法。
3、黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),隨著我國(guó)的逐步建立與完善,政治的逐步發(fā)展與成熟,以科學(xué)的權(quán)力義務(wù)觀為中心的法律文化的逐步發(fā)展,全面確立依法治國(guó)方針的要求越來(lái)越強(qiáng)烈。
4、在我國(guó)全面推進(jìn)依法治國(guó)的大背景下,軍隊(duì)正在積極開展依法治軍建設(shè),不斷加強(qiáng)軍隊(duì)官兵的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)已成為推動(dòng)軍隊(duì)健康長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的必要保障。軍校學(xué)員是軍隊(duì)建設(shè)的后備軍和未來(lái)中堅(jiān)力量。
5、重視法治思維養(yǎng)成,教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高依法辦事的能力。由于歷史原因,我國(guó)社會(huì)比較缺乏法治傳統(tǒng),一些領(lǐng)導(dǎo)干部不習(xí)慣、不善于運(yùn)用法治思維、法治手段推動(dòng)工作、解決問(wèn)題。因此,必須重視法治思維的養(yǎng)成,教育引導(dǎo)黨員干部著力提高法治素養(yǎng)。一要牢固樹立法治信念。