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以下是我為大家整理的淺談大學(xué)生飲食營養(yǎng)與健康的論文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 淺談大學(xué)生飲食營養(yǎng)與健康的論文 篇1 大學(xué)生作為新一代的學(xué)問群體,祖國的接班人,他們營養(yǎng)素質(zhì)的上下,將直接影響著祖國的將來。培育大學(xué)生良好的飲食習(xí)氣、構(gòu)成健康的體魄,是順應(yīng)將來社會開展的必要前提。
食品營養(yǎng)與健康論文 俗話說:“民以食為天”,可見日常生活中的飲食對我們身體健康影響至關(guān)重要,而生活中的我們往往忙碌于工作、學(xué)習(xí),而對于正確的膳食指南了解甚少,往往不了解食物的營養(yǎng),不注重食物的搭配吃用,造成食物的營養(yǎng)流失,吃得不健康,甚至吃出病。
營養(yǎng)與健康論文2000字篇1 摘要: 于康教授說:“病從口入”,也就是說人在吃上不注意科學(xué),吃錯(cuò)了會導(dǎo)致疾病。不管何時(shí)健康對一個(gè)人來說都是非常重要的。然而在面對著社會上各種食物不斷涌現(xiàn)而誘發(fā)的新疾病,我們更應(yīng)該注意自己的飲食。
首先,醫(yī)學(xué)論文參考文獻(xiàn)必須來自于被認(rèn)可的可靠資源,例如專業(yè)醫(yī)學(xué)雜志、學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)會議等。參考文獻(xiàn)的來源應(yīng)是經(jīng)過同行評審的高質(zhì)量學(xué)術(shù)文章,其探討的主題和研究的方法也應(yīng)與本文相關(guān)。其次,參考文獻(xiàn)的數(shù)量不應(yīng)過少,但也不能過多。
醫(yī)學(xué)科研論文中著錄參考文獻(xiàn)的要求有引用文獻(xiàn)的時(shí)效性、引用高質(zhì)量文獻(xiàn)、引用參考文獻(xiàn)要全面、多引期刊文獻(xiàn),少引書籍文獻(xiàn)、參考文獻(xiàn)正確,合理引用、參考文獻(xiàn)著錄格式的規(guī)范。引用文獻(xiàn)的時(shí)效性 引用文獻(xiàn)是否新穎,在基種程度上體現(xiàn)了論文的先進(jìn)性。
眼科醫(yī)學(xué)專題文獻(xiàn) [15] Anastase H.,《rice flour modified by extrusion cooking》[J],2006年,深入研究擠壓烹飪對大米面粉的影響,對視力健康研究具有參考價(jià)值。
應(yīng)該按照會議論文的形式吧,會議論文表示方法為:[序號] 作者.篇名.會議名,會址,開會年: 起止頁。論文中參考文獻(xiàn)引用的是國家頒布的文件或綱領(lǐng)政策,要用N字母表示。根據(jù)GB3469- 83《文獻(xiàn)類型與文獻(xiàn)載體代碼》規(guī)定,以單字母標(biāo)識:M一專 著(含古籍中的史、志論著)。C一論文集。N-報(bào)紙文章。
《醫(yī)學(xué)期刊英文參考文獻(xiàn)著錄問題》摘要:探討了醫(yī)學(xué)期刊英文參考文獻(xiàn)著錄失范問題,提出了提高準(zhǔn)確性的策略和建議。 《中美醫(yī)學(xué)會會刊參考文獻(xiàn)準(zhǔn)確性對比分析》摘要:對比分析中美醫(yī)學(xué)會會刊參考文獻(xiàn)的準(zhǔn)確性,強(qiáng)調(diào)了編輯在提高準(zhǔn)確性中的重要作用。
楊貴仁,廖文科。《重視學(xué)生營養(yǎng)工作 ;全面推進(jìn)素質(zhì)教育》郝明。《關(guān)于加強(qiáng)高校學(xué)生食品營養(yǎng)與衛(wèi)生教育的探討》林芃,李清。《結(jié)合實(shí)際進(jìn)行《營養(yǎng)學(xué)》知識教學(xué)的探索》吳天宇。《高中生物教學(xué)中滲透營養(yǎng)健康教育的調(diào)查與應(yīng)用研究》王修祥。
其中碳水化合物、脂類和蛋白質(zhì)因?yàn)樾枰慷啵谏攀持兴嫉谋戎卮螅Q為“宏量營養(yǎng)素”;礦物質(zhì)和維生素因需要的相對較少,在膳食中所占比重也較小,稱為“微量營養(yǎng)素”;礦物質(zhì)中有7種在人體內(nèi)含量較多,叫做“常量元素”,有8 種在人體內(nèi)含量較少,稱“微量元素”。
淺談大學(xué)生飲食營養(yǎng)與健康的論文 篇1 大學(xué)生作為新一代的學(xué)問群體,祖國的接班人,他們營養(yǎng)素質(zhì)的上下,將直接影響著祖國的將來。培育大學(xué)生良好的飲食習(xí)氣、構(gòu)成健康的體魄,是順應(yīng)將來社會開展的必要前提。因而,關(guān)注大學(xué)生身體健康,就成為我們不可無視的問題。本文將討論當(dāng)代大學(xué)生飲食存在的問題及對策。
打個(gè)比方:把人體當(dāng)過一個(gè)國家,每一個(gè)臟器當(dāng)做每一個(gè)省,每一個(gè)細(xì)胞當(dāng)做每一個(gè)人,這樣就好理解了。
關(guān)于營養(yǎng)與健康的論文:學(xué)時(shí)代是學(xué)知識長身體的重要階段,同時(shí)也是良好的飲食習(xí)慣形成的重要時(shí)期,這個(gè)階段掌握一定的營養(yǎng)知識,形成良好的飲食習(xí)慣,對于促進(jìn)生長發(fā)育保證身體健康有重要的意義。