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姓 ;名:化學制藥 ;專 ;業(yè):一班 ;班 ;級:指導教師:2012年6月1日 疫苗產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展 【摘要】疫苗制品是生物制藥領域的一個重要組成部分,我國是全 1/14頁 球疫苗最大的生產(chǎn)國。疫苗的種類和數(shù)量也達到世界之最。
要注意接種過活疫苗(麻疹疫苗、乙腦疫苗、脊灰糖丸)要間隔4周才能接種死疫苗(百白破、乙肝、流腦及所有二類疫苗)。 10種計劃外疫苗(二類疫苗):HIB疫苗(b型流感嗜血桿菌多糖疫苗)、水痘疫苗、肺炎疫苗、流感疫苗、甲肝疫苗、輪狀病毒疫苗、出血熱疫苗、狂犬病疫苗、氣管炎疫苗。
計劃內疫苗(一類疫苗)是國家規(guī)定納入計劃免疫,屬于免費疫苗,是從寶寶出生后必須進行接種的。計劃外疫苗(二類疫苗)是自費疫苗,可以根據(jù)寶寶自身情況、各地區(qū)不同狀況及家長經(jīng)濟狀況而定。接種過活疫苗后要間隔4周才能接種死疫苗。以上內容進行了修改和潤色,條理更加清晰,語句更加通順。
疫苗類型大致分為三類:1)傳統(tǒng)方法,包括滅活疫苗和減毒活疫苗;2)新型方法,如重組蛋白疫苗和載體疫苗;3)前沿技術,即DNA和RNA疫苗。科興和國藥的疫苗屬于滅活疫苗,陳薇團隊的疫苗則屬于載體疫苗,輝瑞疫苗屬于RNA疫苗。
(1)預防接種的種類1)人工自動免疫:是指以免疫原物質接種人體,使人體產(chǎn)生特異性免疫。免疫原物質包括處理過的病原體或提煉成分及類毒素。其制劑可分為:活菌(疫)苗:由免疫原性強而毒力弱的活菌(病毒或立克次體)株制成。如結核、鼠疫、布魯菌活菌苗,脊髓灰質炎、流感、麻疹活疫苗。
每種微生物疫苗只能預防相應的疾病,專一性極強。疫苗免疫人體后,可使機體產(chǎn)生特異性的抗體,當該種類的病原體入侵人體時,體內的抗體立刻將其識別,并與病原體結合,啟動一系列的機制,最終將病原體消滅。疫苗與病毒的斗爭由來已久。
自20世紀80年代中期以來,在國家以及地方各級政府政策的大力支持下,生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)在我國蓬勃發(fā)展,國家經(jīng)貿(mào)委的有關資料顯示:1998年以前,我國對生物醫(yī)藥技術開發(fā)的總投資累計約為40億元,自1999年開始,國家明顯加大了對生物醫(yī)藥的投入力度,平均每年達20億元左右,2003年這一投入達到60億元,極大地促進了生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
生物制藥畢業(yè)論文范文如下:摘要:本文主要闡述中藥炮制原理的研究內容與研究方法,研究內容包括:文獻整理及經(jīng)驗總結、炮制原理及炮制理論、炮制方法、飲片質量標準的研究。研究方法包括:應用文獻學、實驗藥理學、化學、臨床療效觀察、多學科結合的方法進行研究。
[摘 要]生物技術藥物(biotech drugs)是集生物學、醫(yī)學、藥學的先進技術為一體,以組合化學、藥學基因(功能抗原學、生物信息學等高技術為依托,以分子遺傳學、分子生物、生物物理等基礎學科的突破為后盾形成的產(chǎn)業(yè)。文章分析了通過生物制藥新技術的創(chuàng)立,可以大大拓寬發(fā)明新藥的空間,增加發(fā)明新藥的機遇與速度。
那就必須將動態(tài)提出技術應用于中藥制藥的生產(chǎn)中,并對滯后的設備進行及時的更新,這樣不僅能夠充分保障藥物的提出率,還大大提高了藥物的使用率,使得我國中藥制藥領域真正滿足于現(xiàn)代社會發(fā)展的需求。
或者找論文指導老師求助一篇。中藥學本科畢業(yè)論文以實驗類居多,論文框架和研究方法可以借鑒,但實驗數(shù)據(jù)和圖譜需要實驗獲取,如果在校外實習,無法獲取實驗數(shù)據(jù)和圖譜時,可以去藥標網(wǎng)求助。中藥學實驗類畢業(yè)論文專業(yè)性強,只有本專業(yè)的并且有實驗條件的才可很好的完成。
對于此類藥劑,同以往中藥熬制進行比較,表現(xiàn)出的生物利用度較高,并且能夠直接于患者的血液中將藥物進行注射,能夠將藥效發(fā)揮速度有效提高。對于中藥注射劑而言,是臨床上具有爭議的一類藥品。
高一生物論文范文篇一 《 高中生物教學中學生的主體作用 》 高中是學生全面接觸知識的一個關鍵時期,在這個時期的學生對知識掌握得還不夠健全,他們需要很多的知識去充實他們。
關于生物的科技論文范文篇一 如何學好高中生物 生物學是 自然 科學中的一門基礎學科,學科的特點不僅具有理論的嚴密性,同時更具有應用的廣泛性。高中生物更側重于生物科學理論的學習和其應用方面,它研究的內容包括生物的結構,生理,分布,遺傳和變異,進化,生態(tài)及穩(wěn)態(tài)等。
(3)現(xiàn)代生物技術在維生素中的應用。 針對現(xiàn)在人體內維生素缺乏現(xiàn)象,有關藥劑師及營養(yǎng)師在食品及保健品中添加適量維生素。
任何一個實驗都包含著一定的實驗思想和方法,這些思想和方法被廣泛地應用于生物科學的研究當中,能否將學到的實驗思想和方法遷移到新的實驗情景中或相關的生物探究實驗中,是高考對考生實驗能力考查的具體體現(xiàn)。因此,在實驗復習時,要求學生要認真領會每個實驗的設計意圖和總結實驗方法。
1、藥品生物測定的發(fā)展趨勢 作者:呂會成 【關鍵詞】 生物測定;藥理;藥品 [摘要] 生物測定是經(jīng)典的藥品檢測專業(yè)之一,現(xiàn)代儀器分析的廣泛應用,給其帶來了極大的挑戰(zhàn)和機遇,面對目前的基本狀況,闡明了生物測定專業(yè)在中藥開發(fā)、新藥研制、藥物安全性評價及微生物限度檢查方面的應用和發(fā)展趨勢。
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