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本文目錄一覽：

• 1、小學(xué)語文教師論文:我最滿意的一堂作文指導(dǎo)課
• 2、中考?xì)v史小論文范文參考
• 3、小學(xué)數(shù)學(xué)方面的論文
• 4、初中數(shù)學(xué)論文范文
• 5、小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)論文范文3篇

小學(xué)語文教師論文:我最滿意的一堂作文指導(dǎo)課

在我的學(xué)校生活中，上過無數(shù)節(jié)各種各樣課，它們就像一艘大船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游：有的讓我學(xué)到了新知識(shí)，使我視野開闊；有的教會(huì)了我寫作文，讓我思想深邃；還有的讓我了解了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，令我大開了眼界……總之，這些課都給我?guī)砹藷o限的樂趣。

”上課鈴響了，我異常的興奮——因?yàn)榻裉焓俏业谝淮稳ド倌陮m讀語文課的日子。程老師站在講臺(tái)上慈祥地說：“同學(xué)們今天我們來學(xué)習(xí)《皇帝的新裝》！”程老師一會(huì)兒充當(dāng)導(dǎo)演，一會(huì)兒充當(dāng)配樂師，一會(huì)兒又裝成愚蠢的大臣，一會(huì)兒又隨機(jī)應(yīng)變讀起了旁白，繪聲繪色的把課文講解的淋漓盡致。

有一次，那是上三年級(jí)的時(shí)候，我和往常一樣去上課，誰知到了到了第二節(jié)課，我感到不舒服，老師看到了，便來關(guān)切的問候，老師親切的問語，使我感到溫暖，我覺得這個(gè)老師特別的可親，是一位好老師。

在我剛上五年級(jí)的時(shí)候，自然課是張書記給我們上課的。那天，鈴”叮鈴鈴”的響起，張書記邊拿著一個(gè)袋子邊走進(jìn)了教室。我們看見了張老師手中的袋子邊走進(jìn)了教室。

“鈴鈴……”上課鈴聲響了起來。語文老師走上講臺(tái)，對(duì)大家說：“今天我們來學(xué)習(xí)《詹天佑》這一課的第四部分——開鑿隧道和設(shè)計(jì)“人”字形路線。大家先拿出自己的圖畫簿，當(dāng)一回工程師親自畫一下。”同學(xué)們一聽，呵呵，興致來了，紛紛取出各自的圖畫簿，若有所思的畫了起來。

這比第一名更難能可貴。在我的心目中，你們都是最棒的。”評(píng)價(jià)是教學(xué)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，評(píng)價(jià)更是教學(xué)活動(dòng)中的一門藝術(shù)。教師要善于運(yùn)用評(píng)價(jià)藝術(shù)，讓學(xué)生感受到評(píng)價(jià)的魅力，更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

中考?xì)v史小論文范文參考

1、范文一：初中歷史教學(xué)設(shè)計(jì) 反思教學(xué)設(shè)計(jì)脫離課標(biāo)，目標(biāo)龐雜在教學(xué)設(shè)計(jì)中首先要確定教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)是指教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的方向和預(yù)期達(dá)成的結(jié)果，是一切教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。新課程倡導(dǎo)的課堂教學(xué)目標(biāo)有三個(gè)維度：知識(shí)與技能目標(biāo)，過程與 方法 目標(biāo)，情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。

2、在川教版教材七年級(jí)課本中有一節(jié)——《漢武帝的文治武功》中可以講解“夜郎自大”的歷史典故，就是說在漢朝時(shí)代有一個(gè)小國(guó)家叫夜郎，這里的國(guó)王被自己的大臣們奉承后，認(rèn)為自己國(guó)家是世界上最大的國(guó)家，當(dāng)時(shí)漢朝的使節(jié)出使該國(guó)，夜郎的國(guó)王就問，漢朝和他們夜郎哪個(gè)更大哈？當(dāng)時(shí)來使感到十分震驚。

3、與此同時(shí)，教師可以通過多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的想象力，例如教師可以通過向?qū)W生展示歷史歌曲、播放歷史影像材料、展示歷史圖片、讓學(xué)生出演歷史短劇等形式，讓學(xué)生自己去琢磨歷史、觸摸歷史、理解歷史，對(duì)歷史產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心和豐富的想象力，并將好奇心轉(zhuǎn)化為持久的精神動(dòng)力。

4、摘要：“史論結(jié)合”是初中歷史教學(xué)中的重要策略。選擇多彩的史實(shí)，強(qiáng)化對(duì)歷史概念的教學(xué)，呈現(xiàn)多角度、不同觀點(diǎn)的史料，避免史論的唯一性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生史料解析能力的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生掌握歷史思維的方法，有助于提升初中歷史課堂教學(xué)效益。

5、對(duì)于初三學(xué)生來說，多看一些優(yōu)秀作文，對(duì)于提升中考作文寫作水平是有很大的幫助。下面為大家分享一些初三優(yōu)秀議論文范文，供大家參考。抗戰(zhàn)精神800字 中國(guó)在歷史的長(zhǎng)河里，經(jīng)歷了一次抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。這是一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)八年的，全民族團(tuán)結(jié)一致對(duì)外的守衛(wèi)祖國(guó)戰(zhàn)。

小學(xué)數(shù)學(xué)方面的論文

1、以下是三篇關(guān)于小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的論文范文示例，每篇都聚焦于不同的教學(xué)方面：范文一：小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略研究 摘要：本文探討了小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和直觀教學(xué)的重要性。

2、小學(xué)數(shù)學(xué)方面的論文范文一：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文 趣味性激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 教師在教學(xué)過程中要特別注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，力求生動(dòng)有趣。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，找準(zhǔn)新舊知識(shí)的連接點(diǎn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中完全陌生的內(nèi)容是很少見的，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容總是感到既熟悉又陌生。

3、范文一：小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)情境教學(xué)探究 摘要：本文旨在探討小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境教學(xué)的應(yīng)用與效果。通過創(chuàng)設(shè)故事情境、操作情境和實(shí)踐情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。引言 小學(xué)二年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，他們的數(shù)學(xué)思維和認(rèn)知能力正在逐步發(fā)展。

4、小學(xué)數(shù)學(xué)論文 范文 一：小學(xué)數(shù)學(xué)啟蒙教育 摘要：回歸生活的小學(xué)數(shù)學(xué)啟蒙教育為小學(xué)生提供一個(gè)極其有效的教育途徑，當(dāng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)疑問之時(shí)，便可以運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)與概念來解除生活中的疑難，數(shù)學(xué)便隨之而出現(xiàn)。因此，數(shù)學(xué)教師要引領(lǐng)學(xué)生于生活中去發(fā)現(xiàn)、去感受、去運(yùn)用數(shù)學(xué)。

初中數(shù)學(xué)論文范文

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