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1、教育管理學論文范文一:大學教育管理可持續發展研究 摘要:隨著信息化、科技化時代的到來,社會對高端人才的需求量越來越大。在這樣的社會環境之下,作為我國教學體系之中的重要環節——大學開始注重教學管理模式的創新與改革,并將可持續發展作為出發點和落腳點,通過采取內外部共同改革的模式來與時俱進,提高自身的綜合實力。
2、教育管理畢業論文 范文 一:小學教育管理中侵權問題探析 摘要: 文章 針對小學教育管理中的侵權問題,分析了侵權現象的類型,以及造成這種侵權現象的成因,并從加強師資隊伍建設、提高小學生維權意識、加大法律宣傳力度、樹立正確的教育管理理念等方面提出了思考。
3、管理學論文 范文 一:執行型下的軟制度建設 執行型政府與行政執行力 (二)行政執行力的構成 有效的執行力是由許多要素和過程綜合作用的結果。因此,行政執行力不是單個的力,而是由諸多要素相互作用形成的一個合力。而其中忠誠力、理解力、 領導力 、控制力是構成行政執行力的基本要素。
4、管理學基礎論文 范文 篇一:《法理學視域下企業制度建設思考》 引言 從管理的依據和環境而言,成功的企業一般都會經歷管理流程-管理制度-管理 文化 幾個特定的階段。其中管理制度的出現和完善是企業發展過程中固化優秀的管理 經驗 ,提高工作效率,降低管理風險的重要環節。
【期刊論文】以德服人 以愛育生——班主任德育管理的重要性闡述,《山海經:教育前沿》, 2021年第009期。文章強調了班主任在小學德育管理中的角色和重要性。 【學位論文】初中班主任班級情緒管理策略,學科:教育碩士,授予學位:碩士,年度:2021。論文研究了初中班主任如何有效管理班級情緒。
班主任開展管理工作時候,需要根據學生的實際情況,進行針對性管理。
期刊論文: 初中班主任德育教育激勵策略,發表于《讀天下》2021年001期,探討了激勵策略在德育中的應用和影響。 初中德育教育的有效策略,分析了德育教育對學生成長的關鍵作用,強調師生合作的重要性。 高中班主任德育管理實施策略,探討立德樹人在高中階段的實踐。
本文通過分析“以生為本”的含義,指出高中班級管理工作的現狀,并且提出“以生為本”理念下高中班級管理工作的具體措施,以期能夠提高高中班級管理工作的質量,增強高中班主任的綜合能力。
---學習科學發展觀體會 我們學生工作管理的核心理念是“以人為本”, “以人為本”作為科學發展觀的核心,其哲學理論依據就是肯定人是社會發展主體,肯定人是社會發展的根本目的。
為此,接班時,我主要從三方面了解學生:①我先查閱學生檔案,對學生操行,學習情況進行歸類和分析,還向原班主任了解情況,了解的重點是班上骨干和較差學生的表現,多聽取原班主任對班級管理工作的意見,從而,對全班學生有一個初步的認識,以此制定出科學管理班級的一些具體措施。
隨著素質教育的廣泛推行,以人為本的科學理念成為適應未來管理發展的一種重要趨勢,而將這種理念應用到高中班主任班級管理工作中,體現的就是“以學生為本”的教育環境。高中班主任在管理學生的過程中,要將每個學生當成這個班級的重要一份子,缺一不可。