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摘要:基于問題的對話式教學是幼兒教育中一個比較先進的方法,一方面提升了學生學習的積極性和主動性;另一方面,也大大增強了教師和學生之間的溝通和交流。本文從幼兒教育實際出發,對基于問題的對話式教學在幼兒教育中的實踐進行探討。
幼兒園教育方面的論文篇一:《幼兒園教師教育技能發展的關鍵點》摘要]幼兒教育改革的深化與發展對幼兒教師應具備的教育技能提出了新的要求,傳統狹隘的幼兒教師技能觀已日益為人們所擯棄。
幼兒園主題教育論文篇一 《幼兒園主題教育活動促進幼兒整體發展的思考》 【摘要】主題教育活動是幼兒園課程改革中應課程綜合化和促進幼兒整體發展趨勢而生的一種教育活動形態。
1、通過教育科學研究,能探索和認識教育教學規律,提高教育教學質量,推動教育的發展,因此可以說,教育科學研究是新世紀教育工作的需要,是培養未來人才的需要,是提高教師素質的需要,也是教育管理規范化的需要。
2、幼兒園教學由于受幼兒身心發展的制約,有著不同于中小學教學的特點。作為一名幼教工作者,我們應樹立正確的游戲觀,要認知到游戲對于幼兒成長的重要性,要認識到游戲是幼兒的天性,任何禁止幼兒從事游戲活動的做法都是不正確的,都是不尊重孩子的體現,都是違背幼兒成長規律的。
3、論幼兒教育的重要性論文篇二 《淺談幼兒德育教育的重要性》【摘 要】幼兒期是人生最重要的時期,這個時期是發展智能、學習語言最快、道德習慣養成的最佳時期,若基礎打得不穩固,那健全的人格就不容易建造了。所以人的道德培養,要從小開始,要“小”字、“早”字當頭。
4、幼兒園主題教育論文篇二 《主題教育活動促進幼兒園課程的整合》 【摘要】主題教育活動打破了學科領域之間的界限,使各領域內容相互滲透、相互融合,促進了幼兒園課程的整合。
5、幼兒教師教育論文篇一:幼兒游戲教學的重要性 幼兒教學是為以后讀書進行準備,但主要的學習任務不是學專業知識,而是培養幼兒的情感、性格和人格,在集體生活中,培養幼兒的動手能力、識別能力、集體觀念,鍛煉他們的語言功能,培養他們的數學概念。
6、家長 對幼兒進行健康教育首先是健康知識的傳授。由于托、小年級幼兒年齡尚小,不能理解,因此對家長的健康教育顯得尤為重要。我園就利用一切平臺及方法為家長創設健康教育知識的傳授條件。1幼兒園每個班級布置的“家長園地”有“向您推薦”版塊。
幼兒園中班游戲教育論文篇一 《淺談幼兒園中班自主游戲質量提升的對策》 【摘要】中班幼兒中自主游戲的開發尊崇其自主自愿的原則進行活動的開展,滿足了學生的興趣,發揮了幼兒的娛樂天性。但是由于現存幼兒自主教學中教師能力的不統一,幼兒基本情況的差異性,在具體的實施上有較大的差異,甚至無法發揮自主游戲的效果。
游戲是幼兒園教育的基本活動,是幼兒的天性。游戲能把幼兒的被動學習變成主動的學習,能把抽象的知識變得具體形象,能最大程度激起幼兒學習的興趣。
在現在的幼兒園中,對游戲化教學模式重視不足,在開設的各種課程中仍舊是以傳統的教學模式為主,教師講學生聽,與幼兒的互動不多,不能充分吸引幼兒的注意力。幼兒年紀比較小,自控能力差,注意力容易被外界的事物吸引,教師在教學的過程中,只顧自己講,忽視了幼兒的主體地位,讓幼兒對學習提不起興趣。
此外,德可樂利在其教材的設計中有著杜威經驗主義教育思想的影響,他強調幼兒園的游戲活動要結合幼兒的社會生活,給予幼兒社會生活經驗,因此,可以說德可樂利的游戲思想是蒙臺梭利和杜威兩者理念的結合。
幼兒園游戲活動教學論文范文 論文題目: 游戲活動——促進新入園幼兒適應新環境 摘要: 新入園的幼兒在進入新的環境,見到陌生的老師、陌生的小伙伴時總是情緒不安、哭鬧不止,游戲對于他們來說不僅可以幫助他們盡快適應新環境,而且在游戲中他們可以更好地發展動作、認識事物、保持愉快的情緒。
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