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• 1、宋朝欲攻南唐,李煜詢問:我稱臣是否可行?趙匡胤的回應成為千古名言_百度...
• 2、如何確定法學畢業論文的題目
• 3、關于大學毛概課程論文范文
• 4、求一篇關于知識產權的論文
• 5、2017大學形勢與政策課結業論文

宋朝欲攻南唐,李煜詢問:我稱臣是否可行?趙匡胤的回應成為千古名言_百度...

1、趙匡胤“天下一家，只是方位。”這個簡潔而深邃，意味著所有的國家都是一體的，只是在地理上的位置不同。這個回答不僅表明了宋朝的態度，也揭示了趙匡胤的野心。他不僅想統一中原，更想統一整個天下。

2、宋朝想滅了南唐，李煜問能不能稱臣，趙匡胤回一句話，成千古名言，大家紛紛說這真的是一個絕情的君王。不過一個國家是不可能有兩個帝王的，即使李煜在無辜，趙匡胤也不會容忍他讓他阻礙到自己統一的腳步的，所以南唐覆滅的結局是不可能避免的，可惜李煜卻看不透，還心存妄想。

3、公元975年，心存僥幸的南唐后主李煜兩次派遣使者出使宋朝，欲北向稱臣，請求宋軍緩兵，然而得到的答復卻是趙匡胤冷冷的一句：“臥榻之側，豈容他人鼾睡乎！”李煜本無心政事，奈何“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，太子李弘冀的病逝使李煜成為了太子。

4、宋太祖一看，北漢軍力太強了，不好打，還是先回南方，打軍事弱雞的南漢吧。 南漢，以前只與南唐、湖南打來打去，壓根兒就沒見識過北宋禁軍的厲害，還趁機占領了湖南州縣。于是，宋太祖就讓南唐李煜寫信給南漢之主劉鋹，叫他向宋稱臣，把占據的領土交還給宋朝。

如何確定法學畢業論文的題目

綜上所述，選擇法學畢業論文的選題方向是一個綜合性的決策過程，需要平衡個人興趣、職業目標、導師建議、法律熱點、理論與實踐結合、資源可用性、原創性和研究價值以及可行性等多個因素。通過深思熟慮地考慮這些因素，你可以選擇一個既符合個人發展又能體現學術研究價值的論文題目。

(1)選題研究是否有價值 研究是否對治國、法律的推動具有借鑒意義，是否對立法司法與公民教育具有推動性的建設作用。(2)創新性 例如前人沒有研究過，或者是法律空缺的地方需要補充。

最后，確保在撰寫論文時，邏輯清晰、論據充分、引用適當。充分運用法學研究方法，如案例分析、比較研究、實證研究等，以提升論文的學術價值和說服力。

關于大學毛概課程論文范文

1、大學生毛概論文 范文 一：從我的夢想到中國夢 以下就是我的夢想到中國夢的文字表述全部了，真希望大家都可以看見我的文字啊。我沒有當這一次的論文是一次作業來完成，對于中國夢，我早就說過，我有自己的理解。或許不是深刻的，但是真心的。 我們都會有夢，有夢便會有追求。

2、促進國際交流與合作 毛澤東思想中的獨立自主、和平共處等原則，仍然對當代中國的國際交流與合作具有重要的指導意義。我們可以堅持獨立自主的外交政策，積極參與國際事務，推動構建人類命運共同體。結論 毛澤東思想作為中國共產黨的重要指導思想，具有深遠的歷史意義和時代價值。

3、毛概課程論文范文 毛澤東思想概論課程作為高校思想政治理論教育的重要組成部分，旨在幫助學生深入理解毛澤東思想的歷史地位、理論體系和現實意義。本文將從毛澤東思想的形成背景、主要內容及其對當代中國的影響三個方面進行闡述，以期能夠全面展現毛澤東思想的深刻內涵和時代價值。毛澤東思想的形成背景是多方面的。

求一篇關于知識產權的論文

本文從知識產權理論與國際貿易的關系為切入點，重點分析了我國知識產權的現狀及存在的問題，并從國家和企業的戰略高度提出知識產權保護的對策。

摘要：知識產權法定原則不僅是知識產權制度的基本原則，而且是知識產權立法的方法性原則。該原則貫穿于知識產權立法的始終，貫穿于知識產權的所有制度與規范之中。它是一種對知識產品以法定方式予以賦權的方法，體現了知識產權立法的顯著特點。將該原則確立為知識產權法的基本原則具有其正當性。

知識產權的性質 傳統的財產所有權制度，其調整對象不涉及知識產品或智力成果。在德國民法的概念體系上，一般認為物的外延只及于物質實體和自然力。法國民法理論雖對物作廣義理解，但其無體物專指具有財產內容的權利。這表明，大陸法系國家的民法都未將知識產品作為所有權制度的直接調整對象。

另一篇期刊論文詳述了全面加強知識產權保護的策略，強調了其在推動科技進步和經濟發展中的核心地位。冬奧會知識產權保護策略 《法制與社會》聚焦2022年冬奧會的知識產權保護案例，法律保障措施與國際奧林匹克知識產權管理的探討，提供了獨特的視角。

2017大學形勢與政策課結業論文

1、大學形勢與政策課論文篇一：《當代大學生如何以實際行動實現中國夢》 摘要：參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場時指出，實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的“中國夢”，而且滿懷信心地表示這個夢想一定能實現。而實現中國夢必須走中國道路，這就是中國特色社會主義道路；實現中國夢必須弘揚中國精神。

2、從總體形勢來看，筆者認為，“十二五”期間大學生就業形勢面臨的機遇大于挑戰。從專業結構來看，社會保障、勞動關系、民法及跟節能環保、新能源相關的專業面臨的機遇較多；金融、外語及跟傳統制造業相關的專業面臨的挑戰較多。（中國人民大學勞動人事學院 葛玉好）1 從大的和共性方面來說，有發展就會有需求。

3、大學生黨課結業論文摘要：堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，不斷提高對黨的思想覺悟。

4、自加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習、生活與思想上抱著積極的態度，并積極向黨組織靠攏。到了大二之后，課業比較緊張，生活變得更加單調，同時看到未來的就業形勢極為嚴重后，我逐漸產生了消極懈怠的情緒。

5、課程學習目標認真學習好專業課程；通過國家英語等級考試四級；通過國家計算機等級考試二級；畢業設計及畢業論文取得都取得優秀的成績。除課本知識外，準備在計算機方面發展，并拿到第二學位！學術科技和創新創業目標參加“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽和創業設計大賽。參加電子制作大賽、數學建模大賽等各類學科競賽。