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課題申請表最上方要標明自己的專業、姓名、學號,表頭寫清楚自己的題目是什么。表格最開始寫好題目來源、申報時間,難度是幾級,題目類型是什么,是理論研究還是軟件工程類?如果是需要調研的,需要幾個人,工程量多少,調研過程是怎樣的都要詳細記錄。
其實前面這部分,填寫下指導老師的信息就行了。不過那個課題題目,還是要自己確定了認真填寫的!課題意義主要寫課題具有的理論或實踐意義,即可解決什么問題,理論上有何提高,或者對企業有什么作用。
需求,設計以視頻直播及為主要方式的授課系統,并監控學生出勤情況,在線解答學生問題等,旨在遠程教學中實現現實課堂的模擬,使教師授課 不再受地域限制。目標與 要求 1 、建立實時課堂平臺 2 、實現在線教學的視頻直播,學生提問,監控學生出勤情況等功能。
主題內容填寫,主要描述論文的中心思想,主要表達什么主題,也就是什么問題,如何解決問題,解決之后會如何,大而全的概括 請點擊輸入圖片描述 3/6 使用工具,會涉及使用什么來完成這個課題,比如用互聯網數據,還是以什么現實條件來支撐,或者調研數據多少份等,也就是論文寫出來需要哪些條件。
設計(論文)說明書(根據大綱要求) 開題報告不少于2000字;文獻綜述不少于4000字;外文文獻翻譯兩篇共計約2萬字符;論文不少于10000字。
等等都有一些標準表格(格式)的。建議找老師要這些文件模板,以免一些不必要的麻煩。
寫明通過組織學生選題即可。以長江師范學院為例,各系、教研室在學院畢業設計(論文)工作領導小組的指導下,按照學校關于應屆畢業生畢業設計(論文)選題相關規定,由各教研室組織整理好各指導教師的選題后,報畢業設計(論文)工作領導小組審核。
畢業論文評審意見 篇1 該碩士學位論文選題具有較強的實踐意義,在《高校輔導員職業化要求與隊伍建設研究》中,體現出該生大量查閱了相關文獻資料的認真鉆研的學習態度和能夠靈活運用所學知識解決論文寫作過程中遇到困難的能力。論題研究較深入,表現出該生具有較扎實的理論基礎和較強的科研能力,并具備一定的創新精神。
指導教師意見一:論文選題符合專業培養目標,能夠達到綜合訓練目標,本課題具有一定的研究價值,對于學生能力提高有利,實驗設計合理,能夠在規定時間完成,故同意開題。指導教師意見二:該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹,參考了許多的文獻資料,具有一定的研究價值。
畢業論文指導意見 (一) 20**屆本科的畢業論文工作已經開始,為了使我院本科的畢業論文工作能有序,扎實的展開,使畢業論文的質量得到保證,我們特出臺本指導意見。希望每位指導老師和廣大同學能以本指導意見的準則,做好畢業論文的各項工作。
明 本記錄由指導教師分階段填寫并妥善保存,面談方式要有學生簽字確認;填寫完畢后指導教師交教研室置于學生畢業論文材料內,統一裝訂。“基本評價”一欄包括論文內容、觀點、分析與論證、層次結構、語言和規范、長度等。指導教師的評分應結合學生的論文工作表現,視其是否認真嚴謹、主動負責來評定。
綜上所述,該論文在選題、研究方法、數據分析等方面均表現出較高的學術水平,達到了本科畢業論文的要求。同意推薦該論文參加答辯。
河南自考畢業論文審定表一般包含以下基本信息和欄目,考生需要根據實際情況逐一填寫:基本信息:姓名:填寫考生的真實姓名。學號:填寫考生的自考學號。專業:填寫考生所報考的自考專業。層次:如本科、專科等。聯系電話:填寫考生的聯系電話,以便自考辦或主考院校聯系。
河南自考申請學士學位的步驟:高等教育自學考試本科畢業生符合學士學位審批條件,于發畢業-證的同時向當地教育考試院或自學考試辦公室提出申請,填寫學士學位評定表一式2份,交近期2寸免冠照片一張。
考生網上提交畢業申請材料。各地級招生考試機構進行初審。省級教育考試機構審核準畢業生庫,主考學校審核內容,如有不通過,上報駁回。最終審核無誤后打印畢業證書相關材料。(一)正式的《畢業生名冊》。(二)《高等教育自學考試畢業生登記表》。(三)《高等教育自學考試畢業證書(內芯)》。
1、由申請人用籃、黑色鋼筆(中性筆) 填寫,字跡要清楚工整。 “論文(設計)工作起止日期”應從確定題目,正式開始論文(設計)工作起計算,截至論文答辯結束,起止日期可只填年、月。
2、答辯申請表是在完成畢業論文撰寫之后,向答辯組提出正式答辯申請的表格。以下是一個答辯申請表的范文:尊敬的畢業論文審核小組領導和老師:您好!經過近14周的努力,我通過對螺旋棒零件的調研、查閱相關參考文獻和資料,進行了需求分析、系統研究和設計,最終完成了螺旋棒零件工藝規程設計及鉆夾具的研究和設計。
3、畢業論文答辯流程一般包括自我介紹、答辯人陳述、提問與答辯、總結和致謝五部分。自我介紹:自我介紹作為答辯的開場白,包括姓名、學號、專業。介紹時要舉止大方、態度從容、面帶微笑,禮貌得體的介紹自己,爭取給答辯小組一個良好的印象。
4、答辯申請表怎么寫范文如下:尊敬的畢業論文審核小組的領導和老師:你們好!經過近14周的努力,通過對螺旋棒零件的調研、翻閱相關的參考文獻和資料,進行需求分析、系統研究、系統設計,最終完成了螺旋棒零件工藝規程設計及鉆夾具的研究和設計。
5、首先,申請人需要簡明扼要地介紹自己的基本情況,包括但不限于姓名、學號、專業等,以便評審老師或相關部門快速了解申請人身份。接下來,應清晰地說明此次答辯的目的,是完成課程要求、畢業設計,還是其他學術活動。同時,闡述答辯的意義,如通過答辯能夠展示自己的學術成果、提升專業能力等。