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教師職業(yè)道德;教育質(zhì)量;學(xué)生發(fā)展;職業(yè)責(zé)任 引言 教師,作為人類(lèi)靈魂的工程師,肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。教師的一言一行,不僅影響著學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí),更深刻地影響著學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀的形成。因此,教師職業(yè)道德的建設(shè)顯得尤為重要。
綜上所述,教師的職業(yè)道德是教師在其特殊的職業(yè)活動(dòng)中必須遵循的基本準(zhǔn)則,它應(yīng)該服從于教好學(xué)生這一根本任務(wù)。
教師職業(yè)道德論文篇一 《淺析教師職業(yè)道德培養(yǎng)》 【摘要】文章闡述了教師職業(yè)道德的重要性,分析了當(dāng)前教師職業(yè)道德現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題;提出加強(qiáng)教師職業(yè)道德培養(yǎng)的幾點(diǎn)建議:師范院校傳授師德知識(shí)要與實(shí)踐相結(jié)合;集體教育與自我教育相結(jié)合;嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合;培訓(xùn)要結(jié)合多種活動(dòng)進(jìn)行道德培養(yǎng)。
教師職業(yè)道德論文篇1 淺議大學(xué)教師職業(yè)道德 [摘要]高等 教育 中的職業(yè)道德,關(guān)系著教育質(zhì)量的提高,是影響和制約高校教育、教學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要因素。為此, 文章 通過(guò)分析目前高等教育職業(yè)道德中存在的問(wèn)題和原因,探討大學(xué)教師應(yīng)具備的職業(yè)道德及加強(qiáng)師德建設(shè)的 措施 。
篇1:作為教師,我們選擇了教育事業(yè),就應(yīng)該全力以赴,無(wú)私奉獻(xiàn),努力提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)。在教育教學(xué)過(guò)程中,我們要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。篇2:教師職業(yè)道德的核心是愛(ài)崗敬業(yè),這是教師做好教育工作的前提。
1、第一條為規(guī)范幼兒園教師職業(yè)行為,保障教師、幼兒的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》和《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等法律法規(guī)和制度規(guī)范,制定本辦法。
2、