陶行知的畢業論文是哪一篇（陶行知的畢業論文是哪一篇文章）
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陶行知的三個觀點
陶行知的三個觀點如下：學成歸國，要使全中國的人都受到教育。1891年10月18日，陶行知出生于安徽歙縣西鄉黃潭源村一個貧寒的教師之家。他14歲曾立下志向：“我是中國人，要為中國做貢獻！”從小就體現出了要用教育開發民智的思想。
陶行知的三個觀點：生活即教育、社會即學校、教學做合一。陶行知教育思想博大精深，“生活教育”理論是陶行知針對就中國的帝國主義“洋化教育”和封建主義“傳統教育”而提出的。我國的幼兒教育課程改革正在穩步進行，陶行知的課程思想對幼兒教育課程改革的啟示是具有多方面的。
陶行知生活教育理論主要包括三個基本觀點：生活即教育、社會即學校、教學做合一。生活即教育，陶行知認為，生活就是教育，過什么樣的生活就是接受什么樣的教育。好生活即好教育，壞生活則為壞教育。此觀點針對中國教育長期以來與普通民眾生活脫節的弊病，借鑒并批判了杜威的“教育即生活”理論。
少兒詩歌投稿
1、現在很多雜志社都不再要詩歌類稿件了。因為讀者不大喜歡之。另外這類稿件稿酬也不多。建議閣下還是寫一些熱門的。若真要想投詩詞稿件，建議你投給《詩刊》雜志吧，該刊需要這類稿件。
2、實際上，大多數雜志都設有投稿詩歌的版塊。我了解的幾個雜志包括《中學生之友》，還有《讀者文摘》和《讀者》。我的一位高中同學曾向《中學生之友》投稿詩歌，并因此獲得了1000元的稿費。投稿詩歌是提升寫作技能的好方法。只要你有信心，堅持努力，就有可能在你喜歡的雜志上發表作品，獲得稿費。
3、往兒童文學雜志社投稿，投稿注意寫明作者的真實姓名，寫明詳細的收信地址（家庭地址或學校、工作單位的都可以），寫明有效的聯系方式，可以是電子郵箱、固定電話、手機等。
4、詩歌投稿比較好的平臺有詩潮、喬木的詩、.菊齋、十月少年文學、文學港、文苑、亭亭玉隸、故事簍、長安詩刊。詩潮 過稿難度低，33%的話就是參與評分詩潮的人里有33%的小伙伴認為過稿難度是低，而67%的人認為過稿難度在中。
陶行知的資料
陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙縣人，中國人民教育家、思想家，偉大的 民主主義戰士，愛國者，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。1908年十七歲時他考入了杭州廣濟醫學堂。1917年秋回國，先后任南京高等師范學校、國立東南大 學教授、教務主任等職。
人物資料 陶行知（1891年10月18日—1946年7月25日），安徽省歙縣人。中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰士，愛國者，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一，景星學社社員。人物評價 陶行知以赤子之忱表達的思想和實踐，代表了近代中國先進文化的前進方向。
陶行知資料 個人簡介 陶行知，原名文浡，后更名知行，是我國著名的教育家、思想家和社會活動家。他致力于平民教育，推動教育改革和社會進步，是中國近代教育史上的重要人物。陶行知主張生活教育，強調教育與生活的緊密聯系，對中國現代教育的發展產生了深遠影響。
誰知道一些關于陶行知的故事
1、陶行知先生的四塊糖果 陶行知先生當校長的時候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學，便將其制止并叫他到校長辦公室去。當陶校長回到辦公室時，男孩已經等在那里了。陶行知掏出一顆糖給這位同學：“這是獎勵你的，因為你比我先到辦公室。
2、陶行知教育故事一寧為真白丁，不做假秀才 對自己的孩子，陶行知同樣嚴格要求。他的二兒子曉光沒有正規學歷。1940年夏，曉光經人介紹去成都一家無線電修造廠工作。廠方要看他的學歷資格，他拿不出，就寫信給育才學校副校長，請他寄一張曉莊學校的畢業證書來。
3、陶行知作文素材如下：四顆糖的故事 有一個男生用泥塊砸自己班上的男生，被校長陶行知發現制止后，命令他放學時到校長室去。放學后，陶行知來到校長室，男生早已等著挨訓了。可是陶行知卻笑著掏出一顆糖果送給他，說：“這是獎給你的，因為你按時來到這里，而我卻遲到了。”男生接過糖果。