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1、指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文的評(píng)語(yǔ):論文陳述清楚,講解簡(jiǎn)單明了,存在不足在于缺少自己的新觀點(diǎn)新方法,多為套用他人研究成果,論文格式方面應(yīng)多規(guī)范。答辯的準(zhǔn)備工作充分,對(duì)老師的提問(wèn)能詳實(shí)并對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程中所遇困境能反復(fù)探討研究,找出更好的解決方法。
2、畢業(yè)論文指導(dǎo)老師的意見(jiàn)總結(jié)如下:優(yōu):論文選題具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)踐意義,符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。作者查閱文獻(xiàn)能力強(qiáng),能全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,顯示出強(qiáng)大的綜合運(yùn)用知識(shí)能力。文章篇幅適當(dāng),結(jié)構(gòu)科學(xué),論點(diǎn)突出,邏輯清晰,有個(gè)人見(jiàn)解,語(yǔ)言流暢且無(wú)抄襲現(xiàn)象。良:選題雖然存在一定難度,但總體符合專業(yè)要求。
3、畢業(yè)論文指導(dǎo)老師評(píng)閱意見(jiàn)怎么寫如下:論又選題有意義,在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,有自己的心得體會(huì),言之成理。論述觀點(diǎn)正確,材料比較充實(shí),敘述層次分明,有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好。
4、選題審批表指導(dǎo)教師意見(jiàn)如下:查閱了大量的相關(guān)資料,包括國(guó)內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn),國(guó)內(nèi)外眾學(xué)者的相關(guān)論文、專著,以及國(guó) 內(nèi)外相關(guān)新聞報(bào)道等,對(duì)所要著手研究的課題作全面地了解與認(rèn)識(shí)。 在對(duì)所搜集資料認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上,擬定論文題目,填寫開(kāi)題報(bào)告。 對(duì)論文作初步構(gòu)思,構(gòu)建主體框架,寫出論文提綱。
1、、結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)處理地質(zhì)問(wèn)題,對(duì)方法原理掌握透徹,論文有比較好的創(chuàng)新。對(duì)快速傅里葉和小波變換圖的結(jié)果分析到位,處理結(jié)果良好,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)素養(yǎng)好。答辯中主要問(wèn)題回答準(zhǔn)確、深入。論文中變換的指標(biāo)若有對(duì)比會(huì)更好。
2、專業(yè)知識(shí)掌握程度:答辯時(shí),該生對(duì)論文所涉及的專業(yè)知識(shí)掌握程度較高,能夠準(zhǔn)確回答評(píng)委的問(wèn)題,顯示出深厚的專業(yè)功底。 邏輯思維與表達(dá)能力:在答辯過(guò)程中,該生的邏輯思維清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)言流暢,很好地展現(xiàn)了自己的研究成果和觀點(diǎn)。
3、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容基本完整,層次結(jié)構(gòu)安排一般,主要觀點(diǎn)集中有一定的邏輯性,但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容,回答問(wèn)題時(shí)反映敏捷,思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確。該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容,能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問(wèn)題。
4、答辯委員會(huì)一致認(rèn)為: ***同學(xué)的學(xué)位論文達(dá)到本科論文的要求,同意通過(guò)論文答辯,建議授予XX學(xué)位。中 學(xué)位論文的完成情況表現(xiàn)出該生具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。論文內(nèi)容充實(shí), 論據(jù)充分,撰寫格式規(guī)范,層次清楚。
5、在十分鐘的陳述中,該生介紹了論文的主要觀點(diǎn)、內(nèi)容與結(jié)構(gòu),以及論文的寫作過(guò)程,條理清晰,語(yǔ)言無(wú)大錯(cuò),對(duì)老師的提問(wèn)做出了基本正確的體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設(shè)計(jì)過(guò)程有點(diǎn)小問(wèn)題,流程圖不很完善,希望及時(shí)糾正。
6、答辯小組通過(guò)對(duì)小明同學(xué)的論文《調(diào)頻電路及其設(shè)計(jì)》的審核認(rèn)為該論文選題具有研究?jī)r(jià)值,作者設(shè)計(jì)了一套基于BA和CXA的小型無(wú)線調(diào)頻立體聲系統(tǒng),作者很好的掌握了調(diào)頻通信方面的知識(shí)。
1、學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成課題設(shè)計(jì),并較好地到達(dá)了任務(wù)書所提出的要求。演示效果良好。論文書寫格式比較標(biāo)準(zhǔn)。界面設(shè)計(jì)合理,文檔齊全。推薦畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)為良好。該生能圓滿地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù),方案合理,方法正確,能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題。
2、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)評(píng)語(yǔ)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,概括學(xué)生在論文寫作過(guò)程中的表現(xiàn)及論文的整體質(zhì)量。以下是一些簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)示例:“論文選題新穎,研究深入,邏輯清晰,數(shù)據(jù)詳實(shí),結(jié)論可靠,展現(xiàn)了良好的科研素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
3、畢業(yè)論文中存在一些不足之處,需要進(jìn)一步完善和深化,但總體來(lái)說(shuō)表現(xiàn)較為優(yōu)秀。 該學(xué)生在畢業(yè)論文中的研究方向和研究方法有待改進(jìn)和加強(qiáng),但具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和提高能力。 畢業(yè)論文存在一些嚴(yán)重的問(wèn)題,需要重新審視和修改,但學(xué)生態(tài)度認(rèn)真,具有改進(jìn)的可能性。
4、指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文的評(píng)語(yǔ):論文陳述清楚,講解簡(jiǎn)單明了,存在不足在于缺少自己的新觀點(diǎn)新方法,多為套用他人研究成果,論文格式方面應(yīng)多規(guī)范。答辯的準(zhǔn)備工作充分,對(duì)老師的提問(wèn)能詳實(shí)并對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程中所遇困境能反復(fù)探討研究,找出更好的解決方法。
5、論文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不夠完整,邏輯性較差,語(yǔ)言表達(dá)較為稚嫩,引用的資料較少,存在一定的抄襲嫌疑。整體而言,論文質(zhì)量較低,達(dá)到了本科及格論文的標(biāo)準(zhǔn)。
論文在深入研究XX技術(shù)的基礎(chǔ)上,建立了XX模型和XX仿真模型,給出了XX算法的迭代公式,設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)了XX系統(tǒng),完成了XX的任務(wù)。論文工作量大,成果較突出。論文工作反映出作者掌握了本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和相關(guān)的專業(yè)知識(shí),從事科研工作能力強(qiáng)。論文寫作認(rèn)真,條理清晰,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。
“論文整體質(zhì)量良好,雖然在某些細(xì)節(jié)上還有待完善,但整體思路清晰,論述有力,達(dá)到了畢業(yè)要求。”“學(xué)生在論文中展現(xiàn)了良好的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解,論文成果具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。”這些評(píng)語(yǔ)可以根據(jù)學(xué)生的具體表現(xiàn)和論文的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改,以更準(zhǔn)確地反映學(xué)生的努力和成果。
畢業(yè)論文評(píng)審意見(jiàn) 篇1 該碩士學(xué)位論文選題具有較強(qiáng)的實(shí)踐意義,在《高校輔導(dǎo)員職業(yè)化要求與隊(duì)伍建設(shè)研究》中,體現(xiàn)出該生大量查閱了相關(guān)文獻(xiàn)資料的認(rèn)真鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度和能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決論文寫作過(guò)程中遇到困難的能力。論題研究較深入,表現(xiàn)出該生具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的科研能力,并具備一定的創(chuàng)新精神。
該生的《題目》比較符合當(dāng)前的實(shí)際,有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。而且文章資料較為翔實(shí),論據(jù)充分,結(jié)構(gòu)較為合理,邏輯清楚。但是在一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、遣詞用句上還需要加強(qiáng)。達(dá)到申請(qǐng)學(xué)位的要求,同意答辯。
問(wèn)題一:碩士畢業(yè)論文評(píng)閱意見(jiàn)中論文存在的問(wèn)題怎么寫 有利于及時(shí)調(diào)整,避免大返工。
“論文內(nèi)容充實(shí),條理清晰,語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,能夠較好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,具有一定的應(yīng)用價(jià)值。”“學(xué)生在論文寫作中態(tài)度認(rèn)真,資料收集充分,數(shù)據(jù)分析嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)論合理,是一篇質(zhì)量較高的畢業(yè)論文。”“論文選題具有現(xiàn)實(shí)意義,研究方法科學(xué),結(jié)果分析深入,討論部分見(jiàn)解獨(dú)到,是一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文。
畢業(yè)論文評(píng)審意見(jiàn) 篇1 【意見(jiàn)一】 本文選題與本學(xué)科當(dāng)前發(fā)展,與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展有較為密切的聯(lián)系,理論意義或?qū)嵺`價(jià)值較大。該生通過(guò)了解國(guó)內(nèi)外本研究領(lǐng)域現(xiàn)狀和研究成果,能收集論文寫作所必需的參考文獻(xiàn),有較好的分析能力。
論文研究XX技術(shù),選題能及學(xué)科前沿,有廣闊的應(yīng)用前景。論文在深入研究XX技術(shù)的基礎(chǔ)上,建立了XX模型和XX仿真模型,給出了XX算法的迭代公式,設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)了XX系統(tǒng),完成了XX的任務(wù)。論文工作量大,成果較突出。論文工作反映出作者掌握了本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和相關(guān)的專業(yè)知識(shí),從事科研工作能力強(qiáng)。
全文以xxx為題,選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,邏輯性強(qiáng),思路清晰,查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹。論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性較強(qiáng),文字表達(dá)準(zhǔn)確,內(nèi)容闡述較為詳實(shí),格式不夠規(guī)范。
畢業(yè)論文答辯評(píng)審意見(jiàn)一般包括以下幾個(gè)方面:對(duì)畢業(yè)論文的質(zhì)量和內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià),主要包括研究思路是否清晰、研究方法是否合理、結(jié)論是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫妗?duì)答辯過(guò)程中學(xué)生回答問(wèn)題的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),主要包括學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、專業(yè)知識(shí)掌握情況、對(duì)問(wèn)題的解答是否得體等方面。