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1、在正文書寫完畢后,空兩行(宋體小四號),再書寫“參考文獻”四個字(居中),“參考文獻”使用宋體四號加粗,前后兩個字之間不空格。“參考文獻”書寫完畢后空一行(宋體小四號)再書寫參考文獻的具體內(nèi)容。
2、按照其在正文中出現(xiàn)的先后以阿拉伯數(shù)字連續(xù)編碼,序號置于方括號內(nèi)。參考文獻按照其在正文中出現(xiàn)的先后以阿拉伯數(shù)字連續(xù)編碼,序號置于方括號內(nèi)。一種文獻被反復引用者,在正文中用同一序號標示。引用一次的文獻的頁碼(或頁碼范圍)在文后參考文獻中列出。
3、參考文獻應按照正文中標注的序號依次列出,并在序號后加上方括號[ ]。 不同類型參考文獻的標注方法如下:- 書籍:作者姓名,《書名》[M]。出版地:出版社,出版年份。- 期刊論文:作者姓名,《論文標題》[J]。期刊名稱,年份,卷號(期號):頁碼。
4、點擊引用,點擊上面的【引用】。點擊腳注,點擊上面的【腳注】。輸入自定義標記,彈出窗口框,輸入自定義標記。點擊插入,點擊左下角的【插入】。輸入內(nèi)容,輸入下面的參考文獻內(nèi)容即可。
5、參考文獻的格式要求如下: 參考文獻按正文部分標注的序號依次列出,并在序號中加[ ]。 對于常見的各類參考文獻標注方法如下:- 著作:作者姓名,題名[M].出版地:出版者,出版年份。- 期刊論文:作者姓名.題名[J].期刊名稱,年,卷(期):頁碼。
6、參考文獻類型的標識 期刊文章:使用";J";標識。 學位論文:使用";D";標識。 論文集:使用";C";標識。 專著:使用";M";標識。 報紙文章:使用";N";標識。 報告:使用";R";標識。 其他文獻類型:使用";Z";標識。
1、摘要:近些年,我國的工業(yè)和經(jīng)濟都得到了飛速的發(fā)展,科學技術(shù)水平也上了一個新臺階,同時預防醫(yī)學也得到了不斷深入的研究和發(fā)展,其理論研究結(jié)果早已應用到我國的衛(wèi)生事業(yè)當中,為我國甚至全球人類的健康預防作出了不可忽視的貢獻。本文主要對預防醫(yī)學的研究現(xiàn)狀和趨勢進行分析總結(jié)。
2、采用實證研究的方法,對來自湖北省各級疾病預防控制機構(gòu)的315名學員開展三期“提高應急能力”的應急培訓;對來自湖北省17個市/州衛(wèi)生局及河南、安徽、湖南、江西等省衛(wèi)生廳應急辦的負責人共21名衛(wèi)生行政人員開展“提高衛(wèi)生行政領(lǐng)導應急能力”的應急培訓,通過半結(jié)構(gòu)式訪談和問卷調(diào)查評價培訓效果。
3、醫(yī)學生進行專研。醫(yī)學生畢業(yè)需要到當?shù)氐尼t(yī)院或其他城市的醫(yī)院進行實習,實習期滿以后經(jīng)過各項技能考核,取得相應的資格證書以后才能上崗。論文含金量低,根本就沒有任何的意義。五年制的本科醫(yī)學畢業(yè)生不寫畢業(yè)論文,但是需要參加畢業(yè)考試,各門學科通過后方可畢業(yè),有的學校還規(guī)定了四級通過才能畢業(yè)等。
4、在撰寫畢業(yè)論文的時候,可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。工作:學習寫簡歷,求職信等求職技巧,向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況,爭取實習機會。生活:真正走出校門,走進社會,開創(chuàng)自己的未來。 結(jié)語 大學的生活是豐富多彩的,每一個足跡都是我們成長的印記。
護理綜述論文 范文 一:小兒微創(chuàng)經(jīng)皮腎鏡碎石護理醫(yī)學論文1臨床資料選取2008年1月~2011年4月在我院實施MPCNL的12例小兒患者,其中2例在1~2歲,3例在2~3歲,7例在3~4歲。經(jīng)B超診斷,患兒腎盂輸尿管連接處結(jié)石或輸尿管上段結(jié)石和腎結(jié)石,結(jié)石大小不等,最小結(jié)石為4mm×5mm,最大結(jié)石為14mm×5mm。
求一篇醫(yī)學論述論文 有三個題目(任選一個):白血病護理進展與展望惡性胸腔積液治療與腔內(nèi)灌注藥物護理進展糖尿病的患救護理要是標準的醫(yī)學論文格式。。多一點參考文獻(最好是30個)。
標準的醫(yī)學論文范文 摘要:婦產(chǎn)科護理安全隱患的部門是一個在工作中的突出問題,不僅需要特定的風險水平進行了分析,同時也需要從風險控制協(xié)調(diào)的角度出發(fā),實現(xiàn)隱患合理解決的真正含義。本文將討論這方面的內(nèi)容,分析婦產(chǎn)科隱患的關(guān)鍵點和難點。
醫(yī)學論文范文1000字 論文題目: 淺談外傷性小腸破裂臨床護理體會 摘要: 目的 探討外傷性小腸破裂的臨床護理措施。方法 回顧分析本院2006年1月至2009年1月90例外傷性小腸破裂病例,進行總結(jié)分析。
連續(xù)標注法。按照文獻在參考文獻列表中的順序,用方括號將文獻的引用編號連續(xù)排列,并用逗號分隔。例如:[1, 2, 3]。連字符標注法。將文獻的引用編號用連字符表示范圍。例如:[1-3]。需要注意的是,具體的引用標注方式可能會因?qū)W術(shù)領(lǐng)域、論文投稿的期刊要求或指導教授的要求而有所不同。
點擊引用,點擊上面的【引用】。點擊腳注,點擊上面的【腳注】。輸入自定義標記,彈出窗口框,輸入自定義標記。點擊插入,點擊左下角的【插入】。輸入內(nèi)容,輸入下面的參考文獻內(nèi)容即可。
在論文中引用文獻有幾種方式:直接引用:直接引用他人的觀點、數(shù)據(jù)、公式等,并在引用的部分加上引號,表示引用的內(nèi)容。間接引用:在引用他人的觀點或數(shù)據(jù)時,不直接引述,而是用自己的話進行轉(zhuǎn)述或概括,同時注明原作者的姓名和作品名稱。
直接引用 直接引用是指將文獻中的原句或段落完整地呈現(xiàn)在自己的論文中,并在引文后注明準確的引文信息。這種方法能夠最直接地展示原文的內(nèi)容和觀點,增強論文的說服力。引用時需注意:引用內(nèi)容需與論文主題密切相關(guān),避免無關(guān)緊要的引用。
直接引用:直接引用是指將他人的原話或原文完整地引用到論文中。例如:“根據(jù)Smith(2010)的研究,?”。在這種情況下,需要使用引號并注明作者和出版年份。間接引用:間接引用是指用自己的話來描述他人的研究成果,而不是直接引用原文。在這種情況下,需要使用引號并注明作者和出版年份。
大專畢業(yè)論文參考范文篇一:《淺談機電工程機械設(shè)備管理研究》 引言 近幾十年來,中國機電工程類行業(yè)已經(jīng)有了突飛猛進的發(fā)展,同時這也是中國一直比較重視的工程項目。
大專畢業(yè)論文自我鑒定范文篇1:我是一個文靜優(yōu)雅,平行端正的女孩,學習上積極進取,刻苦努力,生活中樂于助人,充滿熱情,是老師同學心中的好學生。我不注重外在的華麗而看中內(nèi)心的品質(zhì),對未來充滿自信,在學習上要提高學習自覺性,相信“知識改變命運”,我一定會取的成功。
以下是一篇大專專科生畢業(yè)論文的參考范文,主題為“基層畜牧獸醫(yī)動物防疫工作的重點初探”:基層畜牧獸醫(yī)動物防疫工作的重點初探 摘要:基層畜牧獸醫(yī)動物防疫工作是保障畜牧業(yè)健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。本文旨在探討基層畜牧獸醫(yī)動物防疫工作的重點,分析當前防疫工作中存在的問題,并提出相應的改進措施。
以下是一篇針對大專建筑工程專業(yè)專科生的畢業(yè)論文范文概要,以供參考:題目:淺談建筑工程項目施工成本控制 摘要:現(xiàn)今很多施工單位和施工企業(yè),都只注重施工的質(zhì)量控制和施工的進度控制,忽略了對工程成本進行合理的有效的控制,從而影響了經(jīng)濟效益。因此,本文對施工管理中的成本控制進行了分析。
電大學前教育專科畢業(yè)論文 題目:學前教育游戲化教學的實踐與研究 摘要:隨著教育改革的不斷深入,學前教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分,其教學方法和理念也在不斷更新。游戲化教學作為一種創(chuàng)新的教學模式,因其符合幼兒身心發(fā)展特點,能夠激發(fā)幼兒學習興趣,提高教學效果,而被廣泛應用于學前教育中。
學前教育學作為一門年輕的科學,近30年來因科技進步和社會重視而蓬勃發(fā)展。本文整理了關(guān)于大專學前教育畢業(yè)論文的范文,供大家參考。范文1:引導農(nóng)村幼兒養(yǎng)成良好行為習慣的方法和策略 摘要:幼兒時期是品德和行為習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。心理學研究指出,習慣的養(yǎng)成有最佳期。
1、年,Monath在Plotkin和Orenstein合編的疫苗專著中詳細闡述了黃熱病(Monath TP, 1999)。1981年,Moss-Blundell等人對穩(wěn)定17D株黃熱病活疫苗進行了臨床研究(Moss-Blundell AJ, Bernstein S, Wilma M et al., 1981)。
2、黃熱減毒活疫苗,其拼音標識為";Huángré Jiǎndú Huóyìmiáo";,英文名對應為Yellow Fever Vaccine,Live。這一疫苗的詳細信息可在2000年版二部的第1116頁查閱。該疫苗已獲得生產(chǎn)批準,其批準文號為國藥準字SI0820022。
3、該疫苗是將病毒在細胞上連續(xù)傳200多代所獲得的減毒病毒,名為17D株。該病毒可以在人體內(nèi)增殖,但不引起人發(fā)病,同時保留了病毒的免疫特性,接種后誘導人體產(chǎn)生可以中和黃熱病毒的保護性抗體。
4、該品系用黃熱病毒減毒株接種于SPF級雞胚,經(jīng)研磨,離心,取上清液凍干制成。取該品,照《中國生物制品規(guī)程》,加入適量滅菌注射用水溶解后,與已知的黃熱病毒免疫血清做中和試驗,確證其為黃熱病毒。
5、億多人已獲得免疫,具有顯著的耐受性和安全性記錄。
6、初次注射本疫苗需要注射2支,間隔4-8周。注射本疫苗時需注意以下事項:發(fā)熱、嚴重高血壓、心、肝、腎臟病及活動性結(jié)核、孕婦、月經(jīng)及哺乳婦女,以及有過敏病史者均禁用。注射本疫苗通常無反應,但有時接種部位會出現(xiàn)紅腫、疼痛,或有低熱、疲倦、頭痛等輕微反應,一般不需要處理,這些反應會自行消退。