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”他回答說:“我是一個科學工作者,對一切事物都要用科學方法論證,得出科學的結論。我自幼受到唯物主義的教育,因而我受其影響,染上唯物論的偏見和成見。
首先是從思維與存在的第一性來區分「唯物主義」和「唯心主義」。這個劃分就有很大的問題,稍后再細說。區分了唯物唯心之后,現在的教科書里又寫了:唯物主義包括「古代樸素唯物主義」、「近代機械唯物主義」(又稱「近代形而上學唯物主義」)和「(馬克思主義的)辯證唯物主義」三種基本的歷史形態。
反過來說,不尋找原因,不追求宇宙有個大根源,不加思考,便盲目地否定天主的存在,人云亦云地跟著喊什么“宗教是迷信”,這才真正是悖情悖理,違反天良,違背普通常識,不合理的行動,這其實正是一種迷信。事實上,那些一口咬定宗教是迷信的人,常常是他們心目中存留著許多迷信。
不論一種理論有多么正確,它總是站在一定角度看問題的。唯物主義姑且不論它對錯,但它必然只是在一定范圍內起作用。唯物主義在面對許多問題時,是無力的,如當它面對汶川災后災民們受創的心靈,你能指望唯物主義能安慰人的內心嗎,這個時候它還不如叔本華,尼采,莊子的人生哲學。
先談嗅覺,有化學性的氣體濃度變大,與我們體內物質發生化學反應,產生新的物質,我們就感覺到了,條件不變,五分鐘后我們會嗅而不覺,那是因為我們的反應物平衡了。觸覺:當物體接觸身體時,引起局部壓強變化,平衡被打破,我們感覺到了,也是時間一長,我們觸而不覺。味覺也是濃度變化的結果。
A? 馬哲的實踐的唯物主義,關鍵在于改造世界,而不是僅僅認識世界。
標題式寫法。即用簡要的文字寫成標題,把這部分的內容概括出來。這種寫法簡明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。畢業論文提綱一般不能采用這種方法編寫。句子式寫法。即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來。這種寫法具體而明確,別人看了也能明了,但費時費力。
辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點 辯證唯物主義基本觀點主要有:主要矛盾和次要矛盾,原因和結果,共性和個性,形式和內容,現象和本 質等。
馬克思主義的基本原理包括歷史唯物主義和辯證唯物主義。歷史唯物主義強調人類社會歷史發展的客觀規律,認為生產力的發展是社會進步的根本動力。辯證唯物主義則強調矛盾的對立統一,認為事物的發展是通過矛盾運動實現的。這兩個原理相互聯系,共同構成了馬克思主義的基本理論框架。
辯證唯物主義的現實性在此基礎上還有認識、實踐論、矛盾論等,他的的現實性體系是正確認識其政治經濟學與科學社會主義的基礎,是我們正確認識這個世界及其內在關系的前提。
我認為,馬克思的歷史唯物主義是建立在生存論基礎上的“歷史生存論”。傳統教科書:辯證唯物主義我國學術界對馬克思哲學總體性質的理解大體經歷了以下幾個階段:第一階段是以傳統哲學教科書為代表的辯證唯物主義。
運用馬克思主義辯證法,唯物論寫一篇600字論文,論文 馬克思主義哲學是唯物主義與辨證法在各自全部歷史以展成果之上的有機結合,是人類哲學思想的光輝結晶。 而它的產生是哲學史上的偉大變革。這場變革既是馬克思和恩格斯的理論探索和革命實踐和總結,也是當時和工業發展、科學進步和哲學發展的必然產物。
①要創造有價值的人生,首先要自強不息,提升自我價值。一個人不能解決自己的溫飽,就會成為社會救濟的對象;個人價值即個人對社會的積極作用也就微乎其微。②要創造有價值的人生,進而要奉獻社會,提升個人價值。
只能輸100字。鄒韜奮說過:“一個人光溜溜地來到這個世界,然后光溜溜地離開這個世界.一切個人的名利都是假的,唯獨對社會的貢獻才是真的。有的人,認為個人的名利最重要;而有的人,則認為對社會的貢獻最重要。
途經:勞動著的人是幸福的,勞動是人的存在方式,要在勞動和奉獻中創造并實現人生價值,在為人民服務的實踐中實現自身價值和社會價值。為人民服務是為了人民的利益真誠地付出,忘我的投入。其根本目的是貢獻個人的力量,增進人民的利益,促進社會的發展。
歷史唯物主義告訴我們,社會存在決定社會意識,社會發展是前進的、上升的,社會發展的規律是生產關系一定要適應生產力,上層建筑一定要適應經濟基礎。這些原理對于我們理解和確立人生目標具有重要的指導意義。首先,人生目標的確立要符合社會發展規律。
1、就社會歷史基礎來看,唯物主義的產生和發展總是自覺不自覺地依賴于社會實踐和科學的狀況及其發展水平,唯物主義與往往處于歷史的上升和進步的階級或集團相聯系。
2、學習唯物辯證法是要求我們對學習和生活的含義有更深層次的理解,用唯物辯證法來解釋工作、生活及學習的問題。我們要實事求是,從實際出發,實踐到認識再由認識到實踐,把所得的經驗應用到學習和實踐生活工作當中去,我相信一定能成就一個成功的人生。
3、“唯物辯證法”作為理論論據在絕大多數考生的知識體系是欠缺的,因此,在學習和訓練的過程里,要循序漸進,不驕不躁,它一定是一個先難后易的過程。大家記得既然是難點,如果突破了,那就是寫作的亮點。
4、所謂思辨技巧,是指作者在文中能運用辯證唯物主義的觀點和方法,從不同的角度、不同的方面、不同的層次去認識同一事物,用靈動的哲思去生發作文的議論,使讀者在深思咀嚼中茅塞頓開。切中肯綮 肯綮是筋骨結合的地方,比喻關鍵部位。
5、月圓的時候,人們總是喜歡坐在桌邊,吃著美味,享受合家團圓所帶來的親情的溫暖。月缺的時候,人們多半在忙碌,為生活,為事業。為什么人們總是在月圓的時候想家呢?那是因為在你心里會有“月圓——人圓——家團圓”的感覺。也許這就是“心境”,像惠崇和尚說:“我看你像佛祖。
1、歷史唯物主義作為馬克思主義的核心理論之一,其基本觀點在指導和解釋社會歷史發展的過程中起著至關重要的作用。這些觀點的闡述和理解,對于深入把握社會發展規律、科學指導實踐具有重要意義。首先,生產力與生產關系的關系是歷史唯物主義的基本觀點之一。
2、通過馬克思主義基本原理概論課程的學習,我深入理解了馬克思主義的核心思想和原理。本文旨在對馬克思主義的基本原理進行闡述,并探討其在現代社會的應用價值。馬克思主義的基本原理包括歷史唯物主義和辯證唯物主義。歷史唯物主義強調人類社會歷史發展的客觀規律,認為生產力的發展是社會進步的根本動力。
3、歷史唯物主義是馬克思主義哲學的一個重要組成部分,它揭示了人類社會發展的普遍規律。作為一種科學的社會歷史觀,它為我們提供了認識、改造社會的一般方法論。這一理論以“唯物”為基石,認為社會存在決定社會意識,經濟基礎決定上層建筑。歷史唯物主義主張用物質的、經濟的因素來解釋歷史現象和社會變革的根源。
4、面對新的世紀;首先需要科學總結歷史唯物主義在中國的歷史;尤其需要對新中國成立五十年來在運用歷史唯物主義方面的經驗和教訓確立一個正確的認識。
5、我認為,馬克思的歷史唯物主義是建立在生存論基礎上的“歷史生存論”。傳統教科書:辯證唯物主義我國學術界對馬克思哲學總體性質的理解大體經歷了以下幾個階段:第一階段是以傳統哲學教科書為代表的辯證唯物主義。