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論文指導形式主要可以通過以下幾個方面寫:開題指導。在什么時間,什么地點,導師指導的內(nèi)容:包括論文的研究方向,查找那一部分,還有自己對論文設計的見解以及老師的建議,試驗方法的確立,試驗開展可能遇到的問題,怎么解決,怎么處理,試驗是否具有可行性,創(chuàng)新性如何,明確每個節(jié)點上交的論文資料。
指導學生姓名:填寫你的學生姓名。 指導教師姓名:填寫你自己的姓名或?qū)熜彰?日期:填寫具體的指導日期。 指導主題或內(nèi)容:詳細記錄本次指導的主題或內(nèi)容,如論文的結構調(diào)整、文獻綜述的指導等。 學生當前論文進度:如初稿完成、文獻綜述階段等。
論文引言部分重點從背景與意義進行撰寫,特別注意建立一套可操作性、具有理論依據(jù)、可以評價單一主體的評價方法在文中重點點明。(專業(yè)理論)重點考慮(具體內(nèi)容)等相關研究。研究樣本選取考慮(根據(jù)實際情況填寫)數(shù)據(jù)。實證分析之后的建議形成自己的獨特理論。
1、由此,就有了(一)基礎研究型畢業(yè)論文,包括理論研究型和本體研究型的畢業(yè)論文;(二)應用研究型畢業(yè)論文,包括教學研究型、理論實踐研究型、實際問題研究型等類型的畢業(yè)論文。從表達方式分,有綜合型畢業(yè)論文,專題型畢業(yè)論文和實驗報告型畢業(yè)論文。
2、畢業(yè)論文文體類型一般分為:試驗論文、專題論文、調(diào)查報告、文獻綜述、個案評述、計算設計等。學生根據(jù)自己的實際情況,可以選擇適合的文體寫作。①畢業(yè)論文的字數(shù)要求。一般來說,文學、新聞、歷史、哲學等方面的畢業(yè)論文在7000字以上,語言方面的論文在6000字左右,也有對函授學員、自考生要求在5000字左右的。
3、論文評分:頁眉2分、標題2分、姓名(專業(yè),學號,學院或?qū)W苑)1分,摘要10分(高度慨括全文要點)、關鍵詞5分,正文75分,參考文獻5分。
4、目錄 目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)摘要 摘要是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字,多不超過三百字為宜。關鍵詞 關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。
1、綜合型論文:這是一種將綜述型和論辯型兩種形式有機結合起來寫成的一種論文。論辯型論文:這是針對他人在某學科中某一學術問題的見解,憑借充分的論據(jù),著重揭露其不足或錯誤之處,通過論辯形式來發(fā)表見解的一種論文。
2、論辯型論文:這種論文針對他人對某一學科的某一學術問題的觀點,通過提供充分的論據(jù)來揭示其不足或錯誤,以論辯的形式發(fā)表自己的見解。 綜述型論文:作者在綜述型論文中對某學科的某一學術問題進行歸納和總結,介紹并評論前人或當今學者的研究成果,以此為基礎發(fā)表自己的見解。
3、論文的形式有以下幾種: 期刊論文。 學位論文。 會議論文。 研究報告。以下是對這四種形式的詳細解釋:期刊論文:是最常見的論文形式,通常包含引言、文獻綜述、方法、結果、討論和結論等部分。其目的在于報告某一特定主題的研究進展或新發(fā)現(xiàn),為學術界和專業(yè)人士提供信息和交流研究成果。
4、分論點列述式 分論點列述式結構是議論文常見的一種結構模式。文章往往在開頭提出中心論點,然后以分論點的形式從各個不同的角度來論證中心論點。這種結構式,條理清晰、眉目分明。
5、畢業(yè)論文形式如下:按內(nèi)容性質(zhì)和研究方法的不同可以把畢業(yè)論文分為理論性論文、實驗性論文、描述性論文和設計性論文。后三種論文主要是理工科大學生可以選擇的論文形式,這里不做介紹。文科大學生一般寫的是理論性論文。
6、論文類型可根據(jù)不同形式、不同內(nèi)容來分類。根據(jù)論文形式分類 畢業(yè)論文 畢業(yè)論文是學生結束專業(yè)教育學業(yè)的最后一個環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)學生的科學研究能力,加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題。最終從學生展現(xiàn)出的學業(yè)成果,考察學生學習所達到的學業(yè)水平。
1、該論文成果要求填的方式是成果形式、研究內(nèi)容、研究深度、創(chuàng)新性、學術規(guī)范。成果形式:畢業(yè)論文應采用規(guī)范的研究報告形式,包括文獻綜述、研究方法、數(shù)據(jù)分析和結論等部分。研究內(nèi)容:論文應針對某個具體的研究問題或現(xiàn)象進行深入探討,提出新的觀點、方法和結論。
2、包括兩類:一是事實類成果,如有效經(jīng)驗(做法)總結、專題研究論文、典型課例(案例)、優(yōu)秀教育故事或教育隨筆;二是數(shù)據(jù)類成果,如個體或群體的因變量測查材料(問卷統(tǒng)計、成績分析);②隱性的課題研究成效,包括:學生的各方面的成長狀況、教師的專業(yè)發(fā)展狀況、學校的內(nèi)涵發(fā)展狀況、產(chǎn)生的社會效應,等等。
3、就是某種類型的畢業(yè)設計(論文),如工程設計型和工程技術研究型的畢業(yè)論文,如果有實際作品,也是要附上的,比如說XXX圖紙,XXX產(chǎn)品。畢業(yè)論文是專科及以上學歷教育為對本專業(yè)學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業(yè)前撰寫的論文。一般安排在修業(yè)的最后一學年(學期)進行。