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因此,有必要對這兩個領(lǐng)域進(jìn)行交叉和邊緣性研究,并衍生出一個新興的營銷和物流相結(jié)合的管理模式,即營銷物流管理。
技術(shù)力量及服務(wù)范圍上尚沒有質(zhì)的提高,此外,從整體上看,我國的物流企業(yè)普遍存在著經(jīng)營規(guī)模小,市場份額少,服務(wù)功能單運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)不足、信息化程度低、高素質(zhì)人才缺乏等現(xiàn)象,企業(yè)的整體運(yùn)作水平較低,缺乏先進(jìn)的管理理念和模式。
直到去年電子商務(wù)熱潮才過去,人們才實(shí)實(shí)在在的把目光投向了物流,應(yīng)該說,物流在我國有很大潛力,據(jù)不完全的統(tǒng)計,從92年到98年,我國物流的發(fā)展為國家的流動資金節(jié)約了8000億左右人民幣,而且我國現(xiàn)在的物流成本占GDP20%之多,而發(fā)達(dá)國家僅只有10%左右,時代呼喚電子物流的產(chǎn)生。
物流是連鎖零售業(yè)的核心業(yè)務(wù)連鎖零售業(yè)的經(jīng)營活動主 要包括兩大部分,一是物流活動,即商品的采購、組織和配送;二是 商品銷售,同樣也需要物流配送作堅強(qiáng)的后盾。可見,物流配送體現(xiàn) 連鎖零售業(yè)的核心競爭力,高度專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化的物流配送探析有 助于企業(yè)實(shí)現(xiàn)低成本、低價格的競爭戰(zhàn)略。
物流集成商具有特殊功能第三方物流有著物流集成商的特殊功能, 它提供的是一個計算機(jī)接口、一個接觸點(diǎn)、一份合同, 買賣雙方把所有與物流有關(guān)的業(yè)務(wù)交給這一個公司全權(quán)代理, 不管它是自己運(yùn)作, 還是再去轉(zhuǎn)包給別人。而第三方是與貨主聯(lián)系的惟一接觸點(diǎn)。
分析某物流管理中存在的問題并提出相應(yīng)對策。1 提出第三方物流改進(jìn)的建議,以某公司為例。1 探討某工廠庫存管理的有效解決方案。1 研究某物流配送方案的優(yōu)化。1 分析某公司倉儲管理現(xiàn)狀和改進(jìn)對策。1 提出某公司物料與倉儲管理的解決方案。1 探討商品條碼在連鎖超市中的應(yīng)用效果。
1、畢業(yè)生的選題論文畢業(yè)的話,一般是根據(jù)抽簽來的,我們學(xué)校是根據(jù)抽簽的,你只能選一個論文的大概方向,然后抽簽。
2、選擇感興趣的話題:畢業(yè)設(shè)計是在某個領(lǐng)域深入探究的過程,需要畢業(yè)生具有一定的熱情和興趣才能完成。因此,建議畢業(yè)生在選擇畢業(yè)設(shè)計題目時,可以根據(jù)自己的興趣和愛好進(jìn)行考慮。選擇感興趣的話題可以讓畢業(yè)生更加投入到設(shè)計中,不輕易放棄,效率和完成質(zhì)量會更好。
3、可行性和實(shí)用性 題目應(yīng)該具有一定的可行性和實(shí)用性,即研究問題可以被解決,并且研究結(jié)果對于學(xué)術(shù)界或?qū)嵺`領(lǐng)域有一定的貢獻(xiàn)和價值。避免選擇過于抽象或理論性過強(qiáng)的問題。與專業(yè)相關(guān) 申報題目應(yīng)與畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)相關(guān),符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和要求。
4、選題具體要求:論文選題應(yīng)緊密與電子或通信專業(yè)相關(guān),避免過于寬泛。例如,“3G通信技術(shù)研究”這類題目過于寬泛,應(yīng)避免選擇。 通信工程專業(yè)簡介:通信工程專業(yè)是電子信息科學(xué)領(lǐng)域下的一個重要專業(yè)。學(xué)生在此專業(yè)中會學(xué)習(xí)到通信系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計方法。
5、題目不符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求:目前,本專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計個別選題過于保守,需要學(xué)生分析的客觀資料不多,設(shè)計內(nèi)容過窄,因而對學(xué)生綜合解決問題的能力訓(xùn)練不足,使寫出的畢業(yè)論文缺乏學(xué)術(shù)水準(zhǔn),達(dá)不到畢業(yè)設(shè)計預(yù)期的目的和教學(xué)要求。
分享一些小學(xué)教育專業(yè)本科畢業(yè)論文題目,旨在提升教育質(zhì)量與研究深度:中美小學(xué)數(shù)學(xué)教材“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”內(nèi)容的比較研究,分析“人教版”與“加州版”差異。海峽兩岸小學(xué)數(shù)學(xué)教材“圖形的認(rèn)識與測量”例題比較分析,對比“人教版”與“部編版”。
數(shù)學(xué)論文有兩種,純數(shù)學(xué)論文,是數(shù)學(xué)教學(xué)論文。許多數(shù)學(xué)教育工作者很難有時間去從事純數(shù)學(xué)的研究,通過職稱聘任的方式是需要公開發(fā)表論文,如此一來,大部分人的論文都是這樣寫的:將工作經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)一些數(shù)學(xué)教學(xué)而寫成的。數(shù)學(xué)教學(xué)研究論文是研究教學(xué)方法,教育思想,教材和教育對象的心理。
跪求一篇數(shù)學(xué)畢業(yè)論文,題目是“讓數(shù)學(xué)貼近生活” 大哥大姐們,拜托了。幫幫忙,幫忙寫一篇數(shù)學(xué)畢業(yè)論問,題目就是“讓數(shù)學(xué)貼近生活”。我實(shí)在不知道怎么寫,謝謝了。我把我的分全拿出來了~~~... 大哥大姐們,拜托了。幫幫忙,幫忙寫一篇數(shù)學(xué)畢業(yè)論問,題目就是“讓數(shù)學(xué)貼近生活”。我實(shí)在不知道怎么寫,謝謝了。
1、本科畢業(yè)論文的答辯心得 篇1 昨天,我到安康參加電大法學(xué)本科畢業(yè)答辯,答辯過程有些緊張,但還順利。
2、答辯是一個展示自己研究成果和學(xué)術(shù)能力的機(jī)會,要保持自信并有條理地陳述論文的主要內(nèi)容和貢獻(xiàn)。盡量保持積極樂觀的態(tài)度,不要緊張或焦慮。面對評委的質(zhì)詢,要保持冷靜和自信,回答問題時展現(xiàn)自己的思考能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
3、簡煉。論文的標(biāo)題不宜過長,過長了容易使人產(chǎn)生煩瑣伍姿和累贅的感覺,得不到鮮明的印象,從而影響對文章的總體評價。 新穎。標(biāo)題和文章的內(nèi)容、形式一樣,應(yīng)有自己的獨(dú)特之處。做到既不標(biāo)新立異,又不落案臼,使之引人入勝,賞心悅目,從而激起讀者的閱讀興趣。
1、明確答辯開場白 答辯開始,導(dǎo)師或主持人會簡要介紹答辯的目的和流程。學(xué)生隨后進(jìn)行自我介紹,包括姓名、論文題目及簡要內(nèi)容。陳述論文內(nèi)容 接下來,學(xué)生需要概述論文的研究背景、目的、方法、主要結(jié)果和結(jié)論。此部分應(yīng)精煉且重點(diǎn)突出,回應(yīng)論文的核心內(nèi)容。
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