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1、從《好奇害死貓》看都市人精神的扭曲:剖析《好奇害死貓》中都市人的精神狀態(tài),探討現(xiàn)代社會中人們心理扭曲的原因。7 徐志摩、林徽因情詩考述:研究徐志摩和林徽因的情詩創(chuàng)作,分析其情感表達和藝術(shù)特色。
2、中文系畢業(yè)論文選題參考 5徐志摩詩作研究。
3、、論西方現(xiàn)代主義文學的思想和藝術(shù)特征。63 、論《荒原》的后期象征主義藝術(shù)特色。64 、論卡夫卡小說的思想主題。65 、試論卡夫卡短篇小說的藝術(shù)成就。66 、從《追憶逝水年華》看普魯斯特的“回憶的詩學”。67 、論《尤利西斯》的意識流小說藝術(shù)成就。68 、試論存在主義小說、戲劇的現(xiàn)代哲理。
4、根據(jù)不同國別、地域、民族及不同時期、不同體裁等分類標準,可分為國別史(如中國文學史)、世界或地區(qū)史(如世界文學史、歐洲文學史)、通史或斷代史(中國現(xiàn)代文學史)、民族史(如蒙古族文學史)、分體史(如中國戲曲史)等。
5、研究性論文題目:這種論文題目通常是描述研究某個特定現(xiàn)象或領(lǐng)域的,例如“不同游戲類型對電子競技選手反應(yīng)速度的影響研究”、“古代文學對現(xiàn)代文學的影響研究”。
1、我的建議是 以《兄弟》為界限,對比分析余華在《兄弟》前后的創(chuàng)作風格的承襲與超越,可以從主題【苦難問題等】、藝術(shù)風格,人物形象塑造、敘事特點【暴力敘事、先鋒精神、現(xiàn)實性】等方面分析,在最后再探討下《兄弟》的價值以及由它所引發(fā)的關(guān)于余華所面臨的寫作危機的思考。
2、但她這種反抗意識是朦朧的。由于長期以來,受著封建反動文化思想的毒害,所以祥林嫂本能地以封建文化所規(guī)范的行為準則,作為自己的處世為人的依據(jù)和標準,故她的反抗是受封建思想意識支配的。她第一次逃到魯鎮(zhèn)工謀生,這種對族權(quán)和夫權(quán)的反抗本是正當合理的。
3、當代文學系畢業(yè)論文 范文 一:英語世界中國現(xiàn)當代文學翻譯研究 【摘要】 當前,隨著我國當代文學作品在海外的廣泛傳播,讓我國在國際文壇樹立了良好形象,在增強國家軟實力方面做出不菲貢獻。通過中國當代文學作品與世界各國對話、交流,使中國贏得了尊重與地位。
4、現(xiàn)當代文學本科畢業(yè)論文:魯迅筆下的婦女形象。
5、中文系畢業(yè)論文,關(guān)于現(xiàn)當代文學或外國文學 最好是短篇小說或中篇小說,現(xiàn)當代文學或外國文學,不要發(fā)網(wǎng)上一搜就能搜到的論文。。最好是自己原來寫的,或者給點意見。。提供點好的資料或者題目。有論文的最好,發(fā)我... 最好是短篇小說或中篇小說,現(xiàn)當代文學或外國文學, 不要發(fā)網(wǎng)上一搜就能搜到的論文。
魯迅研究 (既可以是綜合研究,也可以是單篇的作品研究,題目自擬,如《魯迅小說藝術(shù)的獨創(chuàng)性》,《魯迅雜文的藝術(shù)特色》,《阿Q性格分析》等于。
你好! 寫中國現(xiàn)當代文學史的論文,要抓住以下幾個重要論題:作家:魯迅、郭沫若、茅盾等;文學流派:語絲、新月、鄉(xiāng)土等;文學論爭:問題與主義、革命文學、國防文學等;文化運動:新文化運動最主要 以上記準了,考試肯定能過。當然,《在延安文藝座談會上的講話》及其“兩為”精神不可忘。
建議不要搞那些都寫爛了的,什么余華的《兄弟》呀,魯迅呀,張愛玲啊啥啥啥的??梢詫憣懧愤b啊,什么其他的。
在中國知網(wǎng)上有很多這樣的論文,比如:以《兄弟》談關(guān)于余華風格的轉(zhuǎn)變的問題 余華小說中的倫理問題 從《兄弟》看余華人物形象塑造藝術(shù)的突破 從《兄弟》看余華小說的悲劇性\苦難問題\暴力傾向 你可以去搜一下,作為參考資料。
現(xiàn)當代文學作品論文范文題目:現(xiàn)代派藝術(shù)手法與中國傳統(tǒng)文化的契合——論白先勇短篇小說藝術(shù)關(guān)鍵詞: 白先勇;現(xiàn)代派;畸變;中國傳統(tǒng)文化摘要: 作為當代著名作家,白先勇的文學創(chuàng)作生旅伴隨著譯介西方現(xiàn)代派文學的活動而開啟,他的文學理念及文學創(chuàng)作深受現(xiàn)代派影響。
1、漢語言文學本科畢業(yè)論文選題有那些?看看下面的漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè)論文題目大全吧!中國古代文學類 李白詩中的仙、俠精神。論辛詞的英雄情節(jié) 論杜詩沉郁頓挫的風格特色 論辛棄疾的“以文為詞”論韓愈的“以文為詩”?!扒蹇镇}雅”、“幽韻冷香”的白石詞。
2、教育領(lǐng)域 高中語文教師: 漢語言文學專業(yè)的畢業(yè)生可以在高中擔任語文教師,傳授語文知識,培養(yǎng)學生的文學素養(yǎng)和語言表達能力。大學中文課程教師: 畢業(yè)生可以在大學或研究生院擔任中文課程教師,進行文學理論、寫作技巧等方面的教學和研究。
3、選題方法:以下選題目錄屬參考選題,具體由畢業(yè)生自定,但內(nèi)容必須是與本專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容。所列題目是一個研究方向,可在以下題目中選一個題目;或根據(jù)這個題目的啟示結(jié)合自己的興趣自擬題目,并圍繞問題查找資料與撰寫,題目可適當調(diào)整,但必須是與本專業(yè)相關(guān)。
4、漢語言文學這專業(yè),畢業(yè)論文選題可太有得寫了,我個人建議,你可以從以下幾個方向考慮:文學作品分析:挑一部你喜歡的經(jīng)典作品,比如《紅樓夢》、《水滸傳》等,深入分析人物形象、主題思想或者藝術(shù)特色,這個方向容易上手,資料也多,關(guān)鍵是你要有獨到的見解。
巴金:原名李堯棠,字芾(念fu)甘,代表作《家》、《春》、《秋》。冰心:原名謝婉瑩,代表作《冰心詩選:繁星春水》。魯迅:原名周樟壽,后改名周樹人,字豫山,后改豫才,代表作《狂人日記》。
魯迅原名:周樹人、作品:《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》《華蓋集》《中國小說史略》。冰心原名:謝婉瑩、作品:《兩個家庭》《閑情》。老舍原名:舒慶春、作品:《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》。落華生原名:許地山、作品:《空山靈雨》《綴網(wǎng)勞蛛》《危巢墜簡》《道學史》。
魯迅,原名周樹人,是中國現(xiàn)代文學的重要奠基人之一。他的代表作品包括短篇小說集《吶喊》和《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,以及雜文集《野草》和《華蓋集》。此外,他還創(chuàng)作了文學評論集《中國小說史略》。 冰心,原名謝婉瑩,是20世紀中國著名的女作家。