本文目錄一覽：

• 1、好點(diǎn)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)論文題目
• 2、耿勇的科研簡(jiǎn)介
• 3、王翰代表論文
• 4、韓德培的生平經(jīng)歷
• 5、對(duì)法律的認(rèn)識(shí)怎么取題目

好點(diǎn)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)論文題目

1、經(jīng)濟(jì)學(xué)論文篇1：《“經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)”教學(xué)環(huán)境的革新》 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)管理類型專業(yè)中屬于非常核心的課程，在其相關(guān)專業(yè)中占據(jù)重要的位置，發(fā)揮關(guān)鍵重要作用，尤其現(xiàn)在國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制處在不斷完善和發(fā)展中，對(duì)于經(jīng)管類人才需求量非常大，我們必須加大經(jīng)濟(jì)管理人才的培養(yǎng)，提高經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)的教學(xué)水平。

2、有關(guān)國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)論文篇1 淺談現(xiàn)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的新發(fā)展 引言：隨著我國(guó)世貿(mào)經(jīng)濟(jì)組織的加入和國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易全球化、自由化、網(wǎng)絡(luò)化的新發(fā)展，我國(guó)必須抓住機(jī)遇，在國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易發(fā)展新形勢(shì)下，用開拓創(chuàng)新的方式帶動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速健康發(fā)展。

3、國(guó)際貿(mào)易理論是國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是開放條件下的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，國(guó)際貿(mào)易理論主要研究商品和服務(wù)在各國(guó)之間的交換，研究國(guó)際商品交換的原因、結(jié)果，以及相關(guān)的政策。國(guó)際貿(mào)易理論的研究范圍也包括生產(chǎn)要素的國(guó)際流動(dòng)和技術(shù)知識(shí)的國(guó)際傳遞。

耿勇的科研簡(jiǎn)介

耿勇教授的研究領(lǐng)域涵蓋了教學(xué)與學(xué)術(shù)研究?jī)蓚€(gè)方面。在教學(xué)研究方面，耿勇教授主持了多項(xiàng)河南大學(xué)教學(xué)改革項(xiàng)目，如“國(guó)際法系列課程雙語(yǔ)教學(xué)教程建設(shè)”（2006年）、“河南高等教育行政立法及教育管理體制改革的研究”（2006年，作為參與者）。

主持的教學(xué)研究課題 國(guó)際法系列課程雙語(yǔ)教學(xué)教程建設(shè)，河南大學(xué)教學(xué)改革項(xiàng)目，2006年，主持。 河南高等教育行政立法及教育管理體制改革的研究，河南大學(xué)教學(xué)改革項(xiàng)目，2006，參與。作為第一署名人在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文、論著 單邊主義法律選擇方法，《政法論壇》2007年第4期。

耿勇，1965年9月出生于河南省鎮(zhèn)平縣，是一位中共黨員，擁有博士研究生學(xué)歷。自1984年考入河南大學(xué)外語(yǔ)系英語(yǔ)專業(yè)，至1988年7月畢業(yè)后，耿勇留校擔(dān)任大學(xué)英語(yǔ)教師。1994年，他進(jìn)入中國(guó)政法大學(xué)研究生院，專注于國(guó)際法學(xué)的學(xué)習(xí)，于1997年7月畢業(yè)后回到河南大學(xué)法學(xué)院任教。

五官科專家耿勇：擔(dān)任五官科主任，副主任醫(yī)師和碩士生導(dǎo)師，是成都軍區(qū)耳鼻咽喉專業(yè)組副主任委員，貴州省耳鼻咽喉科學(xué)會(huì)和頭頸腫瘤學(xué)會(huì)的重要成員。

耿勇，男， 1965年9月生，河南省鎮(zhèn)平縣人，中共黨員，博士研究生學(xué)歷。1984年考入河南大學(xué)外語(yǔ)系英語(yǔ)專業(yè)，1988年7月畢業(yè)后留校任大學(xué)英語(yǔ)教師。1994年考入中國(guó)政法大學(xué)研究生院，攻讀國(guó)際法學(xué)碩士學(xué)位，1997年7月畢業(yè)后回河南大學(xué)法學(xué)院任教。2000年9月至2001年7月為武漢大學(xué)國(guó)際法研究所訪問(wèn)學(xué)者。

王翰代表論文

1、他的講座題目《中華人民共和國(guó)國(guó)際私法的立法與實(shí)踐》表明，王翰不僅關(guān)注理論研究，也關(guān)注法典的實(shí)際應(yīng)用，展示了他在國(guó)際私法領(lǐng)域的全面視野和豐富經(jīng)驗(yàn)。

2、王翰的學(xué)術(shù)成果豐富多樣，其中包括了多篇重要的學(xué)術(shù)論文。他的代表性著作有：《論擬議中海牙》（4萬(wàn)字），該論文已發(fā)表在《中國(guó)國(guó)際私法與比較法年刊》第四卷中，深入探討了國(guó)際民事法律管轄權(quán)的復(fù)雜議題。獨(dú)著《華沙國(guó)際航空運(yùn)輸責(zé)任體制法律問(wèn)題研究》，對(duì)航空法律領(lǐng)域有深入的剖析。

3、⑵《外國(guó)法無(wú)法查明之補(bǔ)救》，載《法學(xué)雜志》1996年6期。⑶《論沖突法中復(fù)合準(zhǔn)據(jù)法的適用問(wèn)題》，載1997年第3期《比較法研究》。⑷《國(guó)際票據(jù)法律適用問(wèn)題比較研究》，載《現(xiàn)代法學(xué)》1997年5期。⑸《論國(guó)際商事仲裁之非當(dāng)?shù)鼗碚摗罚d《法律科學(xué)》1998年第1期。

4、當(dāng)時(shí)著名學(xué)者徐堅(jiān)與張說(shuō)品論文壇人物，問(wèn)張說(shuō)今之后進(jìn)，文詞孰賢，張說(shuō)有“王翰之文，有如瓊林玉--”等語(yǔ)，知其文亦為時(shí)人所重。杜華亦為當(dāng)時(shí)學(xué)士，其母崔氏云：“吾聞孟母三遷。吾今欲卜居，使汝與王翰為鄰，足矣！”于此可見(jiàn)王翰當(dāng)時(shí)才名。 令人惋惜的是，王翰這樣一個(gè)有才氣的詩(shī)人，其集不傳。

5、王翰仕途不得意，吃虧在他的豪放不羈的性格。而他的這種性格，卻有助于成為1個(gè)名詩(shī)人。他的詩(shī)，感情奔放，詞華流麗，為人所愛(ài)。《涼州詞》為歷代傳誦之作：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

韓德培的生平經(jīng)歷

韓德培先生，出生于1911年，江蘇省如皋人，其祖父韓大興曾是石達(dá)開麾下的副將，他幼時(shí)深受祖父軍旅故事的影響，繼承了剛正不阿的品格。韓德培早年生活艱辛，8歲喪母，6歲開始在私塾接受嚴(yán)格的學(xué)習(xí)，包括《大學(xué)》、《論語(yǔ)》等經(jīng)典，并接受了書法訓(xùn)練，打下了堅(jiān)實(shí)的舊學(xué)基礎(chǔ)。

歲時(shí)，韓德培轉(zhuǎn)入京江小學(xué)讀書，京江小學(xué)是旅居如皋經(jīng)營(yíng)錢莊和銀行業(yè)的鎮(zhèn)江人開辦的，對(duì)語(yǔ)文、算術(shù)、英語(yǔ)課程特別重視——熟悉韓德培的人都知道，他不但懂英文，還懂法文、德文、日文和俄文，出色的語(yǔ)言能力與他小時(shí)候所受到的良好外語(yǔ)訓(xùn)練有關(guān)。1928年，韓德培師范畢業(yè)。1930年，他又赴杭州趕考，一舉考中浙江大學(xué)史政系。

法學(xué)泰斗、武漢大學(xué)韓德培教授： 1945年秋，建立聯(lián)合國(guó)的籌備會(huì)議在美國(guó)舊金山召開，董必武作為中國(guó)代表團(tuán)成員參加了會(huì)議。會(huì)議結(jié)束后，董老應(yīng)邀到紐約演講。在演講過(guò)程中，一些親國(guó)民黨的留美學(xué)生別有用心，提了一些無(wú)理取鬧的問(wèn)題。當(dāng)?shù)氐娜A文報(bào)紙還進(jìn)行了歪曲報(bào)道。

由韓鐵編著的《風(fēng)雨伴雞鳴：我的父親韓德培傳記》是一部深情描繪其父親生平與事跡的著作。該書由中國(guó)方正出版社出版，于2000年9月1日首次發(fā)行，屬于第一版。全書共有168頁(yè)，字?jǐn)?shù)達(dá)到108，000字，為讀者呈現(xiàn)了一段詳盡的歷史記錄。印刷時(shí)間同樣在同一天，選用的是高質(zhì)量的膠版紙，確保了閱讀體驗(yàn)。

對(duì)法律的認(rèn)識(shí)怎么取題目

法律伴我成長(zhǎng) 談到法律，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。實(shí)際上，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。從小學(xué)四年級(jí)開始，我就對(duì)法律產(chǎn)生了興趣，那時(shí)的我還是一個(gè)幼稚而天真的孩子。

法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的規(guī)范，它規(guī)定當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)，對(duì)所有人具有普遍的約束力。 法律是人類社會(huì)關(guān)系的規(guī)范，它以正義為基礎(chǔ)，通過(guò)國(guó)家的強(qiáng)制力確保其實(shí)施。

強(qiáng)制作用：法律為保障自己得以充分實(shí)現(xiàn)，運(yùn)用國(guó)家的強(qiáng)制力對(duì)違法行為進(jìn)行制裁和懲罰。法律的強(qiáng)制作用是法律其他作用得以實(shí)現(xiàn)的保證。