醫(yī)藥畢業(yè)論文格式范文（醫(yī)藥畢業(yè)論文格式范文模板）
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中醫(yī)針灸畢業(yè)論文范文精選
中醫(yī)針灸畢業(yè)論文 范文 一：針灸治療HZ止痛效應(yīng)分析 帶狀皰疹(Herpes Zoster，簡(jiǎn)稱HZ)是由水痘-帶狀皰疹病毒侵犯神經(jīng)節(jié)及皮膚，沿周圍神經(jīng)分布的群集皰疹及神經(jīng)痛為特征的一種病毒性皮膚病，其特點(diǎn)是侵害單側(cè)一個(gè)或多個(gè)皮區(qū)，多表現(xiàn)為軀干的環(huán)狀或條形損害。
字?jǐn)?shù)0.5萬(wàn)左右。文獻(xiàn)閱讀不少于10篇(外文參考文獻(xiàn)不少于2篇)，并寫(xiě)文獻(xiàn)綜述，其字?jǐn)?shù)不少于1千漢字。外文資料翻譯不少于1千漢字。各位收費(fèi)的大哥就別來(lái)湊熱鬧了，小小一篇畢業(yè)論文不值錢(qián)，不值得你們留言。
任永新，男，陜西眉縣出身，中共黨員，擔(dān)任副主任醫(yī)師職務(wù)。他的學(xué)術(shù)生涯始于1998年，通過(guò)陜西省高等教育自考，畢業(yè)于陜西中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)大專。之后，他在陜西中醫(yī)學(xué)院進(jìn)修，積極參與了多次全國(guó)和省市的短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。
楊金洪，女，現(xiàn)任中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院針灸研究所的主任醫(yī)師，畢業(yè)于1983年的江西中醫(yī)學(xué)院。在過(guò)去的二十年間，她致力于臨床醫(yī)療、教學(xué)與科研工作，以其精湛的針灸技藝和對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)疾病深入的研究而聞名。
藥學(xué)畢業(yè)畢業(yè)論文3000字范文
藥學(xué)畢業(yè)論文3000字篇1 淺談中藥師應(yīng)開(kāi)展臨床藥學(xué)服務(wù)工作的策略 [摘要] 通過(guò)分析中藥師全方位面向臨床工作的具體情況，講述幾點(diǎn)藥學(xué)服務(wù)在臨床藥學(xué)活動(dòng)中必須考慮的問(wèn)題，探討如何充分體現(xiàn)中藥師在開(kāi)展臨床藥學(xué)服務(wù)中的作用，提高臨床醫(yī)療的質(zhì)量。
中藥學(xué)畢業(yè)論文 范文 篇1 淺談臨床中藥學(xué)的學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng) 臨床中藥學(xué)是指在傳統(tǒng)中醫(yī)藥理論的指導(dǎo)下，以患者為主體，研究中藥或其制劑在人體內(nèi)的作用及機(jī)制與臨床用藥的合理性、有效性、安全性評(píng)價(jià)及應(yīng)用規(guī)律的綜合性學(xué)科。
藥學(xué)畢業(yè)論文 篇1 實(shí)驗(yàn)室管理體制存在的弊端 (一)規(guī)模較小 實(shí)驗(yàn)室隸屬于教研室，只供教研室開(kāi)設(shè)的教學(xué)課程使用。
千言萬(wàn)語(yǔ)在此刻化為了一句“謝謝您！”。感謝所有教育過(guò)我的老師！你們傳授給我的專業(yè)知識(shí)是我不斷成長(zhǎng)的源泉，也是完成本論文的基礎(chǔ)。
藥學(xué)的論文范文篇1 試談生物制藥新技術(shù)發(fā)展分析 [摘要]生物技術(shù)藥物(biotech drugs)是集生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)的先進(jìn)技術(shù)為一體，以組合化學(xué)、藥學(xué)基因(功能抗原學(xué)、生物信息學(xué)等高技術(shù)為依托，以分子遺傳學(xué)、分子生物、生物物理等基礎(chǔ)學(xué)科的突破為后盾形成的產(chǎn)業(yè)。
改變藥學(xué)專業(yè)的現(xiàn)有教學(xué)模式 改變教學(xué)體系 現(xiàn)有的教學(xué)體系主要包括理論教學(xué)體系、實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)體系等三部分。而實(shí)踐教學(xué)體系則強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生溝通交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)責(zé)任感。實(shí)踐與實(shí)際工作非常密切。
中藥學(xué)畢業(yè)論文范文
我所要研究的課題是“中國(guó)醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展”。對(duì)一個(gè)醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)來(lái)說(shuō)，最重要的就是藥品的來(lái)源和銷售，每個(gè)醫(yī)藥企業(yè)都有固定的供應(yīng)商和一定的營(yíng)銷手段，藥品的供應(yīng)需要醫(yī)藥物流的支持，而銷售呢，就需要醫(yī)藥銷售的支持，所以醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展，是隨著醫(yī)藥物流和醫(yī)藥銷售而走的。
中藥領(lǐng)域新學(xué)科、新行業(yè)不斷涌現(xiàn)，社會(huì)迫切需要一批新型中藥人才，以推動(dòng)中藥事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，我國(guó)的高等教育也已經(jīng)進(jìn)入了大眾化時(shí)代。高校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大， 專業(yè)設(shè)置不斷拓寬，各學(xué)科之間不斷交叉、滲透和融合，初步形成了具有自身特色的中藥學(xué)課程體系。
篇1 談臨床中藥學(xué)實(shí)踐與思考 【摘要】目的：分析臨床中藥學(xué)的實(shí)踐和思考。方法：結(jié)合本院臨床中醫(yī)學(xué)的具體情況，對(duì)臨床中醫(yī)學(xué)的內(nèi)容、模式、問(wèn)題進(jìn)行探討。結(jié)果：加強(qiáng)臨床中醫(yī)學(xué)的實(shí)踐，能讓中藥效用得以充分發(fā)揮，在對(duì)臨床療效進(jìn)行提升的同時(shí)，還能讓治療安全性得以有效提高。