讀書明智的議論文素材（讀書明智的例子）
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議論文論據(jù)素材摘抄
適合高考且不爛大街的議論文素材。 俏俏拔尖，驚艷眾人。 窗外日光彈指過，席間花影坐前移。ー一施耐庵 適用主題：時(shí)間流逝，世事變幻。 示例：太陽曬著他花自的頭發(fā)，收音機(jī)里正放著評(píng)彈。他突然想起年輕時(shí)，夜夜在戲院里捧角的時(shí)光，觥籌交錯(cuò)，歡呼雀躍間，他就這么老了。
關(guān)于積累的議論文論據(jù) 道理論據(jù)：積薄而厚，聚少而為多。——《戰(zhàn)國策》只有經(jīng)過長時(shí)間完成其發(fā)燕尾服的艱苦工作，并長斯埋頭沉浸于其中的任務(wù)，方可望有所成就。——黑格爾 美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——羅丹 事實(shí)論據(jù)：陶罐積累資料。
高中議論文經(jīng)典論據(jù)素材 中華文化的先驅(qū)：孔子 他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門，陽光從那錯(cuò)開的門縫間擠出來，于是門外面鋪滿黃金；他用最樸實(shí)的教誨鑄造了一把堅(jiān)韌的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨銘心！于是，子子孫孫有了一條光明的大道。
你用鋒利的筆尖，劃出黑暗中的一道《白光》；你用聲嘶力竭的《吶喊》，驚醒了《彷徨》中的國人。&ldquo；橫眉冷對(duì)千夫指&rdquo；的氣魄，&ldquo；俯首甘為孺子牛&rdquo；的胸懷。魯迅&mdash；&mdash；一個(gè)不朽的靈魂，用一生的奮斗寫下了屬于自己的《狂人 日記 》。
議論文論點(diǎn)論據(jù)總匯 誠信 經(jīng)典論點(diǎn) （1）言必信，行必果。 （2）誠信能促進(jìn)人與人之間的交往。（3）誠信是誠實(shí)和信用的統(tǒng)一。 （4）誠信會(huì)使友誼更加牢固。理論論據(jù) （1）民無信不立。 ——孔子（2）小信誠則大信立。——韓非子 （3）人無忠信，不可立于世。
關(guān)于“積累”的議論文論據(jù)：鋼琴家郎朗 多年以來，郎朗一直被譽(yù)為“中國琴童”，他那精湛而富有激一情的表演，讓全世界都為之傾倒。但又有誰知道，沒有勤奮，就沒有郎朗的成就。
關(guān)于讀書的議論文素材及精選范文
閱讀是人類文明發(fā)展的重要標(biāo)志，是人類智慧的結(jié)晶。閱讀不僅是獲取知識(shí)的途徑，更是培養(yǎng)思維、提高素養(yǎng)的重要手段。讀書不僅能夠開闊視野，增長知識(shí)，還能夠提升人的智力、情商和修養(yǎng)。因此，閱讀的意義和價(jià)值不容忽視。閱讀的意義 閱讀的意義在于，它是人類獲取知識(shí)的重要途徑。
讀書 (1)引言 有人說：“書是階梯，書是船只，書是良藥，書是營養(yǎng)，書是智慧，書是老師，書是遺訓(xùn)、忠千和命令》”書，對(duì)于人類的重要性，怎樣評(píng)價(jià)，都不為過。可是，若不讀或不會(huì)讀，書有何用？朋友：你不僅要擁有書，愛書，而且要勤于讀書，要學(xué)以致用，那才能充份體現(xiàn)書的價(jià)值。
老嫗吃著面包，只見富蘭克林從背包里抽出一本書，津津有味地讀起來。“孩子，你怎么不吃面包啊？”老嫗問道。富蘭克林笑著回答說：“讀書的滋味要比面包好多了！”經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，購書能力有限，他只得經(jīng)常借書讀。
劉綺燃荻讀書。梁代時(shí)彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買荻折之，燃荻為燈”，發(fā)奮讀書。 蘇廷吹火讀書。“少不得父意，常與仆夫雜處，而好學(xué)不倦。每欲讀書，總無燈燭，嘗于馬廄中，借火照書誦焉，其苦如此。” 常林帶經(jīng)耕鋤。漢末常林，“性好學(xué)，帶經(jīng)耕鋤。
讀書與實(shí)踐議論文素材
士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識(shí)，則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識(shí)也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。
宋濂十幾年如一日刻苦讀書，終于取得杰出成就。蔡元培六十年讀書如一日蔡元培，號(hào)孑民，浙江紹興人。中國民主工革命家、教育家、科學(xué)家，知識(shí)界的卓越越先驅(qū)。編著有 《蔡元培先集》 。蔡元培從少年時(shí)代起，就勤于讀書，百般天蚊蟲多，晚上讀書時(shí)把一雙腳放在水桶里，避免蚊子叮咬，專心致志地讀書。
愛因斯坦在讀書學(xué)習(xí)時(shí)不搞不必要的'；死記硬背，經(jīng)常愛和同學(xué)在一起討論，使他感受到互補(bǔ)的樂趣。華羅庚 數(shù)學(xué)家華羅庚有一種奇特的讀書方法。
關(guān)于讀書的議論文名人素材或事例
呂蒙 呂蒙是三國時(shí)吳國的大將卻不愛讀書。于是孫權(quán)對(duì)呂蒙說：“你現(xiàn)在是大將軍了，一定要多讀讀書。”呂蒙便開始讀書。一次，他讀到孫臏用“減灶計(jì)”誘使龐涓輕敵，最后打敗龐涓的故事，感到眼界大開。于是，呂蒙逐漸愛上了讀書。幾年下來，呂蒙的軍事才能大有長進(jìn)。
魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。
屈原洞中苦讀。屈原小時(shí)侯不顧長輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》 305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。陸游書巢勤學(xué)。南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué)。